二年级提示语转换小练习电子教案.doc

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1、二年级提示语转换小练习班级姓名学号小知识：提示语在前，后面用冒号和双引号（：“”）提示语在中，提示语前面用逗号（，“”）提示语后用逗号和双引号（，“”）提示语在后，提示语后用句号。例如：小明说：“今天好热啊，你都出汗了。”“今天好热啊，”小明说，“你都出汗了。”“今天好热啊，你都出汗了。”小明说。练一练：一、将下列句子改为提示语在后。1、我兴高采烈地说：“今天我们小组胜利了。”2、妈妈亲切地问：“这次你有信心成功吗？”3、爸爸奇怪地问：“佳佳，你怎么不走啊？”二、将下列句子改为提示语在中。1、老师耐心地教育我们：“爱护花草树木，人人有责。”2、

2、小猴高兴地说：“谢谢你，你的称赞消灭了我一天的疲劳。”3、“小朋友，你们也来爬天都峰？”老爷爷问。三、我会写一写。1、当说话的提示语放在前面时，我来写一句。2、当说话的提示语放在后面时，我来写一句。3、当说话的提示语放在中间时，我来写一句。必修信息技术基础知识点汇总主题1信息的获取一、信息及其特征1、信息的基本概念“信息”一词通常是指数据、消息所包含的内容和意义。信息的表现形式有多种，如：图片、声音、动作、表情、文字。信息、物质、能量人类生存三大资源，信息≠物质（例：书不是信息）2、信息的基本特征载体依附性：信息不能独立存在，必须依附于一定的载

3、体价值性：信息是有价值的，而且可以增值时效性：信息反映事物某一特定时刻的状态传递性：信息可打破时空限制共享性：信息可被多个信息接受者接收且多次使用真伪性：信息有真有假可处理性：看上去没用的信息处理后变得有用二、信息技术及其发展简史1、信息技术:简称IT一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价等有关的技术都称之为信息技术。信息技术主要包括微电子技术、计算机技术、通信技术、传感技术，其中现代计算机技术（核心）和通信技术是信息技术的两大支柱2、信息技术的发展历程第一次、语言的使用第二次、文字的创造第三次、印刷术的发明第四次、电报、电话、广播、电

4、视的发明普及第五次、计算机技术与现代通信技术的普及应用3、信息技术的发展趋势：多元化、网络化、智能化、多媒体化、虚似化（1）越来越友好的人机界面Ø虚拟现实技术Ø语音技术n关键技术有自动语音识别技术（ASR）和语音合成技术（TTS）n语音识别技术（AutomaticSpeechRecognition）是指将人说话的语音信号转换为可被计算机识别的文字信息,从而识别说话人的语音指令以及文字内容的技术。n语音合成技术（TexttoSpeech）是指将文字信息转变为语音数据，以语音的方式播放出来的技术。Ø智能代理技术（2）越来越个性化的功能设计（3）越来

5、越高的性能价格比三、信息的获取过程1、信息来源的主要途径（1）直接获取信息：通过事物本身。（2）间接获取信息：借助他人与媒体。2、信息获取的一般过程确定信息需求确定信息来源采集信息保存信息调整