《猫》课前预习单教学内容.doc

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1、自主学习我能行——《猫》课前预习单班级_________姓名_____________号次______一、课文一共（）自然段，我认真地读了（）遍!自我评价（）A.流利有感情B.较流利C.不太通顺，需努力二、我预习可认真了！学会了许多生字新词，这些词我会读！　暖和的确解闷没完没了枝折花落任凭尽职淘气贪玩抓痒屏息凝视三、我会认真书写生字，我认为难写易错的字有：四、我会看拼音写词语。　rènpíngxìnggétānwángǎozhǐdiēdǎo　kāipì（）（）（　　　）（　　　）（　　　　）（　　　）五、我会概括《猫》这篇课文共有（　　　　）自然段，可以分成（　　　

2、　）部分。第一部分主要围绕（　　　　　　　　　　）这句话写，第二部分主要围绕（　　　　　　　　　　　　　　　　　）这句话写。六、猫的性格实在有些古怪。这“古怪”主要表现在以下几方面：　　　　　　　　　高中数学公式（苏教版）使用说明：本资料需要有经验老师讲解每一个公式，然后根据公式出一个题来运用、理解公式，天天坚持直到高考。这样效果极佳；另外术业教育每天出一份高考数学挑战题卡（上传到学优高考网），保证你的学生数学成绩能够从20分迅速提高到100分，这项成果经过我们十几年的教学实践总结，效果绝对好。一、集合1.集合的运算符号：交集“”，并集“”补集“”子集“”2.非空集

3、合的子集个数：（是指该集合元素的个数）3.空集的符号为二、函数1.定义域（整式型：；分式型：分母；零次幂型：底数；对数型：真数；根式型：被开方数）2.偶函数：奇函数：在计算时：偶函数常用：奇函数常用：或3.单调增函数：当在递增，也递增；当在递减，也递减单调减函数：与增函数相反4.指数函数计算：；；；；指数函数的性质：；当时，为增函数；当时，为减函数指数函数必过定点5.对数函数计算：；；；；；对数的性质：；当时，为减函数.当时，为增函数