学会合理消费上课用课件.ppt

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1、濉溪县“国培计划（2016）”送教下乡研课磨课百善中心学校九年级政史地研课磨课活动濉溪县“国培计划（2016）”送教下乡研课磨课百善中心学校政史地研课磨课活动濉溪县“国培计划（2016）”送教下乡研课磨课百善中心学校政史地优课展示活动3000元“月光族”:工资月月光，　　不剩一分，　　只许负债，　　不可盈余。群策群力看视频思考:视频中缺少什么样的消费观念如何拒做月光族？值得期待的日子学会合理消费消费面面观过年了，过年了，正读九年级的乐乐同学制定了一份拜年计划表：大年初一爷爷、奶奶、外公、外婆家大年初四：叔叔婶婶家......春节拜年计划表大年初二大姨、大舅家大年初三姑妈家

2、欢欢乐乐去拜年场景体验一初一外婆家：外婆张罗着一桌好菜，酒足饭饱后，舅舅说下午得到健身房去做减肥运动，并告诉乐乐大年初三后他和舅妈要去海南旅游。初二大姨家：大姨是一家服装厂的老板，今年她又买了新房，装饰一新的房子简直像个小宫殿，下午亲自驾车带着乐乐去街上兜风。初三到姑姑家：姑姑是一个医生，年过四十还要准备进修研究生学历，说叫：活到老学到老，每个星期还去趟美容院。说这叫越活越年轻。看了以上情境1.从中你能看出消费的新特点有哪些？2.说明了人们的消费观念有哪些变化？最基本的消费需求(吃、穿、住、行的消费）新的消费热点教育、交通、住房通信、休闲等温饱型提升生活品质，健康文明的生活方式

3、图示：消费观念的变化享受与发展型1.人们的消费选择越来越多样化，消费水平不断提高；2.人们的消费观念发生了很大变化，逐步从生存型消费向享受发展型消费过渡，更注重通过消费提高生活品质，追求更加健康文明的生活方式。小结：场景体验二乐乐拜完了所有亲戚后，真是大开眼界，还收获多多----整整2000元压岁钱。爸爸说让他用这些钱打理新学期的学习生活（注：书本费交400）请问：1.以开学初的第一个月为例，如果你是乐乐，你会在哪些方面有支出？各约需要多少钱？2.如果有结余，你将会帮乐乐出哪些点子来打理这笔钱？你每个月的零花钱约是()元。你的零花钱一般是这样安排的：零食：约（）元学习用品：

4、约（）元买书：约（）元购买日常生活用品：约（）元上网：约（）元其他：约（）元节余：约（）元节余的钱你是怎么安排的？你觉得自己对零花钱的安排是否合理？有没有需要改进的地方？中学生的零花钱使用情况问卷调查乐乐在浏览网页的时候，看到一个得了重病的孩子，因为没钱，在忍受病痛的折磨，他决定把自己的零花钱一部分捐赠出来，你支持他这么做吗？说说你的理由。理由：1、扶贫济困是中华民族的传统美德。2.有利于构建和谐社会场景体验三乐乐想买一款有助于学习的学生电脑，电视广告上各种各样的学生电脑琳琅满目，同学推荐一款上千元的e百分，推销员王阿姨着力推销步步高学生电脑，乐乐说想再走走看看。根据场景

5、问:1.影响你选择商品的主要因素有?A、广告B、同学推荐C、推销人员的解说D、自己的需E、……2、你在购买商品时主要看重产品的A、质量B、价格C、品牌D、外观E、……3、你在购买商品时多半是：A、自己作主B、同学参谋C、听取父母意见；D、看什么流行E、……真情告白：欢欢的选择最终，乐乐接受了父母的建议，买了一款步步高学习电脑，理由有：1.根据市场调查,步步高学生电脑是一个有一定信誉的品牌。2.价格合理，在乐乐的承受范围内。3.步步高可充电实用，避免实用电池，有利于环保。通过乐乐的例子，我们中学生在购买商品时要注意什么？场景体验四大年初三拜完年，爸妈为了让乐乐缓解一下学习压力，也

6、为了避开网络游戏对他的诱惑，决定放假去旅游。出行前准备购买旅游物品乐乐和妈妈先去买一双运动鞋。乐乐看到同学穿的很漂亮的耐克鞋，假如你是乐乐，你一定选择名牌鞋子吗？为什么？结论一：不能盲目的攀比要适度消费，要注意节俭。出行前准备购买旅游物品接着，乐乐和妈妈到一家商场购买物品是，看到商场正在举行大型促销活动，有的商品打五折，还有买一送二，碰到类似情况你该怎么办?结论二：做好预算，花在关键的地方人在旅途镜头一:参观古镇参观古镇后，导游建议游客们买些纪念品，很多人去购买，如果你是欢欢，你该怎么办？结论三：避免盲从，理性消费人在旅途镜头一:参观宏村自由就餐时，乐乐一家要自己选择饭店吃饭，

7、乐乐一家经过一家高档酒店，导游说前面有一家经济实惠的，请你帮乐乐做出选择？结论四：勤俭节约，拒绝浪费人在旅途镜头一:参观屯溪老街结论五：保护环境，节约资源乐乐和爸妈去了一家比较经济实惠的小饭店，吃饭时，乐乐发现不少顾客在实用一次性筷子，假如你是乐乐，你会用吗？为什么？愉快的旅途结束了，乐乐感觉收获很多不仅欣赏到了大自然的美景，增长了不少消费知识，更重要的是获得了精神上的享受，感到身心放松，精神愉悦，比起以前放假只知道吃吃喝喝，打打游戏有意义的多，你是否也有同样的感受呢?结论六：注重精神消费，