通信电子线路实物实验报告.doc

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1、东南大学电工电子实验中心实验报告课程名称：电子电路与综合实验第一次实物实验院（系）：信息科学与工程学院专业：信息工程姓名：陈金炜学号：实验室：高频实验室实验组别：同组人员：陈秦郭子衡邹俊昊实验时间：2015年11月21日评定成绩：审阅教师：实验一常用仪器使用一、实验目的1.通过实验掌握常用示波器、信号源和频谱仪等仪器的使用，并理解常用仪器的基本工作原理；2.通过实验掌握振幅调制、频率调制的基本概念。二、实验仪器示波器（带宽大于100MHz）1台万用表1台双路直流稳压电源1台信号发生器1台频谱仪1台多功能实验

2、箱1套多功能智能测试仪1台三、实验内容1、说明频谱仪的主要工作原理，示波器测量精度与示波器带宽、与被测信号频率之间关系。答：（1）频谱仪结构框图为：频谱仪的主要工作原理：①对信号进行时域的采集，对其进行傅里叶变换，将其转换成频域信号。这种方法对于AD要求很高，但还是难以分析高频信号。②通过直接接收，称为超外差接收直接扫描调谐分析仪。即：信号通过混频器与本振混频后得到中频，采用固定中频的办法，并使本振在信号可能的频谱范围内变化。得到中频后进行滤波和检波，就可以获取信号中某一频率分量的大小。（2）示波器的测量精

3、度与示波器带宽、被测信号频率之间的关系：示波器的带宽越宽，在通带内的衰减就越缓慢；示波器带宽越宽，被测信号频率离示波器通带截止频率点就越远，则测得的数据精度约高。2、画出示波器测量电源上电时间示意图，说明示波器可以捕获电源上电上升时间的工作原理。答：上电时间示意图：工作原理：捕获这个过程需要示波器采样周期小于过渡时间。示波器探头与电源相连，使示波器工作于“正常”触发方式，接通电源后，便有电信号进入示波器，由于示波器为“正常”触发方式，所以在屏幕上会显示出电势波形；并且当上电完成后，由于没有触发信号，示波器将

4、不再显示此信号。这样，就可以利用游标读出电源上电的上升时间。3、简要说明在FM调制过程中，调制信号的幅度与频率信息是如何加到FM波中的？答：载波的瞬时角频率为，(其中为与电路有关的调频比例常数）已调的瞬时相角为所以FM已调波的表达式为：当时，其中为调制指数其值与调制信号的幅度成正比，与调制信号的角频率反比，即。这样，调制信号的幅度与频率信息是已加到FM波中。4、对于单音调制信号，分别采用AM与FM调制方式，信号所占的带宽如何计算，并与频谱仪测试结果进行比较说明。答：（1）AM波的带宽公式：（2）FM波的带宽

5、公式：可以观察到FM占用的带宽远大于AM。这一点与从频谱仪上观察的结果一致。实验二振幅调制与解调电路实验一、实验目的1、通过实验加深理解振幅调制的基本概念、调幅波的性质及其特点；2、通过实验加深理解大信号包络检波的基本概念及基本原理。二、实验仪器双踪示波器（带宽大于40ＭＨＺ）　1台万用表1台双路直流稳压电源1台信号发生器2台频谱仪1台三、实验内容（1）打开实验箱调幅与解调部份供电电源；（2）测量MC1496各引脚直流电位，估算片内各三极管工作状态，注意不要让使其引脚短路。（3）在P10端输入信号fC=2M

6、Hz，Vpp=400mV正弦单音信号作为载频信号，该信号可用智能测试仪的高频信号输出端口产生。（4）在P11端输入信号fM=2KHz,Vpp=400mV正弦单音信号作为调制（基带）信号，该信号可用信号发生器产生（也可以用实验箱DDS的功能5产生，DDS信号输出端为P24）。（5）示波器通道衰减打到X10档；（6）分别用示波器和频谱仪观察P13端振幅调制信号。（7）分别改变载波和基带信号频率及幅度，观察已调信号波形。（8）用信号发生器产生调幅信号，载频为2MHz，调制信号为2KHz，调制度在60%左右，调幅波

7、信号峰峰值大于700mV，输入到调幅解调电路的P14输入信号端。（9）用示波器观察AM解调输出端P17的波形，分别改变载频、基带信号频率、幅度及调制度，观察波形失真情况。（10）改变图3.3.8中包络检波器中放电时间常数(RL值)，即接通与断开开关LJQ2，观察对解调波形的影响。二、实验结果（1）MC1496各引脚电位PIN1234567891011121314V-0.086-1.02-0.7340-6.298.0705.240.0205.440.0207.890.008-7.18（2）根据所测电压，分析并

8、判断调幅集成电路内主要晶体管的工作状态。原理图见教材152页5脚、14脚所接的三极管作为恒流源正常工作，1脚、4脚所接三极管导通，其余四只差分对三极管未导通。（3）当fC=2MHz,Vpp=200mV正弦单音信号，fM=2KHz,Vpp=200mV正弦单音信号时，①分别画出调幅信号的频域及时域波形，计算调制指数；②测量此时的调幅波形，从所测量波形上计算调制数；③用频谱仪测量此已调波的频谱。①②由测量结果所得的调制