观察类作文评语.doc

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1、观察类作文评语　　篇一：四年级语文作文评语　　四年级语文作文评语　　A、本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏??端端正正的字迹，让人看了真舒服??你的字像印的一样漂亮??很惭愧，我字没有你写的好看??　　B、随随便便，字哪能不像猫掏的似的??字不在格子中间，当然看起来不顺眼??你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的??我不相信你的字写不好，永远就这么潦草??认真耐心地写，你会写的比我还要棒??　　内容　　A、这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀??你的习作有血有肉，读起来真是一大享受??你的作文内

2、容具体，我读的十分过瘾??你平时肯定爱看作文书，才写出这么多字??　　语句　　A、流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了??比喻得十分贴切，说明你一向观察细心??你怎么想出这么巧妙的拟人句的??反问句运用在这里多么合适??这个感叹句表达了你当时真实的感情??古诗引用恰到好处，我以后也要把学过的诗用到作文中去??歇后语用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了??　　B、作文疙疙瘩瘩，读起来很难受，如同走在乡下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤??句子像被谁切断了，不完整??写好后仔细读一读，就会发现不通的地方??不要怕麻烦，好

3、文章都是改出来的??不能老指望别人替你改，要学会自己修改每句话??　　层次　　A、小节分的清清楚楚??小节划分合适??一个小节讲一层意思，段落分明??　　B、层次混乱，一节包含那么多内容，读着有喘不过气来的感觉??小节分的太少，你舍不得多分吗??中间一节还能再分几个小节??一、二小节不该分，要合并??这一节与上面小节内容联系不上??　　详略　　A、重点突出??重点部分写的详细，不错??事情的经过一五一十都叙述清楚了??按游览的顺序记叙了各个风景点，重点描写了??　　B、第X节写的过于罗嗦??看不出这篇作文重点是什么??不是重点

4、的内容应该简单写一写??　　题目　　A、题目新鲜，像春天的竹笋，又嫩又脆??题目很有意思，让人忍不住想看下去??告诉我，你从哪想出这么绝妙的题目??题目加标点符号，与众不同??我很喜欢你这个有趣的题目??　　B、题目老一套，人家就没多大兴趣看你的作文了??这样的题目人人都会起，太一般??内容写的似乎和题目对不上号??动动脑筋，换个啥题目更合适??我看题目不如叫《??》更恰当一些??　　标点　　A、标点打得规规矩矩，看出来你是个做事顶真的人??标点用得十分准确??　　B、内容再精彩，标点马马虎虎乱打，大家也不愿意读你的作文??丢

5、了许多标点，你想让我一口气不停地读下去，憋死我呀??标点可不好吃碍?标点打的太多，读起来一跳一跳的，仿佛瘸子走路??希望你认真打好每个标点??一句话意思说完了应该打句号??省略号占两格，不能打在一个格子里??　　鼓励的话语　　这篇写的超过上一篇，继续加油碍?　　内容再具体生动点，你很有希望成为作文小组成员??　　多读书细观察勤思考，你的习作很快就会在报刊上发表??　　陈奇雯、王哲又不是神童，他们能做到的，相信你也能做到，而且会比他们表现更出色??都是同一个老师教，你还怕写作水平不上升吗??　　每晚坚持看作文书，我就是这样掌握了

6、很多好词语的??　　世上无难事，只怕有心人??　　现在你习作的字数比以前多多了，这是你认真写日记的结果??　　你不想成为作文明星吗?练出一双“贼眼”吧??　　上次你的作文在班里公开朗读，向你表示祝贺。下次争取写得更棒，好吗???　　不要总担心自己比别人笨，只要按廖老师要求做，你的梦想迟早会实现??　　老是写不出什么内容，是因为你付出的汗水还太少??　　把作文小组同学的日记、作文借去多看看，保证对你有很大帮助??　　灵感从来不喜欢拜访懒汉??　　勤奋勤奋再勤奋，当你的名字出现在报纸上的时候，你会觉得吃点苦是值得的??四年级学生作

7、文评语　　1.你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!　　2.你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。　　3.你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢?　　4.清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。　　5.你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。　　6.读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新

8、鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。　　7.精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。　　8.作文如做人，从你的生活感受中可以看出你