人教版语文八年级下册文言文复习归纳.doc

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1、中考文言文复习之八年级下册归纳初三姓名：班级：《与朱元思书》一、解释下列加点的词语  1、风烟俱净俱：  2、从流飘荡从：  3、水皆缥碧，千丈见底。缥碧：  4、急湍甚箭，猛浪若奔甚：　　　　奔：  5、负势竞上负：  6、蝉则千转不穷转：通“啭”，鸟叫声  7、鸢飞戾天者，望峰息心戾：　　　　　息：  8、经纶世务者，窥谷忘反经纶：　　　　反：通“返”，返回  二、翻译下列文言句子。  1、  急湍甚箭，猛浪若奔。    2、鸢飞戾天者，望峰息心。  3、经纶世务者，窥谷忘反。  三、阅读课本，回答问题 

2、 1、本文总领全文的句子是：奇山异水，天下独绝。  2、文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流势湍急，《三峡》一文中的哪句话与它有异曲同工之妙？有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。  3、文中“鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎么样的思想感情？表达了作者对富春江奇山异水的赞美，留恋以及鄙弃功名，淡泊人生的思想感情。  4、请找出文章里具体描绘富春江的“异水”“奇山”的句子水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。  5、从听觉上看，富春江有哪

3、些迷人景色？找出具体语句泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。  6、鸢飞戾天者息心和经纶世务者忘反的原因分别是什么？望峰窥谷《送东阳马生序》（2010年泸州中考）一、解释下列加点的词语1、家贫，无从致书以观以：  2、援疑质理　　援：　　　质：  3、益慕圣贤之道　益：慕：道：  4、俟其欣悦俟：  5、滕人持汤沃灌，以衾拥覆汤：　衾：　以：  6、主人日再食，无鲜肥滋味之享再：  7、走送之，不敢稍逾约　走：　　　　　逾约：  8、四支僵劲不能动支：通“肢”，肢体  9、同舍

4、生皆被绮绣被：通“披”，穿二、翻译下列文言句子  1、行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。  2、同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽。腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人。  3、以是人多以书假余。4、略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。   5、故余虽愚，卒获有所闻。所以我即使愚笨，但终究获得了学识。  6、又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。三、阅读课文，回答下列问题  1、本文作者写自己年轻时学习上的艰苦情景，主要写了哪些内容。艰苦的学习过程和端正的学习态度。

5、  2、作者在老师面前毕恭毕敬，不敢出言，表现了什么？勤奋学习、谦虚求学的态度。  3、用一句话概括第二段的内容。叙述了作者奔走求学之苦。4、作者在写自己的清苦生活时，为什么要写同舍生奢华的生活？通过对比更足以突出作者不慕富贵，专心学习的思想品质。  5、围绕“嗜学”二字写了哪两件事？借书之苦。求教之难。  6、“卒获有所闻”这里的“闻”指什么？得到知识，明白道理。  7、读完全文，你觉得应该学习作者的什么精神和品质？不畏艰苦，刻苦勤奋的求学精神和坚守信约，谦虚有礼的美好品质。  8、与作者当年的学习条件相比

6、，今天的你有哪些优越的地方？说说现代中学生有怎样的苦乐观？吃穿无忧，国家、学校、家长、老师的全力支持，设备先进，资源广泛，信息灵通等。珍惜时间，虚心善学，苦中作乐，以苦为乐。    《五柳先生传》一、解释下列词语  1、造饮辄尽造：辄：  2、箪瓢屡空，晏如也屡：晏如：  3、兹若人之俦乎俦：  4、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵戚戚：汲汲：  5、先生不知何许人也许：  6、每有会意会：  7、亲旧知其如此亲：旧：二、翻译下列文言句子  1、好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。  2、衔觞赋诗，以乐其志。3

7、、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵三、阅读课本，回答下列问题  1、五柳先生三大爱好是指什么？表现了他怎样的性格？好读书;性嗜酒;常著文章自娱。平和、旷达的性格。  2、文中哪句话是陶渊明归隐形象的总体勾勒，使一位沉默寡言，淡泊功利的隐世名士飘然而生。闲静少言，不慕荣利。  3、“常著文章自娱，颇示己志，忘怀得失，以此自终。”表现了五柳先生怎么样的性格特点？自得其乐，淡泊名利。《马说》一、解释下列加点的词语  1、策之不以其道策：以：道：2、执策而临之策：　　　临：  3、其真无马邪其：表反问语气，相当于“难道”4

8、、其真不知马也其：表推测语气，相当于“恐怕”  5、一食或尽粟一石　或：　　石：容量单位，十斗为一石  6、食之不能尽其材食：通“饲”，喂　　材：通“才”，才能  7、是马也，虽有千里之能是：　　　虽：8、且欲与常马等不可得且：　　等：一样，等同  9、才美不外见见：通“现”　表现出来  10、故虽有名马故：虽：  11、安求其能千里也安：　　　二、翻译下列文言句子 1、骈死于槽枥之间，不以千里称也