趣味物理知识竞赛.doc

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1、趣味物理知识竞赛为进一步挖掘科技文化节的深刻内涵，使同学们了解更多的与日常生活有关的物理文化小知识，促进物理教学与技术、社会和日常生活的联系，切实全面提高学生的科学文化素养，提高同学们学习物理的兴趣，现组织福州大学物理与信息工程学院“趣味物理知识竞赛”。竞赛在内容上突出物理基础知识的应用，着重考查学生应用物理知识的能力和创新能力。一．主办单位物理与信息工程学院团委学生会二．活动目的通过物理趣味知识竞赛的形式加强同学们之间的交流，提高同学们合作交流的能力，拓展同学们的科技知识，提高他们的学习兴趣，搞好学风建设。并从参赛的人员中选

2、拔3—4名人员参加学校举行的科技知识竞赛。三．活动时间暂定10月24号下午一点半报名方式每三人为一组，先报到各班班长处（可跨班级或专业报名），然后统一汇总到本次比赛各年段负责人处。截止日期：10月21日晚上六点四．活动内容本次比赛共有三轮三．活动时间10月24号下午一点半报名方式每三人为一组，先报到各班班长处（可跨班级或专业报名），然后统一汇总到本次比赛各年段负责人处。四．活动内容本次比赛共有三轮第一轮过关斩将本轮比赛中参赛者根据将通过笔试进行闯关，题目主要为选择题和判断题，直至闯关结束到登记处登记，我们将根据大家比赛结果确定

3、进入下一轮的20组名单。第二轮争分夺秒（PPT等多媒体形式）猜猜我是谁(著名科学家，电子仪器，物理现象，名词等)本组题目将以PPT呈现，参赛者根据主持人的宣读（分段），可打断并举牌回答，答错扣一半分，若提示语全部念完，主持人直接念出答案，并进入下一题。生活小常识分析：解释熟语。形如：请解释“开水不响，响水不开”的原因。第三轮蟾宫折桂A.趣味大比拼1.轻针水上漂桌上有一水槽，装有水，有一盒大头针，你用什么简单的方法，在10秒内将大头针放在水面上，而不会沉下去。2.正字反写要求参与者正对着前面的镜子，在一分钟内上写出一个成语来，该

4、成语从镜子上看，必须是正立的，方为成功。这个游戏涉及的物理原理很简单，却能使学生在玩的过程中，更好地理解和认识镜面成像原理，也在无形中锻炼和培养了学生的想象力。2.高度比比看通过受力分析判断，各组选手通过现场有限的材料，在有限的时间内把高度叠得最高者获胜。B．终局PK赛各组发挥奇思妙想，根据提供的有限的材料做出成品，按达到的效果高低，成员解说及作品展示给分，最终评出优胜者。（每组根据主持人的要求进行游戏，达到游戏效果的组别加分。）