艺术体操教案.doc

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1、艺术体操课教案授课人：时间：教材内容：形体练习与纱巾操授课班级：八年级1班女生25名教学目标1．学生能了解正确的站姿，形体练习的基本方法。2．70%的学生在练习中做到动作舒展，能跟上节拍。60%的同学能以较优美的动作在音乐氛围中练习，动作准确，节奏好。90%的学生在练习中姿态好，步伐正确。3．学生能在积极主动的学练活动中，充分体验肢体舒展的美以及在音乐中舞蹈的乐趣，培养良好的身体形态和高雅的气质，愉快的与老师配合。4．运动强度适中。教学内容次数教师活动学生活动组织与要求上课常规2分1次1．教师提前到场准备与检查器械。2．接受体委

2、报告，向学生问好。3．检查服装，安排见习生。4．教师以芭蕾舞演员何以拥有高雅的气质，引起学生学习艺术体操的兴趣。1．体委整队，检查人数。2．体委向教师报告。3．注意听讲，明确目标。4学生兴趣高涨。组织：四列横队。队形：××××××××××××××××××××××××△要求：注意力集中，精神饱满，认真听讲。准备活动：活力健身操5分钟1次1．教师带领学生跳以学过的健身操2．教师教新动作。1．学生随音乐跟教师一起练习。2．学生学习，气氛高涨组织：全体向左转。队形：××××××→××××××→△××××××→××××××→要求：1。教师

3、口令宏亮。2．学生注意力集中，动作有力度，情绪高。形体练习15分1次1．教师提问，该如何站才能使自己更自信。2．教师总结，归纳。讲解正确站姿的基本要领。3．教师随音乐带领学生学习芭蕾手位4．教师巡回指导学生。5．教师带领学生复习形体组合。6．教师请学生出列练习。7．教师讲评，并指出形体练习最基本的要点：手臂伸长，带动腰部、头部摆动，使整个人很舒展。8．教师巡回指导。1．学生讨论，出列示范。2．学生仔细听，对照镜子练习。3．学生跟教师学习。4．学生随音乐练习。5．学生在教师的带领下，随音乐练习。动作舒展，优美。6．学生仔细看。7．

4、学生仔细听，模仿练习。8学生再次练习。组织：成体操队形散开。队形：××××××××××××△××××××××××××要求：学生保持良好的姿态，有感情的作动作。纱巾操18分钟1．教师请同学们拿出纱巾，讲解纱巾操的基本手型。2．教师带领学生复习前面学过的内容。3．教师教授新动作。4．教师带领学生完整练习纱巾操。5．教师提示，能不能几人一组组成图形练习。6．成果展示。1．学生手持纱巾模仿。1．学生学生随音乐跟教师练习2．学生跟教师学。3．学生学生随音乐跟教师练习4．学生几人一组讨论，编排。5．师生共舞。练习队形：×××××××××××

5、×△××××××××××××要求：学生情绪高涨，发挥团队精神，创新能力，主动积极的相互学习，认真体会教师的讲解。1．教师总结。1．学生仔细听。俞珈放松3分1次1．教师让学生手牵手，围成圆，盘坐。教师带领学生学做俞珈放松操。1．学生围成圆，盘坐。随音乐放松呼吸，心情愉快，在老师的带领下做放松练习。组织：各排排头，排尾分别手牵手，组成两个同心圆。队形：下课常规2分1次1．指导学生小结。2．组织回收器材。3．师生再见。1．小组归纳总结。2．第一小组回收器材。3．行礼解散。组织：四列横队。队形：×××××××××××××××××××××

6、×××△场地器材形体房，沙巾28块，录音机1台，磁带3盒。