口才与演讲培训班ppt课件.ppt

《口才与演讲培训班ppt课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、口才与演讲培训班严建江有效演讲的三要素如何组织演讲内容课程简介学会如何平衡表达内容与方式理解非语言因素对于演讲的重要性学习使用非语言技巧减缓紧张情绪学习目标第一单元有效演讲的三要素Visual55%Vocal38%Verbal7%演讲三要素所占比例Verbal-----你所说的内容字句子问题语言Verbalistheknowledge,expertiseandinformationyoupossess.对内容的要求要有价值简洁明了不走极端通俗易懂Vocal-----你所说的方式音量音质停顿语调语速Vocalisthethe

2、qualityofyourvoice.我的人品没问题！Visual-----形体语言形象仪容举止面部表情姿势手势眼神位置移动Visualiswhattheyseeaboutyourpresentation,thewayyoulook,thevisuals,thehandouts,ortheactualproduct.你注意你的表情了吗？面部表情面部表情三种表情微笑热情真诚面部表情充分准备在观众中寻找笑脸以观众为重，不要把注意力放在自己身上姿式头要正挺胸收腹稳避免动作夸张或保守板书－弓字步手势摆放位置强调想法时，手的动作要尽

3、量放大手势动作的范围要在腰部以上克服习惯性动作位置移动演讲时呆在一个地方不动吗？移动太多？移动太少？是不是会绕着小圈子走？检查一下目光交流仅仅扫视一下全场只对着几个观众进行目光交流盯着观众的前额或头顶看，而不是“目光”交流看天花板、地板、投影仪、白板，而不是观众避免：提示：小窍门：针对一个一个的观众进行目光交流目光交流的范围应覆盖全场每次和一个观众从容地目光交流，目光在每个人身上应持续五秒钟或者持续到一个意图表达完整之后。在完成一个之后，转向下一个人看着他，直到第二个也陈述完毕。你应该把你要表达的内容传递给观众，并要和他们

4、进行目光交流，而观众也会因此认为你控制着对话。克服紧张IQ、EQ心态－紧张是正常的方法充分准备非语言因素（话筒、讲台、呼吸、提问）学习目标了解组织演讲内容的的重要性掌握有效演讲三大条件掌握组织演讲内容的“天龙八步”第二单元组织演讲内容凤头猪肚豹尾有效演讲的三大条件出场－厚重、激情、祥和开场白故事法、问题法等内容－自我介绍－建立信赖－呈现利益凤头内容丰富逻辑清晰生动幽默猪肚组织演讲的“天龙八步”确定演讲主题建立听众档案设定演讲参数确定逻辑主线组织演讲的“天龙八步”列出演讲大纲丰富演讲内容设计演示方式做好充分准备第一步确定演讲

5、主题主题新颖有吸引力题目－“醒目”牌第二步设定演讲参数目的（purpose）期望结果（desiredoutcome）或听众获益度（audiencerelevance）参数对演讲者而言：集中思维，节省时间对听众而言：明确方向和目标第三步建立观众档案观众是谁？年龄、性别、职务、经验、学历态度如何？期望、例行、支持、反对为何参加？自愿、指派语言程度？中文、英文、专门术语第四步确定逻辑主线WHATWHYHOW第五步列出演讲大纲逻辑性系统性完备性第六步丰富演讲内容书籍网络平时积累第七步设计展示方式设定时间安排润色文稿效果穿插各类技巧

6、第八步做好充分准备演讲稿介绍稿道具场地情况其它准备画龙点睛感谢祝愿歌曲诗词豹尾演讲口才方法绝招八：俚语的使用俚语可以让演讲生动活泼，也可以使演讲陈旧过时。如果不太熟悉最新的俚语，会让演讲者本身显得与时代脱节。慎用俚语。如果使用一个效果不错又形象生动的俚语来表达你想表达的内容，效果会好很多。但要注意千万不要使用带种族色彩和淫秽的俚语。演讲口才方法绝招九：使用身体语言身体语言包括人的面部表情、手足动作、坐立姿势等。这种无声的语言不仅会传递信息，而且会影响到交流的各方。演讲时，表情要自然，面带微笑，不要紧张得面部肌肉都僵硬子；眼

7、睛要直视听众，与他们作眼神的交流；在演讲时适当地加入一些姿势，以强调你的讲话但不要过分夸张。演讲口才方法绝招十：正确发音发音正确、清晰、连贯、优美是吸引听众的最有力的法宝。英语和美语有许多地方口音，这是不值得模仿的。发音不准会引起误解，影响演说的效果。尤其要注意区别以下几个音：//。其次，要注意在正确的位置连读。演讲口才方法绝招十一：幽默的运用幽默不仅是生活的调味品，也是调节演讲气氛的好佐料。但幽默并不是在任何时候任何场合都可能随便用的，如果用得不恰当，反而会收到适得其反的效果。演讲时，可以说一说与主题或观点有关的趣闻趣事

8、，或者与自己有关的一些滑稽小故事，千万别仅仅为了逗乐听众而说一些离题千里的笑话，或者含沙射影，让听众觉得有一种被侮辱的感觉。演讲口才方法绝招十二：押头韵头韵（alliteration）也是一种修辞手法，即在一个词组或一个诗行中有两个以上彼此靠近的词，其开头的音节或其他重读音节具有同样的字母或声音，以达到