听英文歌曲对学习英语的好处.doc

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1、听英文歌曲对学习英语的好处学校:海口市第一中学班级:高一(7)班指导老师:张婷组长:周燕清成员:梁艳、李佳纳、梁琪、李柳蓉关键词:英文歌曲、语感内容摘要:100首英文歌曲听1遍,不如一首歌曲听100遍。遇到新词汇要及时弄懂,在听英文歌曲时,我们还需注意演唱家们的发音,注意连读、发音、断气的地方。听英文歌不仅对我们学英语有重要的作用,而且还能提升我们对学习英语的乐趣,从歌曲中提升英语的语感、积累更多的单词、锻炼口语,提高我们的听力。一、开题报告作为高中生的我们,英语可以说是十分重要的,学好英语更是必须的。英语是我们大学

2、择校的关键,也与我们以后就业生活息息相关,可是怎么学好英语呢?为了学好英语,提高我们对学习英语的兴趣,我们小组召开了这次的实践研究:“听英文歌曲对学习英语的好处”!为了这次的研究我们小组展开了多次会议。 二、研究背景英语是国际通用的语言,他对于我们而言不仅仅是一门学科,更是将来影响一身前途的重要因素!了解学习英语的简单方法是我们赢得未来的重要奠基! 三、研究目的为了让我们更好的学习英语,更容易的掌握、运用英语,我组开展了这次的研究学习。听英文歌曲对学习英语。 四、研究方法网上收集资料、以自身为基础去探索、采访周围人群

3、的看法 五、研究过程1、成员分工2、搜集有关资料3、了解英文歌曲正确的倾听方法4、采访周围人对“巧用英文歌曲来学习英语”的看法5、成员亲身实践并写下体会6、组内讨论并且整理好资料7、总结 六、研究时间2010年7月27日~8月14日 七、开会记录1、第一次开会记录(8月3日):成员将自己收集到的有关“听英文歌曲对学习英语的好处”的资料进行整理,初拟报告的结构框架。2、第二次开会记录(8月4日):成员提出有关于报告的建议,并结合成员的实践体会完善研究报告。3、第三次开会记录(8月6日):将写好的研究报告发给成员阅读,并

4、结合成员的修改建议进行修改。 八、文献资料在日常英语学习中,我们时常会听到这样的答题解释"语感"。到底什么是语感呢?语感就是“对语言的敏感度(languagesensitivity)”英语的语感对英语教学和英语的运用起着重要作用。英语语感是人们对英语语言的感觉,它包括人们对英语的语音感受、语意感受、语言情感色彩的感受等。它是人们对英语语言的直接感知能力,是人们对英语语言法则或语言组织方法的掌握和运用,是经过反复感性认识上升为理性认识的经验和体会。语感来自于语言实践,又指导语言实践,正如球类运动员要打好球必须熟悉球性,

5、游泳运动员要有良好的水性,搞音乐的人要有良好的乐感一样,要学好用好英语,就应该具备良好的语感。人们在语言运用中有时感到看起来顺眼,听起来顺耳,说起来顺口,但又说不清其原因,这实际上就是语感在起作用。不同个体由于语言感觉能力和语言实践量的不同而存在着差异,因此有些人能从别人的语音、语调、说话时的表情和动作等准确把握别人要表达的超出文字本身的含义。培养良好的语感品质能提高学生对语言运用的灵敏度和准确性,进而能促进英语学习质量的提高。2009百度欧美歌曲排行:      序号曲名演唱歌手1neversayneverjust

6、inbieber2AddictedToLoveOrianthi3Changecarrieunderwood4LovetheWayYouLieEminem5wakawakaShakira6StandByMeOasis7AllTheLoverskylieminogue8BelieveOrianthi9YouAndMerosiethomas10ILoveYouForeverJewel2009百度欧美歌手排行1.LadyGaGa 2.MichaelJackson 3.vitas    4.AvrilLavigne      

7、5.Westlife6.Akon   7.BackstreetBoys  8.班得瑞9.Eminem      10.LinkinPark九、研究报告如今,科技发达,世界日新月异,各国之间的沟通越来越频繁,这时候就要我们学习一种世界绝大多数公认的国际语言——英语!作为高中生的我们,英语可以说是十分重要的,学好英语更是必须的。英语是我们大学择校的关键,也与我们以后就业生活息息相关,可是怎么学好英语呢?这成为广大高中生头疼的难题,大多数高中生英语一窍不通,有些认为学习英语很乏味、枯燥,对于英语的学习只认为死板、要背的太多

8、、复杂。为了让我们更好的学习英语,更容易的掌握、运用英语,我组开展了这次的研究学习。听英文歌曲对学习英语有没有好处?如何听英文歌曲才会对学习英文有好处?以下我们一一来讨论: (一)听英文歌曲对学习英语有没有好处?纵所周知,要学好英语最重要的就是学好语法。语法是英语的核心,有了语法的规范,我们所运用的英文单词才能组成一个完整的句子。当我们面对复杂

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