品社一二单元简答及材料分析.docx

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1、四年级品社一二单元简答题姓名班级1.为什么做游戏要讲规则？如果不遵守规则会怎么样？答：游戏中不讲规则会伤了和气，不利于团结。②如果没有规则，我们的游戏就无法做了。2.说说你喜欢的游戏中都有哪些规则？答：打沙包：先选出两个打沙包的人立在两侧打，其他的人躲沙包，打沙包的人用沙包把中间的人打住，中间的人就下去等下一次比赛。接住沙包的人加一分。3.班级中有哪些制度或者行为准则？①课间活动不打闹②环境卫生保持好③眼保健操认真做④放学路队排整齐4.为什么要遵守公共秩序？答:公共秩序是一种社会规范，是调节个人行为、达到社会关系协调、和谐的手段，没有秩序的社会生活将变得一团

2、糟。因此，公共秩序是维系社会生活正常化的基本保证，我们每个公民在公共场所都要自觉遵守公共秩序。5.生活中与人相处要讲信用，你是怎么做的？①自己做不到的事情，就不要随便答应别人。②我一定要做个守信用的人。③我喜欢和守信用的人交朋友。6.怎样才能得到别人的信任和尊重？答：讲信用是做人的起码要求，是我们少年儿童应具备的良好品质。我们每个人都应该做到言必信、行必果，只有这样才能得到别人的信任和尊重。7.谈谈你在自律方面是怎么做的？①老师不在教室的时候我能遵守纪律。②每天下午我都是写完家庭作业再玩耍。③有人在旅游胜地乱刻乱画我能制止他。④我从来不进游戏厅。3.什么是法

3、律？答：法律是维护青少年合法权益的保障。它就像一把大伞，保护青少年健康地成长。4.法庭审判程序有哪些？开庭、法庭调查、法庭辩论、被告人最后陈述、评议和宣判。5.我们小学生怎样做一名遵纪守法的小公民？答：我们应该从小树法制观念，培养学法、守法、用法意识，以此规范自己的行为，不做法律所禁止的事，发现违法行为，积极举报。6.世界卫生组织颁布的最新健康标准是什么？（写出5条）①有充沛的精力，能从容不迫地担负日常的繁重工作。②处事乐观，态度积极，乐于承担责任，不挑剔所要做的事情。③善于休息，睡眠好。④能抵抗一般性感冒和传染病。⑤肌肉丰满，皮肤有弹性。7.你了解哪些不利

4、于健康地生活习惯？①乱吃零食②无节制饮食③睡懒觉④运动少8.列举两位身残志坚的人物。①海伦凯勒。她从19个月开始，又聋又哑又盲，但是她却坚持学习，学会了盲文，并且写出了《假如给我三天光明》这本书。②桑兰。她曾经是我国的“跳马王”，但是在美国举行的第三届世界友好运动会上不幸受伤，导致瘫痪，但是她克服困难，学会了电脑和英语对话。3.影响我们健康地杀手有哪些？①迷恋电子游戏②吸烟③酗酒④吸毒4.面对不良诱惑我们应该怎么办？答：面对不良诱惑我们应该学会分辨并自觉抵制它们。战胜不良诱惑靠的是勇气和智慧。有助于抵制不良诱惑的方法有①认清不良诱惑的危害；②培养坚强的意志；

5、③集中精力投入学习；④请家长、老师和同学监督。5.不良诱惑危害着人们的生活，我们能为大家做些什么呢？答：我们可以向大家宣传不良诱惑给我们带来的危害，并做到相互监督，还可以做手抄报等，告诫人们远离不良诱惑。6.迷恋电子游戏会对我们的生活造成伤害，对此你有什么看法？答：电子游戏都是科技发展的产物，只要我们科学合理地安排时间，正确选择适合我们的游戏内容，游戏也能帮助我们进步。相反，如果我们沉溺其中，不仅会荒废学业，而且会影响身心健康的发展。7.长期酗酒有什么危害？答：①长期酗酒导致智力下降，记忆力减退；②损害肝脏，引起肝硬化；③诱发急慢性胃炎，以及其他疾病。8.说

6、一说迷信活动与邪教的危害。答：迷信是邪教产生的重要原因。我们要反对迷信，抵制邪教，崇尚科学。迷信活动与邪教产生的危害有①腐蚀人们的思想，残害群众生命；②扰乱社会秩序；③损害人民群众的生命财产。9.什么样的生活才是健康的生活？①早睡早起②讲究卫生③生活规律④不暴饮暴食⑤邻里和睦肯恩3.你知道哪些优良品质？①乐于交往②渴望成功③勇于克服困难④热爱生活（勇敢、乐观、活泼、开朗、坚强、勤奋）4.为什么说社会关注着我们每个人的健康成长？从哪些方面可以看出来？答：①学校给我们定期检查身体。②天气变化时，妈妈提醒我换衣服；③上体育课时磕破腿，老师送我去卫生室；④“六一”儿

7、童节，社区里的叔叔阿姨和我们一起联欢；⑤因为定期打防疫针，保健院的阿姨能叫上我的名字。5.你收集了哪些关于诚信的格言？①言必信，行必果。②无论是谁，只要说了谎话，他就失去了纯洁的心。（贝多芬）③说谎的人所得到的是，即使说了真话也没人相信。（伊索）6.列举我国针对青少年颁布的三部法律。《中华人民共和国未成年保护法》、《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》7.你知道哪些医学新技术？①磁共振成像技术②CT③激光医学④超声波微创伤新技术26.《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定：父母或者其他监护人必须使适龄子女或者被监护人按时入学，接受

8、规定年限的义务教育。材料分析1.《小学生险丧命公交车