备战2012小升初英语试题精选(一).doc

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1、一、按字母表中的顺序写出24个小写字母.　　a___________________________________z　　二、按顺序写出所缺的大小写字母。　　f____ho____qk____MV____X　　三、判断下列单词划线部分的发音是否相同,相同的用“√”，不同的用“×”，表示在括号内。　　（）1.bikemine　　（）2.noselong　　（）3.muchmuseum　　（）4.leftdesk　　（）5.handmake　　四、下面每组单词中划线字母的读音有一个与其他二个不同，请将这单词的标号填入题前括号内。　　（）1.A.dayB.badC.

2、have　　（）2.A.fishB.findC.give　　（）3.A.meB.seeC.red　　（）4.A.glueB.runC.us　　（）5.A.phoneB.plantC.four　　五、用直线连接下列英文单词和对应的中文意思。　　library电影院watchTV牙疼　　station图书馆waitfor头疼　　cinema博物馆playchess看电视　　museum公园headache等候　　park车站toothache下棋　　六、将下列划横线的部分译成英文或中文。　　1.Thegirlismysister.中文：__________　　2.

3、Don’tsmoke.中文：____________　　3.Hereisthemoney.中文：_________　　4.I学习Englishinaschool.英文：________　　5.Mybagis黑色的。英文：_______　　七、选择单词或词组（每个只能用一次），将其标号填在横线上。　　<1>under<2>white<3>playcards<4>inbed<5>speakto　　1.Thebookis_______thebed.　　2.CouldI_______Mike,please?　　3.Don’tread_______.It’sbadfor

4、youreyes.　　4.Itisa_______pencil.　　5.Iwill______withMikethisweek　　八、根据情景选择句子，将答案的标号填入括号内。　　（）1.当你想知道橡皮放在哪儿时，问：　　A.Whereistheeraser?　　B.Whereisthepen?　　C.Whereisitfrom?　　（）2.当你提醒小明不要在房间玩球时，说：　　A.Don’treadinbed,XiaoMing!　　B.Don’tbelateforschool,XiaoMing!　　C.Don’tplayballintheroom,XiaoM

5、ing!　　（）3.当你想知道别人能看见几辆汽车时，问：　　A.Howmuchisthecar?　　B.Howmanycarscanyousee?　　C.Icanseefivecars.　　（）4.当你想知道别人是否喜欢那辆绿色汽车时，问：　　A.Doyoulikethegreencar?　　B.Whatisthecarlike?　　C.I’mlookingforagreencar.　　（）5.当你想知道别人会不会骑马时，问：　　A.Canyoumakeabike?　　B.Canyourideabike?　　C.Canyourideahorse?　　（）6.当

6、你想要一杯茶时，说：　　A.I’dlikeacupoftea.　　B.Wouldyoulikeaglassoftea?　　C.MayIhaveabottleoftea?　　（）7.当你想知道新电视机的颜色时，问：　　A.WhereisthenewTV?　　B.What’saTV?　　C.WhatcolouristhenewTV?　　（）8.当你想知道别人是否有钢琴时，问：　　A.Haveyougotadictionary?　　B.Haveyougotapiano?　　C.MayIuseyourpiano?　　（）9.当你要了解别人是否喜欢游泳时，问：　　A.D

7、oyoulikeswimming?　　B.Doyoulikerunning?　　C.Doyoulikepingpong?　　（）10.当你想知道这些物品是谁的时，问：　　A.Whosearethese?　　B.Whosearethose?　　C.Whoarethey?　　九、选择填空，将答案的标号填入括号内。　　（）1.I’vgotatoothache.I’mgoingtothe__________.　　A.parkB.dentistC.teacher　　（）2.——MayI_______yourbike?　　——Sorry.　　A.rideB.reading

8、C.read　　（）3.——Whose