实验室安全用电要求资料.doc

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1、实验室安全用电基本要求1.实验室内电气设备及线路设施必须严格按照安全用电规程和设备的要求实施，不许乱接、乱拉电线，墙上电源未经允许，不得拆装、改线。2.在实验室同时使用多种电气设备时，其总用电量和分线用电量均应小于设计容量。连接在接线板上的用电总负荷不能超过接线板的最大容量。3.实验室内应使用空气开关并配备必要的漏电保护器；电气设备和大型仪器须接地良好，对电线老化等隐患要定期检查并及时排除。4.不得使用闸刀开关、木质配电板。5.接线板不能直接放在地面，不能多个接线板串联。6.实验室用电的注意事项：A.实验前先检查用电设备，再接

2、通电源；实验结束后，先关仪器设备，再关闭电源。B.工作人员离开实验室或遇突然断电，应关闭电源。C.不得将供电线任意放在通道上，以免因绝缘破损造成短路。7.做完实验或离开实验室要及时断电，确保实验装置不带电（例如储能系统电压应在安全电压以下）。实验室用电安全操作要求1、实验室做强电实验时，必须二人以上方可开展实验。在实验平台要有警示牌（有电危险）或者警示线。实验过程中要保证有人看守，实验完毕后要及时断电。2、已停电的开关柜上必须悬挂“禁止合闸、有人工作”警告牌。3、在配电室周围设置醒目的“高压危险、请勿靠近”警告标志，并标明电压

3、等级。4、电气设备在未验明无电时，一律认为有电，不能盲目触及。5、需要带电操作时，必须带绝缘手套或穿绝缘靴。6、切勿带电插、拔、接电气线路。7、动力出线的端子在不使用时要用绝缘胶带包好，防止误合闸触电。8、在进行电子线路板焊接后的剪脚工序时，剪脚面应背离身体特别是脸部，防止被剪下引脚弹伤。9、高压电容器，实验结束后或闲置时，应串接合适电阻进行放电。10、在需要带电操作的低电压电路实验时，单手操作比双手操作安全。11、使用电容器时，千万注意电容的极性和耐压，当电容电压高于电容耐压时，会引起电容爆裂而伤害到人。12、使用电烙铁应注

4、意：A.不能乱甩焊锡；B.及时放回烙铁架，用完及时切断电源；C.周围不得放置易燃物品。13、静电防护静电能造成大型仪器的高性能元器件的损害,危及仪器的安全,也会因放电时瞬间产生的冲击性电流对人体造成伤害.虽不致因电流危及生命,但严重时能使人摔倒,电子器件放电火化引起易燃气体燃烧或爆炸,因此必须加以防护.防静电的措施主要有以下几种:①防静电区内不要使用塑料,橡胶地板,地毯等绝缘性能好的地面材料.可以铺设导电性地板.②在易燃易爆场所,应穿着用导电纤维及材料制成的防静电工作服,防静电鞋,手套等.不要穿化纤类织物,胶鞋及绝缘底鞋.③高

5、压带电体应有屏蔽措施,以防人体感应产生静电.⑷进入易产生静电的实验室前,应先徒手触摸一下金属接地榜,以消除人体从室外带来的静电.坐着工作的场合,可在手腕上带接地腕带.第六章——我们生活的大洲——亚洲第一节位置和范围【教学目标】知识与技能了解亚洲的位置、范围、地理分区以及自然环境对人类活动的影响。过程与方法1．通过对亚洲的学习，使学生掌握认识大洲的基本方法，如学会读图并描述大洲的地理位置特点。2．通过地图和资料，尝试从不同方面说明亚洲是“世界第一大洲”，培养学生的发散思维。3．通过小组合作学习的方式，培养学生的探究意识和与其他人

6、合作解决问题的能力。情感、态度与价值观培养学生热爱我们所居住的大洲——亚洲的良好情感，激发学生学习的积极性。【重点难点】【重点】通过对亚洲的学习,掌握认识大洲的基本方法。【难点】能够正确描述大洲的地理位置特点。【教学准备】多媒体课件、地图册【课时安排】一课时【教学过程】[导入新课][师]请大家看录像资料,猜一猜其中展现的景观在世界什么地方。（播放亚洲的录像资料:长城、蒙古人摔跤、喜马拉雅山、日本富士山、，日本人和服着装等)[生]积极发言：中国、蒙古、日本、亚洲……[师]这些最观都在亚洲，我们]的国家中的一员。今天，我们开始学习

7、、认识我们所在的大洲——亚洲。设计意图:学习我们身边的地理知识，让学生感知地理知识的实用性。[讲授新课]第一节位置和范围一、雄踞东方的大洲[师]课件展示“亚洲在世界的位置”图同时提出问题：请同学们结合教材第3页图6.2“亚洲的范围”，读图总结：(1)亚洲的半球位置。(2)亚洲的海陆位置。(3)亚洲的经纬度位置。[生]讨论回答并把答案写在练习本上。[师生小结]亚洲的地理位置和范围:绝大部分在东半球北半球;东临太平洋、南临印度洋、北临北冰洋,西北、西南分别与欧洲、非洲相邻，东北、东南分别与北美洲、大洋洲隔海相望;大部分位于81N~

8、l1'S、26°E~170°W之间。建议:最好让学生到屏幕前指图回答。设计意图:读图学习相关知识，形象直观,培养了学生读图学习的良好习惯，从而增强了学生自学的能力。