棱柱的侧面展开图 周红艳.doc

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1、7．2棱柱的侧面展开图相州初中周红艳一、教学目标：1、了解棱柱的有关概念和性质2．认识棱柱的底面、侧面、侧棱3．会计算棱柱侧面积和表面积二、学习重点、难点：会计算棱柱侧面积和表面积三、学习过程：（一）观察与思考：阅读课本95—96页的部分，结合96页的图7—9并回答如下问题：1．五棱柱下底面是（）几边形，上下底面的形状（），大小（），它的对应边互相（）。2．五棱柱有（）个侧面，各个侧面都是（）图形，有（）个侧棱，相邻的两条侧棱（）。总结规律：棱柱上、下底面是（）多边形，侧棱数、侧面数都等于（），相邻的两条侧棱（），各个棱柱侧面都是（）。棱柱的侧面展开图是一个（

2、），矩形的宽等于（），矩形的长等于（）。（二）实验与探究：1．你能用一张矩形纸片分别折成三棱柱、四棱柱、五棱柱的各个侧面吗？怎样折？2．用纸剪成课本97页图7—12的样子，你能将它围成一个五棱柱吗？（三）巩固练习：课本98页练习1题课本98页习题1题课本99页习题B组1题（四）典题解析：课本97页例1：根据以下问题先自主学习，在合作探究1．此题中涉及的是什么几何体？2．我们需要把这个几何体的问题怎样转化？3．两点之间什么样的线最短？（五）巩固练习：课本98页练习2题课本98页习题3、4题（六）达标测试：1.六棱柱有_________条棱、_________个面

3、，上下底面是全等的_________形。2．用一个边长为12cm的正方形围成一个四棱柱的侧面，如果四棱柱的底面积是正方形那么这个正方形为________cm.3.一段河堤的截面为直角梯形，上底等于梯形的较短的腰，下底为上底的2倍，河堤的高为1。2米，堤长为30米，修建这段河堤需要多少土石方？（七）课堂小结：同学们谈谈你本节课的收获与困惑。，（八）课后提升：课本105页B组3题