全流程薪资考评ppt课件.ppt

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1、全流程薪资考评制度讲师:吴永全時间:2008/12/09地點:厦门长贵发工贸有限公司资讯教育训练室☆课程一考评的目的☆课程二考评的项目（一）项目考评思想（二）项目考评手法与实施☆课程三考评细则与关系☆课程六考评实施回报☆课程七考评实施权重☆课程八考评系统核算课程目录目标合作共识个人行为系列课程之(一)考评的目的提高职员以秒为计量单位的概念杜绝挑选工段，提高多劳多得、不劳不得的态度提高职员技能自我提升的意识提高全员团队协作精神、自发个人主动互补、维护流程的平衡顺畅提高职员品质意识，消除侥幸心态自我实现完成全流程的同步平衡效益;(制

2、度化+人性化=不得以)系列课程（二）考评项目秉持公平公正规范速度技术配合品质速度与技术的考评思想传统“计件”思想传统计件=速度+技术‖属人情+经验+勤劳根据法定、期限决定秒单价测定数据库工序标准工时按职员可完成节拍率派工全流程“速度”思想速度=传统计件-技术‖属标准+思想+勤劳决定各工序技术折分按职员技能程度节拍率全流程“技术”思想技术=传统计件-速度‖属标准+工作经验+勤学根据人为经验认定决定工序单价按经验直觉派工派工根据十二类技能数据鉴定配合与品质的考评思想传统“效率奖”思想传统效率=个人效率+品质‖个人效率奖–贿赂根据数据

3、鉴定决定奖金值科学、规范化决定奖金属于主动型全流程“配合”思想配合=个人效率+团体效益‖个人效率奖+团体效益+和谐根据数据鉴定决定奖金值科学、规范化决定奖金属于主动型全流程“品质”思想品质=标准化+意识‖知识提升+技能提升+效率奖根据人为经验认定决定奖金值感情取决奖金程度属于被动型项目考评手法—平衡计分卡平衡计分卡是一种战略性绩效管理系统和方法，其将传统的财务指标和非财务指标结合起来评估企业的绩效，着重从以下方面进行评估：学习发展角度降低工序技术含量提高职员技术水平与团队协作精神，自发主动职员收入稳定公司愿景公司使命公司战略财务

4、角度投资回报率----管理为了省钱而花钱，不是为了花钱而省钱盈利率----管理有序、快速反应客户角度客服向往----品质、交期稳定返工----及时发现及时解决企业的----魂内部营角度订单完成周期率----可控性推动业务发展项目考评手法实施“速度”实施以秒时间为计量单位“技术、配合、品质”考评实施同步平衡计分☆技术与配合的分值（1.154）=30÷26☆品质分值（1.538）=40÷26☆最低良品率92%良品率=（8%-不良率）÷8%考评实施管制点☆品质----良品率、工序平均分值☆速度----生产总标准工时☆技术----工序平

5、均折分值、节拍率、出勤☆配合----互补数、堆积数、不互补人员、出勤☆配合----当日生产总工时、昨日生产总工时、出勤、上线第一天未达标准率评分单价=速度总平均值22%÷26天÷考评平均分值1.282互补进步☆系列课程（三）考评细则—速度速度=（个人生产总标准工时＋互补总标准工时）×秒单价例林芳梅3线拷外柱----实产准工时=54″3线拷腰头----实产准工时=22″五线合前后浪----实产准工时=24″当日组产量500件互补总工时720″—————————————个人生产总标准工时=(54+22+24)×500+720=507

6、20速度=50720×0.00146=74.05￥考评细则—技术3线拷外柱----折分=6.75实产准工时=54″3线拷腰头----折分=6.75实产准工时=22″五线合前后浪----折分=12.8实产准工时=24″节拍时间=77.5″——————————————个人工序平均折分值=(6.75+6.75+12.8)÷3=8.75节拍达成率=(54+22+24)÷77.5=129%当日技术分=8.75÷30×1.29×1.154÷11×11=0.434分×8.8=3.82￥例林芳梅技术=个人工序平均折分值÷系数（30）×节拍达成率

7、×分值（1.154）÷规定工作时间×实际工作时间考评细则—配合主动互补加分=互补数量÷堆积数量×分值(1.154)(可互补不互补扣0.577分)职员林芳梅互补数量陈思娜—堆积数量3线拷外柱----实产工时=54″拷袋布12件拷袋布18件3线拷腰头----实产工时=22″第一天产量80件标准产量372件五线合前后浪----实产工时=24″当日总工时50720昨日总工时43720——————————————————————————————互补得分=12÷18×1.154=0.769分×8.8=6.77￥被互补扣分=0.769×0.5

8、＋（18－12）÷12=0.885分×8.8=7.78￥进步得分=（50720－43720）÷43720÷((372－80)÷372)×1.154=0.235分×8.8=2.07￥例被互补扣分=主动互补分数×50%＋（堆积数量－被互补数）÷被互补数进步=当日总工