实验五 陆生脊椎动物肺皮失水量的测定方法

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1、本科学生实验报告学号姓名杨万坤学院生命科学学院专业、班级11应A实验课程名称生态学实验指导教师及职称_开课时间2012至_2013学年_下学期填报时间2013年5月7日云南师范大学教务处编印实验名称:陆生脊椎动物肺皮失水量的测定方法实验时间:第9周小组合作:是一、实验预习1、实验目的(1)掌握测定动物肺皮失水量的方法;(2)了解动物肺皮失水量与环境湿度关系的特点。2、实验设备及材料(1)仪器:大气采样机、电子天平、玻璃呼吸室、双口硫酸瓶(通风吸水用)、置硅胶的U形管、止水夹、乳胶管等;(2)药品

2、:干燥纯硅胶、石蜡油等;(3)实验动物:小白鼠。3、实验原理及实验流程或装置示意图:失水=Wat-Wat-1mg/g.h失水=Wt-1-Wt陆生脊椎动物肺皮失水量测定装置设备1.鼠笼;2.呼吸室;3.温度计;4.入口;5.出口;6~9.U形管;10.大气采样机;11.水过滤瓶①干空气中的失水量测定装置②中等湿度空气中的测量装置③湿度饱和气装置3、实验方法步骤及注意事项:①如图安装好仪器安装仪器检查仪器装置是否漏气对照测量0.5~1.0升/分钟运转10分钟放入动物并称量(g)8、9瓶称重并记录0.

3、5~1.0/分钟升?/分钟运转10分钟8、9瓶称重并记录湿度控制②检查仪器装置是否漏气③8、9瓶称量并记录。④称重并放入动物。⑤8、9瓶称重并记录。⑥计算肺皮失水量。注意事项:①用电子天平称量U形管时,要注意U形管有没有带着橡胶管称量,是哪一个带着称量的;②取或者装U形管时,要只握住一边,不能两边一起握,否则容易将其握碎;③小鼠在试验前后均要称量,两者的平均值才是小鼠的重量;④在使用大气采样仪时,应将悬浮球调在0.5-1.0升/分钟之间,可通过视窗下的旋钮调节;⑤检查气密性时,当进行到呼吸室时,

4、由于空间较大,要使悬浮球降到零比较困难,应多吸气一会儿,并用手指缠绕橡胶管,过一段时间后,突然松开橡胶管,若小球反弹,则说明气密性良好;⑥三种条件下,饱和空气的不可以先将小鼠放进去,其余两个均可;⑦由于在饱和空气条件下,测定结果容易出现差错,因此放在最后做;⑧在测饱和空气条件下的数据时,应先抽气,使系统中保持饱和空气平衡;⑨接水过滤瓶时,空气应长管进短管出,否则会倒吸水入呼吸室中。二、实验内容1、实验现象、数据及观察结果第一组实验结果测定实验内容差值(g)2号U管(g)差值(g)实验前10分钟实

5、验后实验前10分钟实验后实验室内干空气81.9081.88-0.0285.3885.430.05中等湿润空气81.8881.930.05不用不用1号U管(g)+2号U管(g)实验前1号U管(g)+2号U管(g)实验后湿度饱和气对照167.36167.460.10小鼠实验167.46167.520.06周四1—2节实验组数据记录:分组实验内容第①小组第②小组第③小组第④小组第⑤小组小鼠重(g)24.1841.2937.1229.8938.32实验室内干空气0.030.060.030.090.07中

6、等湿润空气0.050.010.040.040.05湿度饱和气0.040.03—0.250.07计算:每小时每克体重肺皮失水毫克实验室内干空气(1/6小时)=0.03—0.00mg/g.h.=0.0074mg/g.h24.18×1/6中等湿润空气(1/6小时)=0.05—0.00mg/g.h.=0.0124mg/g.h24.18×1/6湿度饱和气(1/6小时)=0.04-0.00mg/g.h.=0.0099mg/g.h24.18×1/6陆生脊椎动物肺皮失水量实验记录分组_共5组_实验动物_小白鼠_

7、时间日期_2013年4月_25日_相对湿度%吸水剂增重mg每10钟肺皮失水量/只鼠每克体重每小时肺皮失水量分组第①小组干空气0.030.0074中等湿润空气0.040.0124湿度饱和气0.050.0099第②小组干空气0.06中等湿润空气0.01湿度饱和气0.03第③小组干空气0.03中等湿润空气0.04湿度饱和气—0.25第④小组干空气0.09中等湿润空气0.04湿度饱和气第⑤小组干空气0.07中等湿润空气0.05湿度饱和气0.072、对实验现象、数据及观察结果的分析与讨论:我们第1小组实验

8、结果本次实验,在湿度饱和气中肺皮失水量的测量中,最后计算结果中等湿润空气肺皮失水量大于实验室内干空气肺皮失水量,明显不符实际实验结果,但是分析其原因,可能是再称量吸水剂增重时的操作失误造成,或者是装置在安装与拆除中对实验的影响等3、结论:小鼠肺皮的失水量与周围环境空气湿度有关;一般来说,干燥条件下肺皮失水量较大,肺皮失水量与空气湿度呈负相关关系。三、实验总结(一)本次实验现象、数据等的总结由于没有统计学的相关知识,未在在Excel表格制作肺皮失水量图解不同相对湿度下的肺皮失水量。总的来说,我们小

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