数理化学习方法.doc

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1、首先你要找到自己的薄弱点，然后有重点的在薄弱的科目上重点突破。化学：1.回归课本，巩固基础。对于基本概念、基本理论、化学用语、物质的通性和特性等化学主干知识，要在理解的基础上记牢会用。要加强训练，多做一些基本题和中等难度的题，首先要提高选择题的得分率，通过训练复习，提高解题技巧性和准确性，优化解题思路和方法。巩固基础还体现在强化审题意识。审题不慎，急于求成，考虑不周是同学在解题时常出现的通病，也是考试失分的因素。2.善思多问，提高效率。解题中不可避免会遇到困难，有一些题自己确实不会做，不要花很多时间苦思冥想，可以请教老师和同学，节省时间提高效率。3.历届考生成功的经验

2、表明：在二轮复习中有针对性地阅读课本，是二轮复习中的重要一环。4.归纳提高，灵活应用。二轮复习要注重知识的归纳，将所学知识系统化，精练各章节要点，如有机物抓住烃、卤代烃、醇、醛、酸、酯的一系列变化关系。加成与消去、酯化与水解、加聚与缩聚的区别。不仅能解“死”题，更会解“活”题，特别要注重化学信息知识的应用。5.错题新记，查漏补缺。平时要积累错题，在临近中考前，您再有针对性的复习，争取做到举一反三，同样的错误不再犯第二次。物理：第一、考生要保持良好的心态，通过“一测”后，可能出现各种问题。个别学生分数不近如人意，要找出问题，根据个人情况要加以重视，是基本概念、理解问题出

3、错，还是应试过程中粗心大意、不良习惯造成的，要归纳错误原因。第二、二轮是专题复习，以力学和电学为主，仍要抓住中档题和基本题的训练，对典型的题目要认真地进行思路和方法的总结，进行综合的训练，提高自己的分析解题能力。在此期间，做一些基本综合模拟卷，但难度不宜大，强调对知识和概念的熟悉，起到温故和记忆的作用。第三、重视基本实验的复习，对所做过的19个实验在实验目的、实验原理、实验方法进行规类和总结。实验题一般是两个题目，一个是做过的实验略有变动，另外一个是以熟悉的实验原理、实验方法在一个新的实验背景下灵活应用的问题，可能是设计型的实验中的数据的处理问题或者测量问题等，难度一

4、般不大，但是得分率却不高。在进行实验复习时，一定不能走过场，要进行系统强化复习，而且要到实验室进行实际操作复习。第四，最重要的是要抓好高效率学习时间，科学而合理的计划对你现在来说至关重要。篇二：数理化学习方法1.将学过的内容一章或一节作为一个单位，将自己能记起来的公式，定义，需要注意的问题，可能出现的题型再联系本上罗列下。2.对照教材，笔记等，查看自己刚刚写下的东西；1.关键就是查找自己的遗漏之处。重新查看教材，探寻公式来源，通过教材例题、课后练习题等加强对相关题目的强化练习2.注意积累题型。5关键是：一，关注知识点。二，学会思考。三，专注于一道题，学会归纳6都是需要

5、有一个好的学习态度和习惯。在练习前，最好先看看和习题有关的知识点，再来做题，这样效果更好。7一方面女生在心态上比较敏感，一时学不好理解不了，就容易产生排斥，恐惧，乃至厌学的情绪。都说兴趣能提高学习成绩，相反的，负面的对待理科学习，肯定会对成绩带来一定的影响。8另一方面，女生天性上比较被动，在学习方面也是如此的。老师讲什么，就消化什么。缺少自己的总结和思考。而这样的学习方法在学习语文英语时不会有影响，但是在数理化的学习时，不是好的习惯。9首先要建立学习的信心。不是你学不好，只是你没有找到开启数理化学习的钥匙。其次，建议女生在学习时，多和同学老师交流。不要一味的听，要讲出

6、自己的想法和理解，然后在和别人思想的碰撞中更深入的理解知识。这样的话，很快你就会找到学习数理化的乐趣，享受成绩提高的成就感和满足感了，从厌学到乐学了。10数理化方面的学习方法不够好，该如何改进？答：（1）培养对学科的兴趣；（2）注重公式、定理的推导过程，领会其实质；（3）必要量的练习，练习不是目的，而是掌握定理、公式的手段；（4）记住几道典型的习题，举一反三，关键是多思考。11我总觉得时间不够用，希望一天能有48小时，自己原本计划好的工作有时也无法完成，我该怎么办？答：对于一个有较强求知欲的学生来说，会感到时间非常的紧张，记得鲁讯先生曾说过，时间好比海绵上的水，只要会

7、去挤总会有的，但挤时间也要讲方法，制订一个切实可行的计划，使自己做任何事心中有数，这是经济地安排时间的首要条件，同时，要明确计划的实施过程就是艰苦奋斗的过程，要时常反省自己，是否已按计划行事，是否具有落实行划的具体措施，如果计划未能按时完成，就得分析是主观原因还是客观原因，如果是因主观上没有按计划行事，或坚持了一段时间因缺乏坚强的意志而半途而废，那就得努力加强意志力的培养，如果以上原因都不是，那么，就得对计划进行必要的修改，因为计划的可行性是保证计划完成的前提，而自己的主观努力是影响能否完成计划的关键，如果做到了以上两点，又能采用一些有效的科学方法，