备课有感 安雅平.doc

《备课有感 安雅平.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、备课有感阿堡寨中小学安雅平备课是教师对整个教学活动的一种预设，面对不同的文本、学生，我们要认真研究教学方法，提高教学效率。教学方法的设计要突出“实”。设计教学方法要务本求实，要让更多学生乐于参与到教学的全过程中来，要体现在师生老老实实遵循学习语文的规律展开教学活动，学生在教师的引导下，在“读”中求懂、求通、学会、会学。比如《草原》中有一句话，“那里的空气是那样清鲜”，学生没有到过草原，草原的空气究竟怎样清鲜，他们没有一点感性知识。于是我就引导学生体验雨后空气的纯净，早晨的空气的清新以及公园里空气的

2、香甜醉人，通过这种方法引导学生理解体验“那样清鲜”。学生感到余味无穷，仿佛嗅到草原“那样清鲜”的空气。教学方法的设计要体现出让学生参与发现兴趣的过程。设计教学方法时还要给学生设计多种的训练机会，使学生的听说读写能力能在教学活动中得到培养。这样会把语言和思维、知识和能力、认识事物和学习语文紧密地结合起来。同时教学方法也要力求“活”。教师要根据文本及学生不断调整教学方法。所谓：教学有法、但无定法、贵在得法。总之，要上好一节课，备课是关键。面对不同层次的学生，我们教师在教学方法上一定要下功夫。只要了解学

3、生，掌握正确教学方法，就一定能备好课。