美术课程标准理论检测试题.doc

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1、.....美术课程标准理论测试题一、填空题（每空1分，共32分）1、美术课程以对视觉形象的　感知　　　、　理解　　　和　创造　　　　为特征，是学校进行美育的　　　主要途径　　　　，是九年义务教育阶段全体学生必修的基础课程，在实施素质教育的过程中具有　　　　　　　的作用。不可替代2、美术课程总目标按“　知识与技能　　　　　　　　　”“　　　　　　过程与方法　　　　　”“　　　　　　　　　情感态度与与价值观　　　　”三个维度设定。3、美术课程分目标从“　造型与表现　　　　　　”“　　设计与应用　　　　　”“　欣赏

2、与评述　　　　　　”“　　综合与探索　　　　　　　”四个学习领域设定。造型·表现、设计·应用、欣赏·评述、综合·探索　4、“综合·探索”学习领域是指通过综合性的美术活动，引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的学习领域。它分为三个层次：一是　　融美术各学习领域为一体　　　　　　，二是　　　美术与其他学科　　　　　　相综合，三是　　美术与现实社会　　　　　　　　　　相联系。5、重视　　　教学过程　　　　和　　　　　教学方法　　　不仅是内容的改革，是本次课程改革的一个重要特点。6、美术课程评价应以学生在美术

3、学习中和客观事实基础，注重评价与教学的协调统一，尤其要加强　　形成性　　　　评价和　　　　　自我　　　　　评价。7、在针对具体的美术作业、作品评价时应该考虑　　　学习态度　　　　和　　作品表现　　　　　两个方面。8、美术课程标准修订的总原则是不“伤筋动骨”，而着力于使之更科学　　　　　、更　　完善　　　、更　　　可行　　　、更　适应　　　　　.专业word可编辑......中国的文化教育传统和中国义务教育阶段的美术教学实际。9、美术课程具有视觉性，可以从接受和传播、创造手段、存在方式、培养目标　　　　　　四个

4、方面来理解。10、一般来说，评价的时机可以从教学的不同阶段切入，包括学习开始、学习过程、学习结束三个阶段。第一，学习开始时进行　　　　　　评价。第二，学习过程中的　　　　　　评价。第三，学习结束进行　　　　　　评价。10、前置性、形成性、结果性二、选择题（每题2分，共16分）1、关于美术课程标准的评价建议的说法错误的是（　　）A、依据美术课程标准进行评价B、注重美术学习表现的评价C、采用一种评价方式评价美术作业D、鼓励运用美术学习档案袋、展示和课堂讨论等质性评价方法2、下列资源中：①学校资源②自然资源③社会资

5、源④网络资源⑤物力资源属于美术课程资源的是（　　）A、①②③④　　B、①③④⑤　　C、①②④⑤　　D、②③④⑤3、下列说法中：①形式大于内容②一味地“鼓励”产生误导③重结果轻过程④对学生的评价是错误的。属于当前课程评价中存在的主要问题的是（　　）。A、①②④　　B、①③④　　C、②③④　　D、①②③4、关于美术课程的基本理念的说法错误的是（　　）。A、面向全体学生B、激发学生学习兴趣C、关注文化与生活D、注重审美精神5、各学习领域分别由目标、学习活动建议和（　）要点三部分组成。.专业word可编辑......

6、A、评价B、反思C、总结D、交流6、（　　）是当代教育发展的一个新特点，美术课程特别设置了“综合·探索”这一新的学习领域。A、自主学习B、合作学习C、探究性学习D、综合性学习7、对于美术课程的性质有以下几种说法，其中错误的是（　　）。A、美术课程凸显视觉性B、美术课程具有理论性C、美术课程追求人文性D、美术课程强调愉悦性8、下面选项中不是检测课堂教学的有效性的是（　　）。A、教学目标达成情况。B、课堂文化建设情况。C、反思教学的负效应。D、学生课上的表现情况三、简答题（48分）1、美术课程标准的教材编写建议是

7、什么？（4分）2、新课程标准修订的具体原则是什么？（6分）3、课程评价的内容包括哪些方面？（3分）4、如何提高美术课堂教学的有效性？（5分）5、中小学美术课堂教学评价应注意哪些原则？（7分）6、新课程标准主要修订了哪些部分？（8分）7、美术课程标准的实施建议是什么？8、美术课程标准对课程资源的开发与利用提出了哪些建议？美术课程标准理论测试题参考答案一、填空题.专业word可编辑......1、感知、理解、创造、主要途径、不可替代2、知识与技能、过程与方法、情感、态度和价值观3、造型·表现、设计·应用、欣赏·评

8、述、综合·探索4、融美术各学习领域为一体、美术与其他学科、美术与现实社会5、教学过程、教学方法6、形成性、自我7、学习态度、作品表现8、科学、完善、可行、适应9、接受和传播、创造手段、存在方式、培养目标10、前置性、形成性、结果性二、选择题1、C2、A3、D4、D5、A6、D7、B8、D三、简答题1、美术课程标准的教材编写建议是什么？一是依据美术课程标准编写美术教材二是实现内容组织的综合性和合理性三