2020部编版小学语文三年级上册课内阅读专项训练.docx

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1、部编版小学语文三年级上册课内阅读训练15/162019年12月(一)秋天的雨(节选)秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。1．“五彩缤纷”这个词语的近义词有________、________等。我能通过选文中的________、______

2、__、________、________、________、________、________等词语来体会出这个词语的意思是________________________。2．用“___________”画出选文中的中心句。3．把下列比喻句补充完整。(1)秋天的田野像____________。(2)____________像一枚枚邮票。4．选文中“田野像金色的海洋”说明了什么？___________________________________________________________（二）小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在

3、这盏灯里亮着。”鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她就唱起去年唱过的歌，给灯火听。15/16唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，飞走了。1．选文中有两个“看”字，第一个“看”表示()；第二个“看”表示()。A．鸟儿实现了自己的诺言B．鸟儿费尽周折终于找到了自己的好朋友2．联系上下文展开想象，试着走进鸟儿的内心世界，说说它在想些什么。(1)鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿，心里一定在想：__________(2)唱完了歌儿，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，心里一定在想：______3．我们应该学习鸟儿()的品质。(多项选择)A．珍惜友情B．舍己为人C．信守承

4、诺（三）过了些日子，农夫和儿子一起把手推车拆了，用拆下来的旧木料做了把椅子。椅子一放又是好多年。“我真是老了。”椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力，“要是我能躺下，那一定会很好。”1．木板现在由()变成()。A．椅子B．手推车2．用“__________”画出椅子心理描写的句子。3．椅子最大的愿望是什么？_______________________________________________________4．选文中哪些地方可以体会到椅子老了？用“         ”画出。 （四）在牛肚子里旅行(节选)青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头

5、！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。15/16“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了，它咬住牙不让自己失去知觉。1．读划线句子的意思是：只要不进入________，就___________。2．从选文中找出青头鼓励红头的句子。______________________________________________________

6、_3．红头听了青头的话，它怎样做？_______________________________________________________（五）青头大吃一惊，它一下子()到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给()到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌()起来大声()：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”1．把动词填到合适的括号中。摔蹦喊爬2．根据句子意思写出相应的词语。形容对发生的事感到十分意外。()3．从青头行动和语言的句子，感受青头()的品质。A．只为个人安危着想B．为了朋友不顾个人安危4.概括主要内容的

7、方法，一般可以用“谁怎么样”和“谁干什么”的方式概括，有结果的话还可以说清结果怎么样。概括这段话的主要内容。________________________________________（六）奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔一下，那要有多大的毅力，多强的纪律性啊！1．这段话的中心句是第________句话。这句话在段中的作用是()15/16A．承上启下B．概括和总述C．归纳和总结2．“诱人”的意思是________________________。选段中具体描写奶酪诱人的句子是：___________

8、_____________________________。3．从