付出真诚,获快乐.doc

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1、付出真诚，收获快乐——学“关爱学生是师德修养的灵魂”有感杭州市余杭区闲林镇中赵坤梅陶行知先生说得好:“捧着一颗心来,不带半根草去”。付出真诚,你就会收获快乐!拥抱真诚,你的心灵就会多一缕阳光,少一丝阴霾。一个教师对学生付出真诚的爱心，收获的将是更多的快乐和幸福。做自己应做的事在2006年我班毕业的学生中有一位叫孙浩的同学，中考前的一个周五晚上因贪玩被家长骂了几句竟然一晚上没回家。他妈妈一大早就打电话告诉我，说家里找了一夜没找到，问他会不会去参加科学竞赛了。但是带队老师的电话打不通。我于是陪她坐车到考试学校找，结果没有。我再陪她回来找。我知道的并不比她多，但我尽量安慰她，陪她找（有

2、“好心”的老师告诉我他是在家和家长有矛盾出走的，和我没关，但因为是我教的学生有事，我知道了这件事就有责任帮忙）。到了中午，孙浩回来了，洗完澡换好衣服，不理家长又出去打球了。他妈妈悄悄打来点话让我在学校（他住校）好好劝一下，家里已经无法沟通（根本不和家长说话，不知他一夜没回家去哪了）。周一他来的很晚，眼睛红红的，我假装不知道家里的事，问他是不是病了，他说胃痛，刚吃过药。我告诉他注意休息。晚上我刚好有自修课，他来办公室倒热水。我问他好些没有，接着问他上周末有没有出去玩。开始他不说。我告诉他他爸妈找了他一夜，第二天我也帮着找了一个上午。他还是怀疑，我告诉他可以问那天我遇到的同学。他开始

3、和我交流。我告诉他还有几个月就中考了，家长是因为着急才骂人，有问题和他们交流，离家出走这种做法是最不可取的。通过交谈他认识到自己的错误，并保证以后再也不会干这样的傻事了。知道有这么多人关心他，他很开心的离开了办公室。过了几天，他告诉我他现在喜欢一个女同学，不知道怎么办。我只是把道理和厉害关系分析给他听，他马上说知道怎么做了。只有真心去做，才会问心无愧。我反思，我行动2006－2007学年第一学期期末样卷上有一题是让学生写给思品老师一封信，谈自己的收获，有位同学这样写道：赵老师：您好！学期快将结束了，回首这一个学期的表现，我还是挺满意的，刚开学，我上课像打仗，那手始终没抬起来过，过

4、了一段时间，我大变样了。每次上课都举手，这真不错，不仅使我上课认真听讲了，学习成绩也提高了。因为那次公开课后，您表扬了我，我心里真是甜滋滋的，因为您是第一个表扬我的老师，十分感谢您对我的鼓励，现在每次上思品课，我都会打起十二分精神，因为我对这门课十分喜爱，期末考试，我会争取考出个好成绩来。祝青春永驻，万事如意！您的学生：洪佳佳一次不经意的表扬，带给学生的是巨大的进步，我觉得教师要不吝惜用赞扬的语言激励学生，促使他们进步。作为教师不期望学生都能回报自己，但却希望自己的学生都有出息，都能有所作为。因为宽容，课堂就和谐；因为和谐，学生对老师才会心存感激。因为付出真诚所以收获快乐，因为感

5、恩生命所以热爱生活，因为心存宽容所以海阔天空。“亲其师，信其道”，只有付出真诚才能换取学生的真心，才能博得学生的爱戴，才能让他们接受老师的教育，才能形成和谐友爱的师生关系。老师无需去做什么惊天动地的大事，一次真诚的帮助，一个赞扬的眼神，一次善意的批评……都能使自己成为学生健康成才道路上的伙伴！以平等的尊重和真诚的爱心可以敲开每个学生的心门,付出真诚吧，因为它能打动学生，收获快乐，收获幸福！