国培,是国对教师的关爱,通过网络让全国各地的老师相.doc

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1、第5期2011年12月27日主编:李向丽国培,是国家对教师的关爱,通过网络让全国各地的老师相聚在一起,让专家们与我们这样零距离接触。国培,让我们进步,让我们成熟,让我们知识丰富,提高教学能力。转瞬之间,国培即将结束,我相信我们每一位教师多有不同程度的收获,在以后的教学实践中一定要把学得的新理念、新模式、新方法及时的渗透到我们的教学过程中。温馨提示临近期末考试,大家工作很繁忙,也很辛苦!但是我们的国培培训也接近了尾声,在此我提几点要求:1、部分学员以前落下的作业要在元月一号之前补交,逾期将不计分数。2、每人准备一篇国培感言,要结合自己的学习

2、和收获来具体的来写,不能下载应付。3、在开班培训时,我给大家明确过各项作业的数量,检查一下自己的作业,及时完成。姓名研修日志/评论/被评/推荐我的教学故事/评论/被评/推荐教学设计与反思/评论/被评/推荐作业/评论/被评/推荐发帖/回帖/被回帖/推荐总学习时间成绩吴洪波8/1/9/81/0/1/11/0/0/12/0/1/220/45/20/028小时34分100.00马瑞晓8/0/9/81/0/2/11/0/0/12/0/2/220/31/51/027小时47分98.00杨雅平8/5/11/71/3/1/01/3/0/02/0/0/12

3、0/30/41/036小时42分91.00潘妙霞3/0/2/22/0/3/11/0/0/02/0/0/118/14/32/027小时59分91.00陈玉洁3/0/5/31/0/2/01/0/2/02/0/2/013/34/28/025小时12分90.00韩会乐8/0/10/41/0/0/11/0/1/02/0/0/113/4/19/025小时0分88.50朱艳霞8/0/8/31/0/1/01/0/1/02/0/0/020/31/50/028小时37分88.00尚金红8/4/13/71/0/1/11/1/0/02/0/0/124/37/57

4、/027小时21分78.00张建安8/5/11/51/0/0/01/0/0/02/1/1/125/46/50/028小时57分76.00薛海洋8/0/10/11/0/1/11/1/0/02/3/0/121/37/14/025小时36分73.00张转8/1/9/61/0/0/01/0/0/02/0/0/021/31/41/034小时53分70.00宁丽辉4/1/8/41/0/0/01/0/0/02/0/0/017/31/9/045小时0分70.00安晓红5/4/7/51/0/2/11/0/1/02/1/0/017/36/44/038小时36

5、分69.44邢巧玲0/0/0/00/0/0/00/0/0/00/0/0/06/14/6/016小时30分26.23谢炎辉1/1/1/00/0/0/00/0/0/00/0/0本周任务12月26日—12月31日反思阶段结合实践情况,反思培训所得,并在班级论坛或学科论坛交流补齐前面未完成的任务1、国培感言发布者:陈玉洁发布时间:2011-12-1920:31:23 通过紧张有序的学习·交流·研讨·培训,给我带来了全新的教学理念,使我对教材教法更新更全面的认识,我将带着收获,带着感悟,带着满腔热情,把学到的知识运用到教学中去,国培给我留下太多的感

6、动和思索。学到老,活到老,的确,不学习的话,人就要落后。不学习就不能使我们的教育具有后续动力,不学习就跟不上时代的发展要求,不学习就会使人的头脑僵化,终身学习是当今的时代要义;“国培计划”就是一次难得的机会。经过这一阶段的学习,我受益匪浅。新课程已经走进课堂,作为教师,我们应把握时代的脉搏,顺应历史的要求,那就要迅速转型,由“知识仓库型”升级为“创新型”教师,以创新教育来促进社会的发展。教师要勤于学习,充实自我,使自己具备相应的知识结构、教育理念、文化素养、道德素养。不断提升自己的知识结构,要视角敏锐,跟上时代步伐,勇于接受新思想,新观念

7、。根据学生的不同个性特点,采用不同的教育方法。总之,不能停滞不前,不能只靠过去的经验,不能做个教书的匠人,而应做个育人的艺术家。一个知识面不广的教师,很难给学生以人格上的感召。所以我们要不断充实自己,提高自己。通过学习探讨,我对英语教学有了崭新的认识,学海无涯,教学相长,我要把自己所学的新的理念、知识运用到日常教学及班级管理之中,用科学的理论指导自己的言行,用科学的方法引导自己的学生。在国培教师的指引下,在众多同行们的帮助下,我相信自己通过自身的努力,会在英语教学中不断进步。我会不断研究,反思,改进,悉心向同仁们学习,把英语教学当作自己毕

8、生的追求,思索英语教学中的问题。我也相信在倾听、反思、实践中,我的教学之路会愈趋成熟,相信会做得更好。  2、风景这边独好发布者:吴洪波发布时间:2011-12-2120:31:31     

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