国培,对我而言,是一个既熟悉又温暖的字眼,她带给我们.doc

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1、数学八班班级学习简报第一期主编：李　娜2011年10月3日国培，对我们而言，是一个既熟悉又温暖的字眼，她带给我们的不仅仅是丰富的涵养，更多的是感动、是温暖、是震撼；是快乐、是满足、是共鸣……在这几个月的国培学习中，我们可以听取专家的各种讲座、去收获未曾有过的快乐与喜悦，去提升自己的专业素养。您在“国培”中的身影，有系统为您见证；您在教学中的困惑，有“国培”为您排解；您在“国培”中的快乐，有数学八班的全体成员为您分享。让我们一起快乐着您的快乐，分享您参训中的点滴进步。让我们一起携手，把它建设成小学数学课堂教学研讨的温馨

2、阵地。另：还可在网上查看并仔细阅读《学员学习任务》，因为这是考核学员的重要依据。各位参训老师：鹿寨小学数学八班目前已注册43人，请老师们互相提醒未注册的教师抓紧时间注册。已经注册的老师可以上网熟悉网站上的各个板块的功能，为正式开始学习做好充分的准备。很多老师已经开始课程学习了，但我们班的研修日志，班级论坛好像还挺冷清的，希望大家按学员学习要求按时按量完成学习的任务，还要积极到班级论坛发贴交流学习的体会和困惑并积极回复他人的贴，积极撰写研修日志。小数8班的学员们，国庆这七天长假，我们可以边玩边国培呀，期望大家天天进步!

3、为引导学员积极参与学习与交流，保障培训质量和培训效果，本次培训将采用以下指标对学员进行考核。各指标要求具体如下：1.学习课程资源认真学习规定课程、拓展资料及各类简报，建议每天学习不少于半个小时。2.作业紧密结合自己的教学实践，按时完成平台中发布的作业。作业要求反映自己的真知灼见，不宜长篇大论，不可敷衍了事，杜绝抄袭。作品可分4级评定：（1）不合格的标准：有抄袭现象；不符合作业基本要求；主题思想不鲜明，对所叙述内容表述不清；字数未达到要求。（2）合格的标准：符合作业具体要求，结合课程内容，联系教学实践。（3）良好的标准

4、：在作业合格的基础上，作业中解决教学问题的方法较具体、有自己的观点。（4）优秀的标准：在作业良好的基础上，对作业中要解决的问题有自己的独特方法，且方法具有较强的借鉴性。3.研修日志4.教学设计与反思5.论坛研讨学员在学习的过程中要针对课程学习过程中的问题或实际教学过程中问题在论坛发帖，并积极回复其他学员的问题，进行论坛研讨。综合评价考核办法序号考核指标成绩核算标准权重（百分比）1学习时间每门课程的满分学习时间3小时，共7门课程，共计21小时，合计1260分钟；若实际学习时间达到或超过1260分钟，则为满分=25分；若

5、实际学习时间少于1260分钟，则实际分数=实际学习时间/1260×100*权重（25%）25%2作业培训期间至少提交一篇作业；提交1次得5分，累计不超过5分；提交的作业被辅导教师批阅为优秀加5分、批阅为良好加3分、批阅为合格得2分、批阅为不合格得0分；该项考核指标满分为10分。10%3教学设计与反思培训期间至少提交一篇教学设计与反思；每提交1次得20分，累计不超过20分；每篇被辅导教师批阅为优秀得10分、批阅为良好得8分、批阅为合格得5分、批阅为不合格得0分；该项考核指标满分为30分。30%4研修日志共发表5篇研修日

6、志，满分为20分；其中发表一篇研修日志，得4分。20%5论坛研讨共发表10篇主题帖，20个回复贴。满分为15分；发表一篇主题帖得0.5分，一篇回复贴得0.5分。15%