王丽芬听师德师风演讲心得体会.doc

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1、听师德师风演讲心得体会王丽芬今天,我县暨“良知、正义、责任”演讲团到我校演讲,听着她们绘声绘色的精彩演讲,我觉得很荣幸作为学校的一员听着这次演讲确实是一种享受,同时感触很深,获益匪浅。每位老师都在讲述着自己的以及身边同事或亲人的事迹,这里面有着她们亲眼目睹的光辉岁月,一次演讲包含了无数个不为人知的默默付出,浓缩了多少个令人激动的精彩瞬间,凝聚了不计其数的掏心掏肺的爱与关怀这一切,只因为我们是人民教师,我们应该对得起这份光荣的职业,无愧于心!教师不仅仅是在奉献、在燃烧,而且同样是在汲取,在更新,在升华。教师要付出艰辛的

2、劳动,但是苦中有乐,乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人,充实了自己。正是这种成就感、幸福感,激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。热爱学生、教书育人是师德的核心。教师对学生的爱,是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的,是教师教育学生的感情基础。更新观念、努力创新是师德的新发展。课堂要成为学生学习的用武之地,成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展no智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。要让学生运用感觉器官和思维器官,去学习、去实践。以身作则、为人师表是师德的人格力量。

3、教师工作有强烈的典范性,为人师表是教师的美德。教师以身作则,才能起到人格感召的作用,培养出言行一致的人。终身学习、不断进取是师德的升华时代要求教师必须转变学习观念,确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念,紧跟当代知识和技术的发展步伐。作为新[I寸期的小学教师必须进一步加强全心全意为学生和家长服务的宗旨,要做一位有道德素质的小学教师,做一位让学生和家长都愿意接近的教师,首先自己本身就应当是一个有道德的人。学生在学校里学习,主要是受教师的影响,我们要把学生培养成为懂礼貌、讲卫生的好孩子,就要注意培养学生的道德,而要使

4、学生成为有道德的人,就要让学生愿意和你接近,以便对学生产生大的影响。因此,我们自己就首先要成为有高尚教师道德的人。作为小学教师,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。教师是学生增长知识和思想进步的启蒙老师,我们的一言一行,都会对小学生产生影响,一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上,全面以身作则,这样才能为人师表。教师素质重在师德,教师职业道德充分体现了教师特有的职业思想、职业情操。教师要做好学生的灵魂工程师,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人。重视教师职业道德培养,是实施科教兴国战略,

5、培养新世纪人才的关键。教育是事业,是科学,又是一门艺术。这就要求教师既要有良好的职业道德、健康的心理素质和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神,还要有新时代所推崇的新思想,新观念,要有探索精神和创新精神。这样,就要求教师自身应当有渊博的知识,应当能够对科学知识的严密系统有通透的理解,如此才能在教学过程中做到游刃有余,知识才能被学生所接受理解,内化为学生的知识结构,并转化为学生解决问题的能力,才能完成了知识传授的过程。以爱心对待学子是师德素养的重要表现。崇高的师德表现在对学生的一视同仁,决不能厚此薄彼。要在生活上,学习上时

6、刻关爱学生,特别是那些特困生,多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心。不断的学习,积极进取,提高业务素质。与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,寻求新的教法,并做到严谨治学,诲人不倦。教师的职业道德不仅是个人意义上的品德问题,而且被赋予深刻的社会意义,它关系到千百万青少年一代的健康成长,关系到祖国的未来。教师不仅要教好书,更要育好人。在思想上,崇尚遵守师德;在作为上,体现师德;在社会实践中,进行道德修养,真正认识善和恶。只有在实践中,教师才能依靠自己的师德标准,潜移默化地影响每一-位学生,从而在教书育人中感

7、受一份愉悦。看着孩子们就如同自己的孩子一样,在自己的目光中慢慢成长,在知识的旅途中探索者,寻觅着,真是一种无可比拟的乐趣,只因为那份“良知、正义、责任”深埋于心!

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