2018年机电专业实习报告总结模板.doc

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1、2018年机电专业实习报告总结模板□了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用，培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。饨工实习培养和锻炼了我们，提高了我们的整体综合素质，使我们不但对铁工实习的重要意义有了更深层次的认识，而且提高了我们的实践动手能力。为大家整理的《2018年机电专业实习报告总结模板》，希望对大家有所帮助!口篇一、实习目的□终于等到了实习的时候了，很早以前就从师兄那里打听到了有实习，那时候可以说是急切地期盼着这一天的到来,因为大家再也无法满足于课堂教学，尽管从同学朋友那里了解到实习并非像想象

2、中的那样是一件快乐的事情。□蓦然回首，转眼为期一周的铁工实习结束了。在实习期间虽然很累、很苦，但我却感到很快乐！因为我们在学到了作为一名锐工所必备的知识的同时还锻炼了自己的动手能力。而且也让我更深刻地体会到伟大的诗人李白那一名言:只要功夫深.铁杵磨成针的真正内涵！我们实习的第一天看了关于锐工实习的有关的知识与我铁工实习过程中的注意事项的碟片。看到那飞转的机器、飞溅的铁花，令我既担心又激动。担心的是，如果那飞转的机器隆隆声让人心惊肉跳和那鲜红的铁花四处飞溅的发出耀眼的的光芒令人眼花缭乱;激动的是，等待了将近一年的锐工实习就要开始了。这是作为学生的

3、我们第一次进入工厂当令人尊敬的工人，也是第一次到每一个工科学子一试身手的实习基地。□其实，对我们这些工科的学生来说这是一次理论与实践相结合的绝好机会，又将全面地检验我们知识水平。铁工实习是机械类各专业学生必修的实践性很强的技术基础课。学生在饨工实习过程中通过独立地实践操作，将有关机械制造的基本工艺知识、基本工艺方法和基本工艺实践等有机结合起来的，进行工程实践综合能力的训练及进行思想品德和素质的培养与锻练。（来源：实习报告）□铁工实习是培养学生实践能力的有效途径。又是我们大学生、工科类的大学生，院的学生的必修课，非常重要的也特别有饨工实习又是我们

4、的一次实际掌握知识的机会，离开了课堂严谨的环境，我们会感受到车间的气氛。同时也更加感受到了当一名工人的心情，使我们更加清醒地认识到肩负的责任。□通过老师的讲解。我终于明白了什么是铢工。同时也懂得了为什么有人说当饨工是最累的！饨工是以手工操作为主，使用各种工具来完成零件的加工、装配和修理等工作。与机械加工相比，劳动强度大、生产效率低，但是可以完成机械加工不便加工或难以完成的工作.同时设备简单，故在机械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工种。铁工的常用设备有锐工工作台、台虎铁、砂轮等。□二、具体内容口本次实习，我主要是做饨工，所谓饨工就是根据设计

5、零件图纸用铁床（加工零件的设备）进行零件加工的技术工人,分为初级工、高级工。零件加工精度要求高。□铁工的操作要求如下:□1、饨台要放在便于工作和光线适宜的地方;钻床和砂轮一般应放在场地的边缘，以保证安全。□2、使用机床、工具（如钻床、砂轮、手电钻等），要经常检查，发现损坏不得使用，需要修好再用。□3、台虎铁夹持工具时，不得用锤子锤击台虎手柄或钢管施加夹紧力。□4、使用电动工具时，要有绝缘保护和安全接地措施。使用砂轮时，要戴好防护眼镜。在铁台上进行操作加工时要有防护网。□5、毛坯和加工零件应放置在规定的位置，排列整齐、安放平稳，要保证安全，便于取

6、放，并避免碰伤已加工的表□6、钻孔、扩孔、较孔、镣孔、攻螺纹、套螺纹时，工件一定要夹牢，加工通孔时要把工件垫起或让刀具对准工作台槽。□7、使用钻床时，不得戴手套，不得拿棉纱操作。更换钻头等刀具时，要用专用工具。不得用锤子击打钻夹头。□铁工的实习目的:1.了解饨削加工的工艺特点及加工范围。□2.了解常用铁床的组成、运动和用途■了解貌床常用刀具和附件的大致结构与用途。□3.熟悉铢削加工的加工方法和测量方法，了解用分度头进行简单分度进行的加工。□4.在貌床上正确安全工件、刀具并完成对平面、沟槽等的饨削。□以上是铁工的基本知识，实习时我时刻牢记的内容，

7、也是对书本知识的巩固之处。□接下来说说我的实习经历了。□1.第一节理论课上，老师首先强调铢床操作过程中应注意的事项，然后老师详细介绍了铁削加工的概念、特点、加工范围及有关的物理量，并带领我们参观讲解卧式、立式铁床的组成部分、联系讲解完上面的内容，老师带领我们来到铁床上，详细介绍了如何装夹工件及有关操作，如何进行平面的铢削。□2.练习的时间到了，我们5个人一组，分别在饨床上饨削平面。从最简单的开机、停机，到装夹工件，再到对刀、吃刀直至最后完成对工件的加工，我们小组取得喜人的成□3.由于我们刚开始是在立式饨床上铁削平面，因此我们小组和别的小组交换机

8、器，我们到卧式铁床上练习。卧式铁床铁削平面速度就是快，只可惜，学校的两台卧式饨床的油泵坏了，工作台的横、纵、垂直进给三个方向的自动移动也都坏了，还好，