C#课程设计报告模板.doc

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1、理工学院程序设计训练专业班级学生姓名学号指导教师年月日目录目录21.第1章软件设计内容31．1软件达到的目的31．2软件功能说明31.2.1功能分析说明图31.2.2各项功能说明31．3软件功能的验收标准4第2章软件设计环境与原理52.1设计环境与模块的划分52.1.1软件设计环境52.1.2软件模块的划分52.2软件设计主要原理62.2.1采用的主要数据结构类型62.2.2各个模块之间的调用关系和数据储存格式说明62.2.3主要流程图6第3章软件的设计过程113.1各软件模块之间的调用方式113.2软件中实现各项功能的函数与程序代码1

2、13.3数据保存方式以及格式13第4章设计结果与分析144．1软件使用结果14总结19第1章软件设计内容1．1软件达到的目的该软件主要是实现对学生成绩进行系统化的管理，首先可以对学生基本信息进行输入和存取，其次可以读取显示学生的相关信息，然后可以删除和插入学生的相关信息，还有就是可按学号查询此学号的学生的相关信息，并按照总成绩算出的平均分的高低进行排序。由此来系统化管理学生成绩，并达到简易操作的目的。1．2软件功能说明1.2.1功能分析说明图该软件功能分析说明图如1-2-1所示：学生成绩管理系统退出系统按平均成绩排序学生信息查找数据追加

3、数据删除数据的读取学生基本信息录入与保存图：1-2-11.2.2各项功能说明（1）学生基本信息的录入和保存：这部分的功能主要包括信息的录入和保存和总分、平均分的计算，首先按程序提示输入所要输入的学生人数，接着是分别输入有关学生的相关信息包括学号、姓名、性别以及学生各科成绩的分数等。在录入数据的同时，系统将对信息的合法性进行检验（学号范围为1001~1020、姓名在7个字节之内、性别只能输入m(男male)或f(女fmale)、各科成绩均限定在0~100之间），若用户录入了不合法的数据系统将会作出提示，并且要求重新输入。如果合法性成立则录

4、入完毕后系统将显示全部学生相关信息，信息中已包含对学生成绩总分的计算和其平均分的计算结果。最后输出学生的信息表，与是否保存提示，选择存盘后，系统则自动将学生信息存入(list.dat)电脑。（2）读取学生信息：此功能是将原录入并保存的的学生信息读出，并在屏幕上显示出来。（3）删除学生信息：进入该项功能界面后，用户可以通过学生的姓名对谋个学生信息进行删除。（4）追加学生信息：进入插入界面，系统将提示输入新学生的相关信息，程序则会将新的信息插入原学生信息清单中，并将新的学生信息列表输出，以方便用户的确认。（5）按学号查找学生信息：此项功能可

5、以根据拥护输入的学生学号查出该学生的所有信息。（6）按照平均分输出学生信息清单。选择次项功能后，系统将自动在屏幕上显示出所有学生按照平均成绩的高低排序后的清单。（7）退出系统，结束任务。1．3软件功能的验收标准一、有较为美观简洁大方的菜单，能保证用户方便、直观、快捷的熟悉并使用软件的各项功能。二、有严密正确的数据验证功能和数据处理功能，能够求和、求平均成绩，对总成绩进行排序，对数据进行保存和读取，能按学号查找学生信息，以及插入和删除学生信息。三、系统要有一定的可靠性。第2章软件设计环境与原理2.1设计环境与模块的划分2.1.1软件设计环

6、境MicrosoftVisualC++6.02.1.2软件模块的划分该软件主要组成模块和各个模块之间的调用关系如图2-1：学生成绩管理系统主菜单主函数（包含以下所有函数）退出系统按平均成绩排序学生信息查找数据追加数据删除数据的读取学生基本信息录入与保存图2-1其中学生基本信息的录入和保存里已经包含了总分和平均分的计算、按学号排序输出的处理。2.2软件设计主要原理2.2.1采用的主要数据结构类型该程序采用的是结构体类型来处理学生的所有基本信息，如下所述。包含的库函数有：#include#include

7、.h>#include#include#include包含的函数有：Main()/*主函数*/Menu()/*菜单函数*/Input()/*输入与保存函数*/Bubble()/*排序输出函数*/Query()/*查找信息函数*/Insert()/*追加信息函数*/Delete()/*删除信息体函数*/Read()/*文件读取体函数*/包含的类：Classstudent()2.2.2各个模块之间的调用关系和数据储存格式说明各函数模块之间的调用关系主要是主函数调用所有其它功能函数和

8、菜单函数，并利用循环使各个功能函数运行完毕后都会回到菜单。该程序的数据以二进制储存。2.2.3主要流程图一、主函数87654321开始图2-29二、数据的输入和保存222输出struct[i]输入n、str