苏教版小学五年级上册数学教学课件《第6单元 统计表和条形统计图（二） 第2课时 复式统计表（2）》.pptx

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1、6统计表和条形统计图（二）第2课时复式统计表（2）课时目标1.深入认识复式统计表，能根据复式统计表的项目，调查、整理数据，并对表中的数据进行简单的分析。2.体验统计过程，积累统计活动的经验，体会复式统计表的价值，提高数据处理能力，增强统计意识，发展数据分析观念。3.在实践中产生统计活动的兴趣，提升数学素养，能主动与他人合作、交流，培养良好的学习习惯。一、复习导入用简便方法计算。1.01×35＝（1＋0.01）×35＝1×35＋0.01×35＝35＋0.35＝35.350.76×4.9＋4.9×0.24＝（0.76＋0.24）×4.9＝4.92.4×

2、0.25＝2.4×0.5×0.5＝1.2×0.5＝0.6二、练习应用小力通过查阅资料，将中国与世界主要动物类群的物种数目制成了下面的统计表。二、练习应用（1）哪一个动物类群的物种数目最多？（2）估计一下，我国有哪几个动物类群的物种数目超过了全世界的十分之一？哪几个不足全世界的十分之一？昆虫的物种数目最多。哺乳类、鸟类、鱼类和昆虫的物种数目超过了全世界的十分之一。爬行类和两栖类的物种数目不足全世界的十分之一。三、调查研究你了解自己班男、女生的身高情况吗？调查并记录全班同学的身高（取整厘米数），再完成下面的统计表。三、调查研究根据表中的数据，回答下面的

3、问题。（1）男生身高在哪个范围的人数最多？女生呢？（2）全班同学中，身高在哪个范围的人数最多？你的身高在全班男生或女生中处于什么位置？三、调查研究你一般怎样安排双休日的时间？你的同桌呢？记录自己双休日做家务、做作业、参加体育锻炼、看课外书、看电视和玩游戏的时间，与同桌合作，完成下面的统计表。我和同桌双休日时间安排统计表年月合计做家务做作业体育锻炼课外阅读看电视玩游戏姓名时间/分活动项目三、调查研究（1）双休日里，哪些活动你安排的时间比较多？你的同桌呢？（2）和同桌相比，你哪些活动的时间比他多，哪些活动的时间比他少？谁的双休日时间安排得比较合理？与全

4、班同学交流，说说自己双休日的时间安排还有哪些需要注意和改进的地方。四、课堂小结调查——分组调查——分类整理同样的老师，同样的复习，平时大家成绩都差不多，为什么一到考试就比别人差几分呢?其实是有原因的，根据大家给小编的反映，几分的差距大部分都落在了考试技巧上。那么有哪些技巧可以让我们在考场上超越别人呢?给大家整理了一些考试常用的小技巧，希望对大家即将到来的期末考试有帮助。抓基础基础知识，是整个数学知识体系中最根本的基石。夯实基础主要应做到以下几点：归纳和梳理教材知识结构，记清概念和考点易错点，基础夯实。数学=一定量的做题+规律总结，所有最基本的概念、

5、公理、定理和公式的记忆是清晰的、明确的，不是好像、大概。特别是选择题和判断题，要靠清晰的概念来明辨对错，如果概念不清就会感觉模棱两可，最终造成误判断误选择。因此，市面上有很多好书总结的知识点非常全面，可以买来，要好好记忆，在做题时候这些知识点会指导你。精做精练多做精选模拟试题，做几套精选的模拟题，或者做几套往年真题，因为这些试卷的知识点的分布比较合理到位，这样能够使得整个知识体系得到优化与完善，基础与能力得到升华，速度得到提高，对知识的把握更为灵活。通过模拟套题训练，掌握好答题方法和答题时间，在做模拟试卷时就应该学会统筹安排时间，先易后难，不要在一

6、道题上花费太多的时间。在平时就养成良好的解题习惯，和良好的心态，这样可以在实战中得以发挥自己的最佳水平。审题后快做同时平时训练别用计算器，解题时审题要慢，题意分析清楚，再动手快做。提高速度也是复习要强化的训练，考试竞争是知识与能力的竞争，也是速度的较量。会的一定答对、答全，切忌平时训练使用计算器。还有，要重视课本中的典型例题与习题，不少试题源于课本。大题重要步骤不能丢步、跳步，丢步骤等于丢分。查漏补缺在做题的同时，会有许多错题产生。此时整理、归纳、订正错题是必不可少，甚至订正比做题更加重要，因此不仅要写出错解的过程和订正后的正确过程，更希望能注明一

7、下错误的原因。比如，哪些是知识点掌握不够，哪些是方法运用不当等。同时进行诊断性练习，以寻找问题为目的。你可将各种测试卷中解错的题目按选择题、填空题和解答题放在一起比较，诊断一下哪类题容易出错，从而找出带有共性的错误和不足，及时查漏补缺，才能将问题解决在考前。事实上，这应该是一个完整的反思过程，也是不少高分考生的经验之谈。强化训练，提高能力选择能覆盖整个年级的知识点，数学思想，数学方法的经典题目，做标准难度的试卷，让学生熟悉考试的内容，题型，时间安排，表达等，找出下一阶段的问题从而解决。考试技巧说明技巧之一：考试完不要对答案每天考试之前不要睡太早，打

8、破平常规律作息，反而容易影响睡眠，正常休息，保证精神充足。每一场考试结束之后不要对答案，考完的课程就不要再理会了，全心全意