教育实习鉴定表自我鉴定.doc

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1、教育实习鉴定表自我鉴定教育实习鉴定表自我鉴定教育实习鉴定表自我鉴定教育实习鉴定表自我鉴定教育实习鉴定表自我鉴定教育实习鉴定表自我鉴定教育实习鉴定表自我鉴定教育实习鉴定表自我鉴定教育实习鉴定表自我鉴定教育实习鉴定表自我鉴定教育实习鉴定表自我鉴定从今年9月初开始我进行教育实习工作,在实习中,在指导老师的认真指导下,我用心且负职责的完成我的授课资料。  这次实习令我感受颇多,首先,在我的教学活动过程中,遇到了很多在大学课堂里所没有经历过,没有学过的东西,以前总认为自己的有很强的亲和力,做每件事都很自信。  但在一次讲课

2、中,我用讲授法并结合实际的事例给学生上新课,刚开始学生还听得津津有味的,可到后面有部分学生已经听得有气无力了。学生何以如此呢仔细分析了原因,在我看来,主要是由于学生没有学习兴趣,以及教师的教学方法太过于单一。  课堂就应充分的体现教师的主导作用与学生的主体作用相结合,在自己认真总结过后,不断的改善了自己的缺陷和不足,而认识到本班学生对讨论活动比较感兴趣,在之后的上课之中,就改善了教学方法,同时指导学生对教师教学的相关具体案例进行讨论分析,这样就活跃了课堂气氛,使得我的教学与学生的学习到达了预想的效果。  其次,课

3、前准备工作要充分,作为一名教师,我在思考问题时,做到了细心全面,并且要切合实际的资料,同时在教学过程中我觉得自己的的眼神、表情、语速等等都很恰当。  最后,认真总结老师及学生给我的反馈意见和推荐,不断的扩宽自己的知识面,不断的提到自己的教学水平,不断的充实和完善自己。  在这次实习期间,思考到我所实习的班级是毕业班,学生的思想波动很大,虽然我不是班主任,但作为任课教师,我同样有职责做好他们的思想工作。而由于学校管理的要求,每一天晚上都要上自习,且他们都是师范专业的学生,同时在前几年的学习中,很少有机会上讲台去锻炼

4、自己,鉴于此,我就利用晚自习的时间安排学生进行试讲,并作相应的指导点评。  很多学生在经历了这次试讲过后,不管是在课堂的回答问题还是在课堂上的讨论活动,以及他们站在讲台上的发言,都变得更加的自然而自信。能够说在这短短的实习期间,我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。  在这大约两个月的实习生活中,我学会了很多,也懂得了很多,虽然不能说实习能改变我的全部,但至少在经历实习之后,我变得更加的稳重和冷静。同时也更加明确了自己的职责,明确了自己今后的奋斗目标。  构成自身正确的人生观价值观。同时也用心参加学校组织的

5、各种各样的活动,这对我很有帮忙,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,并一向努力自己能做到。无论在什么状况下,我都没忘记“学为人师,行为世范”,并以品德至上来要求自己。平时我虚心向学校老师学习教学经验,共同工作,共同学习,共同进步。  20XX年9月17日至20XX年11月28日,我在XX小学进行了为期两个多月的实习。我实习的主要内容包括两个部分:课堂教学和班主任工作。我在二完小实习分为前后两个阶段,9月16日至9月30日为第一阶段,我主要从事的是五年级98班数学和一年级119、120、121班音乐教学;10月8日至1

6、1月27日为第二阶段,这期间我主要任务是二年级112班语文教学以及二年级112班的班主任工作。在实习期间,在办公室老师、原任课老师和班主任以及指导老师梁老师的耐心指导、帮助下,我较好的完成了教育实习任务。  实习期间,在老师的指导和支持下,我总共听了21堂课,上了108节课。教学实习中,总的来说,我能认真备课,所设计的教案规范准确。课堂教学中,教学效果好,教学内容能当堂消化、巩固,教学重点突出,明确,能够顺利地完成教学任务。同时,课外辅导耐心细致,批改作业仔细认真,还经常请教指导梁老师,以不断地提升自己。在实习过

7、程中,我深刻的感受到:上一堂课容易,但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的功夫。在教学之前,我都认真听了很多课。从中我也学到了很多教学方法和技巧!同时我都准备好每次课的详细教案,做好万全准备。  实习期间,作为实习班主任,班级的日常工作都得认真履行,每天的大课间活动都认真维持秩序,监督到位,学生有问题,出现矛盾,我耐心做好思想工作,化解矛盾,平时也经常和家长联系,就学生的情况进行交流。每周一次的班会,对上周工作进行总结,并对学生提出新的要求及任务。在担任实习班主任期间,配合学校工作,组织学生参加了朗诵比赛、大型感

8、恩教育、防空演习、校运会,在校运会中,我班取得了总分第一的好成绩,朗诵比赛也获得了三等奖。中考后,召开了家长会,而且我负责的中考专刊也获得了三等奖。  在整个实习生涯中,我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的`提升,学到了许多书本上根本学不到的东西,受益匪浅,为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。  实习尽管辛苦忙碌,但却是对

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