中考作文备考素材：亲情.doc

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1、2014年中考作文备考素材：亲情2014年中考作文命题预测综观2013年中考作文题，约有30%的文题与亲情有关。亲情，仍是中考作文命题最为热点的主题。一个不得不关注的现象是，以“亲情”为主题的文题正逐渐走向形象化，比如“捡拾幸福（2013.天津）”“真情在生活中流淌（2013.吉林长春）”，分别以“捡拾”和“流淌”二词从动作上将试题形象化；“在春光里奔跑（2013.湖北仙桃）”“温暖（2013.辽宁鞍山）”，分别以“春光”和“温暖”二词从内心感受上将试题形象化；“遥远的眼神（2013.江苏苏州）”“有一种声音在记忆深处201

2、3.江苏南通”），分别从视觉与听觉的角度将试题形象化。由此看来，把握“亲情”命题的形象化特点，认真研读试题中形象化关键词的内在含义,是写好这类作文试题的前提。必须清楚的是，亲情的核心命意都与“温馨”“快乐”“和谐”有关，换言之，但凡与“温馨”“快乐”“和谐”等暖色调有关的试题大多都可写成感人的“亲情”文章。比如“穿过乌云的阳光更绚烂（2013.广东佛山）”一题，既可写成挫折式成长类主题的文章，也可写成对亲情的理解类文章；“这样多美丽（2013.江苏泰州）”一题，同样可转化成亲情类文章未写。因此，2014年中考亲情类试题备考需

3、要关注以下这一类型的试题：“我心中的太阳”“生命中橙色的光辉”“走过雨季是晴朗”“一整季的温暖”“亲情的河水静静地流”“那一天，阳光真温暖”“春的使者”不难看出，“太阳”“橙色”“温暖”“亲情的河水”“阳光”“春”无不是暖色调的词语,这样的词语，反映的自然是浓浓亲情给“我”的主观感受。为了将这样的情感表现得更为真挚而热烈，我们需要准备一些与“亲情”有关的素材,以更好地美化自己的文章。【经典素材】文段一：做了母亲之后，十分喜欢看着儿子睡觉。他泥触一样光滑的背，黝黑健康的肩膊，饱满茁壮的脚，眉宇间不可言说的可爱神情……看着看着，

4、我常常觉得，单是为了这么一看，女人就不能错过做母亲的机会。忽然又想，自己这么小的时候，一定也是这么在母亲的目光里熟睡的吧？然而快乐的童年又是懵懂的，在这种目光里我一次也没有被看醒，所以也不曾记得。对这种目光开始有感受是在渐渐K大之后，那一年大约十三四岁，正是女孩子刚刚有心事的时节，世界仿佛沾上了一层浅淡的绒毛，是柔软的，又是可惧的；是新鲜的，又是羞涩的；是骄傲的，又是胆怯的；是敞襟儿的，又是密闭的；是吸收的，又是排斥的。是草一般纷乱地伸展着自己的枝条，然而又如花粉一样敏感着各种各样的风。一天，我正在里间午睡，还没睡稳，听到母

5、亲走进来，摸摸索索的，似乎在找什么东西。过了一会儿，忽然静了。可她分明又没有出去。我们两个的呼吸声交替着，如树叶的微叹。我莫名地觉得紧张起来，十分不自在。等了一会儿，还没有听到她的声响，便睁开眼。我看见，母亲站在离床一步远的地方，正默默地看着我。再也不会有人肯这么看着我了。我知道。这是深根对小芽的目光，这是天空对白云的目光，这是礁石对海浪的目光，这是河床对小鱼的目光。一一这种目光，只属于母亲。运用剖析这个文段来自于乔叶的亲情文章《小鱼对河床的成全》。之所以撷取这几段文字，除了它优美的亲情文字，关键是想让大家领悟一下它素材的妙

6、用。开头作者入笔写了已为人母的自己看儿子睡觉的情景，这个开头的深意在于：一是引出后面作者对母亲看自己的回忆，使文章脉络清晰；二是和后面母亲看自己的情节形成对比,情境感突出；三是形成了儿子、我、妈妈三代人的亲情循环链锁，表现出亲情的细密绵长,使得文章的中心更加厚重深远。乔叶是写作情感类美文的高手。在她的笔下，有对生活最原生态的最细致的描摹。开头她用一个比喻描写自己的儿子，“泥爆”，小，黑，可爱，和小孩子相似，对“背、肩、胳臂、眉宇”的描写，传达出母亲对儿子的爱怜之情。写母亲对自己的“看”，更富有生活情趣，写母亲的动作、神态、语

7、言，细致具体，如临其境。尤其是对母女二人呼吸的描写，运用了一个比喻句，“树叶的微叹”，将母女二人在看与被看之间的窘迫氛围表达得非常巧妙。这让我们不禁想起同样写“目光”的一篇文章一一龙应台的《目送》，由她对儿子背影的目送，写到回忆起父亲对自己的“目送”，最后感悟到“所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”两篇文章有异曲同工之妙。同学们在写作时可以借鉴类似的手法，让文章提升一个层次。文段二：二月

8、的冷雨浇湿了一街的路灯，诗诗。生与死，光和暗，爱和苦，原来都是这般接近。而诗诗，这一刻，在待产室里，我感到孤独，我和你，在我们各人的世界里孤独，并且受苦。诗诗，所有的安慰，所有的怜惜的目光为什么都那么不切实际？谁会了解那种疼痛,那种扭曲了我的身体、击碎了我的灵魂的疼痛！我挣扎，徒然无益的哭