小学2015年庆“元旦”活动方案.doc

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1、2016年庆“元旦”活动方案一、活动目的为了活跃校园文化艺术生活，优化育人环境，营造浓厚的新年气氛，激发同学们对美好未来的憧憬，展示我校学生的文体素质，借此元旦即将来临之际，举行迎新年活动。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。二、活动主题辞旧迎新，喜庆元旦三、活动时间2015年12月31日四、活动项目及要求1、1－3年级每班至少一个节目，4－5年级每班至少两个节目。节目形式不拘一格，如：独唱、小合唱、大合唱、小品等均可。2、节目要体现主题，内容健康、积极向上，应具有鲜明的时代特征、校园特色

2、与学生特点，力求做到教育性和娱乐性相统一。3、每一个节目不能超过5分钟；4、节目演出时所需要的服装、道具、伴奏或碟片要提前自行准备。5、各班于28号前将节目单报于辅导员处。五、活动责任分工：1、评委：张业全、李洪伟、辛培甫、王庆福2、统分：张海涛3、所有节目音乐的准备及播放：李超4、拍摄：刘光明5、舞台布置：王军6、其他教师和保安负责管理现场学生纪律、卫生等。六、评比办法：1、节目设一等奖4名，二等奖6名。2、精神文明奖1名。（由评委老师从现场秩序、卫生、安全三方面，评出一个文明班集体。）附：元旦文艺汇演节目评分细则细则标准分值主题与内容1、内容健康、主题鲜明，积极向上。2、创意新颖，能展现新

3、时代小学生的精神风貌2舞台风度1、演出服装整洁大方，化妆到位，仪表大方得体。2、精神饱满，朝气蓬勃，表情自然，出、退场从容大方。2表演艺术水平唱歌类1、吐字清晰，音准无误，节奏恰当。2、歌曲演唱完整流畅，表现力丰富，有感染力。5舞蹈类1、舞蹈动作吻合音乐旋律，富有节奏感2、动作流畅协调，整齐优美，表现力和技巧性强。3、舞蹈表演抒发健康情怀，能够展示小学生风采。5诗歌朗诵类1、吐字清晰，普通话标准，正确把握诗歌节奏。声音洪亮，能够脱稿。2、感情饱满真挚，表达自然，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣5小品类1、表情自然，动作配合好，口齿清晰，能面对观众，情节衔接得当。2、神情并貌，人

4、物语言富有个性，形象饱满生动，能表现题材的内涵。3、表演投入，语言诙谐幽默，通俗易懂，多人配合默契，能调动观众观看热情。5综合评价1、观众反应较好。2、时间要求在3—5分钟以内，不足或超过时间可酌情扣分。1计分方法1．各评委根据评分标准，客观地评出各个节目的得分。2．取各评委评分的平均值（保留小数点后两位），为节目最后得分。