高一下学期生物期末测试题(十).doc

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1、光山二高高一下期生物期末复习生物试题（七）一、选择题1．某DNA分子中含有1000个碱基对（P元素只含32P）。若将DNA分子放在只含31P的脱氧核苷酸的培养液中让其复制两次，则子代DNA的相对分子质量平均比原来（）A．减少1500B．增加1500C．增加1000D．减少10002．如果将含有一对同源染色体的精原细胞的两个DNA分子都用15N标记，并只供给精原细胞含14N的原料，则该细胞进行减数分裂产生的四个精子中，含15N、14N标记的DNA分子的精子所占比例依次为（）A．100%、0B．50%、50%C．50%、100%D．100%、100%3．DNA分子中一条链的碱基摩尔数之比为A∶C

2、∶G∶T＝1∶1．5∶2∶2．5，则其互补链中嘌呤碱基与嘧啶碱基的摩尔数之比为（）A．5∶4B．4∶3C．3∶2D．3∶44．下列各项中不属于生物共同进化实例的是()A．猎豹捕食斑马B．某种长有细长花矩的兰花和生有细长口器专门为它传粉的蛾C．草原上狼的灭绝造成鹿的数量激增D．光合生物出现后，为好氧型生物的出现创造条件.5．下列与生物进化相关的描述，正确的是()A．进化总是由突变引起的B．进化时基因频率总是变化的C．变异个体总是适应环境的D．进化改变的是个体而不是群体6．基因突变是生物变异的根本来源，下列有关叙述错误的是()A．生物体内的基因突变属于可遗传的变异B．基因突变频率很低，种群每代突

3、变的基因数很少C．基因突变发生后，生物的表现型可能不改变D．基因突变的方向与环境没有明确的因果关系7．相同条件下，小麦植株哪一部位的细胞最难以产生新的基因()A．叶肉B．根分生区C．茎尖D．花药8．现代生物进化理论认为，突变和基因重组产生生物进化的原材料，下列哪种变异现象不属于此类突变的范畴()A．黄色(自交)→黄色、绿色B．红眼果蝇中出现白眼C．猫叫综合征D．无子西瓜9．秋水仙素既可以用于人工诱变也可以诱导多倍体，它分别作用于细胞分裂的()A．间期和前期B．间期和中期C．间期和后期D．前期和中期10．艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌试验都证明了DNA是遗传物质。

4、这两个实验在设计思路上的共同点是()A．重组DNA片段，研究其表型效应B．诱发DNA突变，研究其表型效应C．设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应D．应用同位素示踪技术，研究DNA在亲代与子代之间的传递11．自然状况下，鸡有时会发生性反转，如母鸡逐渐变为公鸡。已知鸡的性别由性染色体决定。如果性反转公鸡与正常母鸡交配，并产生后代，后代中母鸡与公鸡的比例是()A．1∶0B．1∶1C．2∶1D．3∶112．DNA指纹技术的理论依据是()A．碱基互补配对原则B．遗传性状由基因控制C．DNA分子具有多样性D．DNA分子具有特异性13．以下有关基因重组的叙述，错误的是()A．非同源染色体的自由组合能导

5、致基因重组B．非姊妹染色单体的交换可引起基因重组C．纯合体自交因基因重组导致子代性状分离D．同胞兄妹的遗传差异与父母基因重组有关14．无籽西瓜比一般西瓜吃起来甜，这是因为()A．由于无籽西瓜培育时卵细胞未受精B．由于无籽西瓜是多倍体，有机物含量高C．由于无籽西瓜是二倍体D．由于无籽西瓜有机物储存在西瓜里15．某男性色盲，他的一个次级精母细胞处于后期时，可能存在()A．两个Y染色体，两个色盲基因B．一个Y染色体，一个色盲基因C．两个X染色体，两个色盲基因D．一个Y染色体，一个X染色体，两个色盲基因16．小麦抗锈病对易染锈病为显性。现有甲、乙两种抗锈病的小麦，其中一种为杂合体。需要鉴别和保留纯合

6、的抗锈病小麦，应选用下列哪项为最简便易行()A．甲×乙B．甲×乙得F1再自交C．甲、乙分别和隐性类型测交D．甲×甲、乙×乙17．下列关于遗传规律的叙述中正确的是()A．遗传规律适用于一切生物B．遗传规律只适用于高等植物C．遗传规律在配子的形成过程中起作用D．遗传规律在受精作用过程中起作用18．下列有关基因工程技术的叙述，正确的是()A．重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体B．所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列C．选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快D．只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达19．下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是（）A．孟德尔在豌

7、豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交B．孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C．孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合D．孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性20．麦的粒色受两对基因和、和和控制，且独立遗传。和决定红色，和决定白色，并有累加效应，所以麦粒的颜色随R的增加而逐渐加深。将红粒与白粒杂交得F1，F1自交得F2，则F2的表现型有（）A．4种B．5种C．9种D．10种2