滑轮及其应用练习题(6份).doc

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1、第二节滑轮及其应用一、基础演练1．图1是人用滑轮把货物提到高处的示意图，甲图中的滑轮是______滑轮(填“定”或“动”)，使用______图中的滑轮能够省力．图3图2图12．用图2所示滑轮组提起重物，不计动滑轮自重和摩擦，若拉力F为50N，则物重G为N，若绳子的自由端向上拉0.6m，则重物升高m。3.定滑轮实质是_____杠杆，使用定滑轮可以改变________，但它不能_______。4．动滑轮实质是的杠杆，使用动滑轮可以_______力，但_______改变力的方向5.如图3所示，物重50N，

2、在水平拉力Ｆ的作用下，使物体Ａ沿水平地面匀速前进．拉力Ｆ为10N．不计绳和滑轮重，物体受到的阻力N．6．如图所示，分别用不同的滑轮或滑轮组匀速提起重为1800N的物体时，则F1＝　　　，F2＝　　　，F3＝　　　，F4＝　　　。7．如图所示的装置处于静止状态，不计滑轮和绳重，如果物体重力分别是G1和G2，那么G1和G2的关系是（）A．G1＝G2B．G1＝2G2C．G1＝G2D．无法判断8．如图所示，动滑轮重为1N，拉力F为5N，则重物G和弹簧秤读数为（）A．G为4N，弹簧秤读数为5NB．G为9N，弹

3、簧秤读数为10NC．G为10N，弹簧秤读数为5ND．G为9N，弹簧秤读数为5N9．使用滑轮组可以达到的目的是（）A．省力而且一定能改变力的方向B．省力但不可能改变力的方向C．省力而且能省距离D．能省力而且也可以改变力的方向10.工人们为了搬运一个笨重的机器进入厂房，他们设计了如图1所示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的横截面）。其中最省力的方案是（  ）11.使用如图所示的装置来提升物体时，既能省力又能改变力的方向的装置是（）12．按图中所给的省力条件，画出各滑轮组绳子穿绕方法。图中

4、G表示物重，G′表示动滑轮重，F表示人对绳子的拉力。13.如图4有一动滑轮提升重物，要求在图中标明支点O，画出F1F2的力臂L1L2。G图510.如图5所示，每个滑轮（不分大小）重为5N，要提升的重物重为120N，用来串绕滑轮组的绳子能承受的最大拉力是30N。画出能安全提升重物的滑轮组的绕法。F2F1图4二、智能应用1．如图所示的装置中，最省力的是（）2．物体甲重40N，物体乙重70N，如图所示两物体都静止。此时甲、乙两物体所受合力分别为（）A．0N、30NB．0N、0NC．30N、30ND．30N

5、、110N3.用如图6所示的滑轮将陷在泥沼里的汽车拉出来，请画出最省力的绕法4.如图7，利用定滑轮匀速提升重物G，需要拉力F或，F和大小的关系是F。（填大于、小于、等于）图7图65.如图8所示，当物体A在滑轮作用下沿水平面匀速运动时，弹簧测力计1示数为30N，则测力计2示数为____N，A受到的摩擦力为____N。（测力计及滑轮重不计）F图9F12A图56.在水平桌面上放一个200N的重物，现用如图9所示装置将物体匀速拉动，物体与桌面的摩擦力是48N，不考虑滑轮重力和滑轮与绳间摩擦，水平拉力F为__

6、____N。若绳子自由端移动速度为0.6m/s，则物体移动速度为。图8三、拓展提高1．如图所示的三个滑轮分别拉同一物体沿同一水平地面做匀速直线运动,所用的拉力分别为F1,F2,F3,那么,下列关系式中正确的是：(　　)　　A．F1＞F2＞F3B．F1＜F2＜F3C．F2＞F1＞F3D．F2＜F1＜F32.如图所示，吊篮的重力为400N，动滑轮重力为50N，定滑轮重力为40N，人的重力为600N，人在吊篮里拉着绳子不动时需用力 [   ] A．218N      B．220N    C．210N   

7、   D．236N2．小明同学利用定滑轮设计了一种拉动窗帘的简易装置，如图10。设计时他采用一根闭合的拉线绕在滑轮上，在右侧拉动这根拉线，就可以实现窗帘的打开与闭合。请你在图上画出这根拉线在滑轮上的绕法以及窗帘细线与拉线的连接。3．请你设计一个滑轮组，并画出组装图，具体要求如下：　（1）穿绕滑轮的绳子最大承受力是800N，需要挂重物的重力是3300N（滑轮不计、摩擦及绳重不计）（2）需要改变用力的方向（3）所用滑轮的个数最少根据你设计的滑轮计算提起重物时所用的拉力？如果要使重物升高2m，绳子自由端必

8、须移动多少m？