《勤奋学习》主题班会资料ppt课件.ppt

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1、勤奋学习勤奋学习初一(2)班主题班会直到今天,我才真正意识到,光有脑力是不够的,还要有体力.东北三省招聘会我后悔当初没有多努力,多考几分,使自己的档次提高一点,不至于此时处在其中,像蔬菜一样被人挑选.深圳招聘会多数人手里捧着简历.排着长队等待着机会一次又一次的失败后,又一次又一次重新站起。但多数的情况都是在无助的.茫然的观望着广州招聘会为了自己的将来,一贯娇生惯养的我们也不得不冒雨来为自己的人生打拼.多少期待被人指指点点的滋味是不好受的,谁让咱当初没有用功学习呢?为了一份工作,不得不费尽自己的口舌来推销自己,心里只有一个想法:告诉对方,我是人才,我就是你们要找的千

2、里马。可是……我来到才发现,和我一样的“千里马”太多了悔恨的我们只能擦干悔恨的泪,继续自己的寻找,忙碌的学子们,为了几年后不至于像我们一样的无助与茫然,赶快努力吧,让自己的起点高一点,人生才会更辉煌。由于自己的起点低,使我的高薪梦破灭了,我悔恨当初的不努力,贪玩,一切都晚了。多少期望,我悔恨,如果我当初多用点功,多考几分,上一个起点高一点的高中和大学,我会在这里期盼吗?会在这里焦灼的等待吗?今天的努力学习,只为明天的简历上内容更厚重!我们的目标!看到这些,大家在想些什么?看到这些你还有时间玩乐吗?你还有理由迟到吗?你还有理由上课睡觉吗?你还有理由不完成作业吗?看到

3、这些,我们还有理由懈怠吗?看到了这些,你在想些什么,几年的辛苦换来几十年的幸福,这么简单的数学题,我们真的不会算吗?稍微起的早点,我们说辛苦稍微累一点,我们说坚持不住老师稍微凶一点,我们就说委屈作业稍微多一点,我们就说累进入初中,同时面临着中招考试。同学们学习任务之繁重可想而知。为了学得轻松,在中招考试中取得较好的成绩,必须学会听课,向课堂45分钟要质量。更应该学习别人的先进经验,以利今后取得进步。一、课前要预习课前预习的目的是对整节课有一个大致了解,对一些难点问题提前思考并做标记。这样在听课过程中才能触类旁通地掌握知识。预习时,不能像看小说一样走马观花地看一遍,

4、而要对整节课的内容进行思考式的阅读二、紧跟老师的思路,合理安排时间。应高效率听课,最简单的标准就是当老师说了前半句话,你就应该知道老师后半句要说什么,使大脑一直处于兴奋、激活状态。三、大胆发言。现在提倡探究式的教学方法。老师在教学过程中,可能会提出一个问题让同学们从多个层面回答,此时就要大胆发言。也许你的答案是错的,但老师会指出你的错误所在并跟你交流,这样你所学的知识就会进一步被梳理并得到强化,长期坚持下去,思路就会越来越开阔四、跳过难点如果你在听课过程中想到了一些问题,老师又不可能及时回答,此时要跳过难点,不要一味地想一个问题而放弃其他五、及时复习一节课很完整地

5、听下来,接下来很重要的就是复习。一般来说,刚学过的东西遗忘较快,所以为了巩固课堂知识,晚上一定要把白天所学的知识复习一遍。要专心听讲。俗话说,“万变不离其宗”。每次考试语文卷题型变化不快,并且每个知识点在课本上都能找到相应的篇目。所以,上课既要专心致志地听,做到眼、耳、嘴、手、脑等器官综合运用,又要做好课堂笔记,文中重点段落、优美的语句要勾画出来,老师帮助概括归纳的东西也要记在本子上,进一步领会作者写作意图,把握人物形象,了解故事情节,总结写作特点,领会文章寓义等。要广泛阅读。语文学习需要通过大量的阅读来拓宽知识面。扩大阅读范围,就是既要读一些文学名著,又要读一些

6、报刊杂志上的优美文章,在阅读中思考,在阅读中探究。此外,要培养良好的阅读方法,掌握科学的阅读技能,如圈点批注,摘录卡片,朗读、默读、精读或泛读等。俗话说开卷有益,只有通过广泛的阅读,才能逐步提高语文水平,提高文学作品的鉴赏能力。要全面积累。语文学习关键在平时的积累。专心听讲、记好笔记是积累;课外广泛阅读、摘录对自己有价值的内容是积累;茶余饭后翻翻报刊、查阅字典是积累;闲聊时,听君一席话、胜读十年书的耳闻是积累;网上漫游、春联婚联、街头标语口号、电视广告等目睹的也是积累。可见,事事留心皆学问,的确如此。要坚持写作。现代中学生虽然学习负担重、作业多,但仍要坚持练笔。若

7、平时写得少,或长期不写,到考试时就有挤牙膏似的苦涩感。所以,要坚持写作,日记、散文、随感都可以写,写后再修改。另外,写文章要养成事先列提纲的习惯,列提纲的过程就是选材和归纳构思的过程。提纲,也就是文章的“蓝图”,即开头如何切入,中间哪些详写、哪些略写,怎样结尾等,要心中有数,然后根据提纲才可一气呵成。学会学习,掌握学习规律和学习方法,以培养索取知识的能力,乃是当今青少年学习中十分重要的任务,只有凭借着良好的学习方法,才能达到“事半功倍”的学习效果。针对数学学习,有以下几点建议,供大家参考。一、阅读理解。学习数学存在一个严重的问题就是不善于读数学教材,往往是死记硬背

8、。重视阅读

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