求真务实聚人心---开拓创新务实效.doc

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1、求真务实聚人心开拓创新务实效临汾新医院项目部党支部工作汇报总结我项目部承建的临汾新医院建设工程,是争创“鲁班奖”和安全文明标准化工地的省市重点工程,于2010年8月1日正式开工建设,在公司、分公司领导和上级部门的关怀与支持下,经过一年多紧张的前期土建配合施工,现各工号的电气、管道、通风等制安逐步全面展开。临汾新医院项目部自成立伊始就设立了项目党支部,2010年10月项目经理苗沛杰被任命为党支部书记,现有党员5人,今年发展入党积极分子8名,入党申请人1名。党支部认真贯彻公司党委、分公司党总支工作会议和职工代表大会精神,以项目安全生产,提高经济效益为中心,实事求是,开拓进取,全面推进

2、党组织建设,不断提高支部的凝聚力和战斗力,为项目部各项工作的顺利开展提供了有力的思想保证。一、强化学习,创建学习型党组织,全面落实党员教育。近年来,党支部把加强管理人员的学习作为主要的突破口,逢会必强调学习的重要性,通过讲形势,讲发展,充分激发了职工们的学习热情。党支部通过组织党员、入党积极分子每月一次的学习,使党员们充分认识到学习科学发展观的重要性,同时通过引导和开展灵活多样的学习讨论活动,使学前“要我学”的思想转化为现在“我要学”的思想,从而克服了学习讨论存在的“重复”“厌倦”的消极情绪,消除了“懒”“怠”的不良心理。在学习过程中,大家交流学习信息,畅谈心得体会,互通有无,积

3、极学习查阅科学发展观知识百题,结合分公司、项目部实际情况,每个管理人员都从自身出发,站在企业的立场为企业的发展壮大提出了许多合理化的意见和建议,为全面深入学习科学发展观奠定了坚实的基础。党支部坚持每月“三会一课”制度,按时召开组织生活会和工会小组活动会,加强对党员干部的教育,开展批评与自我批评,增进了团结,增强了合力。为提高项目党员素质,加强廉洁奉公教育,2010年,支部在项目部范围内认真开展了学习《党章》及《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》等内容。支部把学习贯彻党章及党纪政纪条规纳入党支部今年的一项重要学习内容,学习过程中,除全体党员参加外,

4、还组织入党申请人员参加学习。在整个活动中,大家不仅能做到自己积极发挥先锋模范作用,而且带动了身边的职工群众参与其中。党员切实做到了带头勤奋工作,带头安心本职,带头抓好学习,带头改进作风。结合分公司、项目部实际情况,每个管理人员都从自身出发,站在企业的立场为企业的发展壮大提出了许多合理化的意见和建议,为创建学习型党组织奠定了坚实的基础。二、积极创建文明“三区”,加强项目内部环境改造。在2010年冬季来临时,为保证全体职工过上温暖的寒冬,按照公司、分公司的要求,冬季严禁采用明火和碘钨灯等取暖,项目部党支部和工会小组积极协调,为办公区和职工宿舍安装了暖气,制定了科学合理的司炉人员烧锅炉

5、制度,既保障了供暖温度,又节省了燃煤,降低了成本。为加强和促进食堂管理,进一步提高后勤服务质量,确保食堂卫生和食品安全,努力改善职工伙食品种和口味,支部广泛征求大伙的意见,制订了菜谱,为大家营造一个温馨的就餐环境。支部还组织职工种植了花草,使办公大院的环境得到了改善,提高了全体职工爱护环境、绿化环境的意识。通过支部和项目部的积极努力,职工生活区的生活环境大为改善,职工工作生活环境更加温馨、和谐,同时,党支部也通过实实在在为职工改善生活条件,增强了项目团队凝聚力和向心力,激发了职工的工作热情。三、创建党员示范岗,引导广大党员发挥先锋模范作用。为了响应党组织的号召,充分发挥党员模范带

6、头作用和示范引领作用,项目党支部紧紧围绕项目部各项奋斗目标,以建设“党员示范岗”为切入点,以争创先进、模范为动力,激励党员奉献在岗位,建功立业在岗位,较好地发挥党员先锋模范作用,树立党员的群体形象,增强党组织的凝聚力、战斗力、号召力,通过抓示范点,抓示范区,达到以点带面,逐步推进的目的,使广大党员立足自身,扎根本职,联系实际,与时俱进,自觉投身到企业各项工作中。党支部坚持把发挥党员在安全生产、施工质量、安全文明工地建设中的模范带头作用,作为支部工作的一项经常性、基础性任务来抓。支部坚持开展以党团员安全岗、质量岗、文明岗为主要内容的党员责任区活动,为每个党员建立了安全生产和思想政治

7、工作责任区。不仅要求党员自己不发生违章,而且要随时提醒身边职工遵守各项安全生产要求,达到了相互监督、共同提高的目的,提高了职工队伍整体的安全生产意识,确保了施工任务安全、优质、高效地顺利进行。四、积极宣传项目,关注职工生活,开展“献爱心”活动,发挥党员带头作用。党支部鼓励职工对施工新领域、先进工艺、先进技术、先进的管理经验、先进人物事迹进行报道宣传,以宣传企业形象为主题,大家踊跃投稿,常有佳作在分公司《新田简报》,公司内刊《山西安装》刊登,在每年的“三八”妇女节,对全体女职工进行

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