水作文之写春水的作文.docx

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1、写春水的作文【篇一：《春水》读后感】《春水》读后感《春水》是一部诗集。就像最初看到《繁星》时那样，不能从书名上看出书的内容。原来《春水》是诗集《繁星》的姊妹篇。《春水》里的小诗继续表达了与《繁星》相近的思想内容，诗集《春水》的书名与《繁星》书名异曲同工，作者用以“春水”二字开头的一首小诗作为诗集的第一首，并把诗集命名为《春水》。通过阅读这部诗集我感受到，诗集中的一首首小诗依旧表达了作者对母亲的情感、对孩子的喜爱和对自然的赞叹，并且其中有一些是赞美母爱与赞美童真、赞美自然联系在一起表达的：造物者，倘若在永久的生命中，只容有一次极乐的应许，我要至诚地求着：“我在母亲怀里，母

2、亲在小舟里，小舟在月明的大海里。”妈妈告诉我，诗人的这首诗就是把对母爱的赞颂、对自然的赞美、对童真的呼唤、完美地融合在了一起。妈妈让我长大些、多积累些知识再来阅读一下这首诗，自己就可以领略到诗的美好意境了。但我感觉与《繁星》的不同之处在于，《春水》中的小诗似乎还表达了诗人对人生的思考和感悟，小诗中也似乎蕴藏了丰富的人生哲理。其中的人生哲理虽然我不一定完全都能读懂，但通过父母的帮助和讲解，小诗中的一些人生哲理还是对我产生了很大触动。墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。过渺小了，但如果孤芳自赏，就会觉得天地都会比它反而渺小。看来孤芳自赏是很不可取。记得几年前一次考试的经历就

3、一直深深地印在我的脑海里，久久不能忘却。那是我刚上小学的时候，我们第一次英语考试，我是我们班唯一的一个满分，所以从那是起我就开始认为自己是全班英语最好的人，而且比其他同学强不是一点半点，甚至认为不必太用心以后也会稳拿第一。但接下来的几次英语考试，我不仅没有得到满分，而且成绩排名也不是很靠前了。后来我才知道，第一次考得好是因为考试的内容恰巧是我全会的，整体英语水平并不必其他同学明显高出一块。当然，经过以后不断的努力，我的英语水平有了质的提高，考试成绩虽不是每一次都能够得满分、拿第一，但每一次都是名列前茅。现在回想起来，当初我大概就是犯了孤芳自赏的错误，孤芳自赏的危害真是够

4、大呀！。我想，在我们的学习生活中，如果妄自菲薄---过分轻看自己是不应该的，自惭形秽---因为自己某些方面不如别人就感到渐愧也是不应该的，但孤芳自赏、自命清高是更不应该的。【篇二：《繁星》《春水》作文指导】《繁星》《春水》阅读教案时间课时教学目标：1、了解《繁星》《春水》，激发阅读名著的兴趣。2、指导学生如何读名著。（重难点）一、导入母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。师：这几句诗是诗人远离母亲时写的，通过放纸船寄托一种情思。同学们自由读，说说从这些诗句中读出了怎样的情感？你知道这么美

5、的诗句是谁写的吗？二、了解作者作品1、认识识作者，了解冰心其人冰心（1900.10─1999.2）原名谢婉莹，现代著名诗人，翻译家，作家，儿童文学家，原籍福建长乐。代表作有诗集《繁星》《春水》。（如果我们要了解一位知名的作家，可以从名、时、地、评、作五个方面入手，去做梳理。）2、看书名，你可以想一想或猜一猜这本名著会写些什么内容？3、作者对《繁星》《春水》的定位。《繁星》《春水》是一本非常著名的诗集，但作者在这本集子出版后相当长一段时期内却把它称之为“两本零碎的思想”。“两本零碎的思想”我写《繁星》和《春水》的时候，并不是在写诗，只是受了泰戈尔的《飞鸟集》的影响，把自己

6、平时写在笔记本上的三言两语——这些“零碎的思想”收集在一个集子里。——冰心1、读导读，初了解是一本的诗集”说一句话。“这是一本歌颂母爱、童真、自然的诗集”“这是一本形式短小的诗集”“这是一本蕴含深刻哲理的诗集”“这是一本宣扬爱的诗集”??《繁星》是诗集，由164首小诗组成。《春水》是《繁星》的姐妹篇，由182首小诗组成。律。作者善于捕捉刹那间的灵感，以三言两语抒写内心的感受和思考，形式短小而意味深长。2、细品读，收获多（1）例同学们对这本诗集已经有了初步的了解，但里面的优美诗篇需细细品读才能读出它的味材料一：繁星闪烁着——深蓝的太空，何曾听得见他们的对语？沉默中，微光里

7、，他们深深地互相颂赞了。（同学们自由朗读这首诗，找出诗中描写的景物？同学们闭上眼睛想像一下，这些景物组成一幅怎样的画面？用自己的语言来描绘一下。勾勒了一幅夜空的图景：深蓝的夜空中，群星顽皮地闪烁，似在说着悄悄话，但太远了，人哪能听见？沉默中它们亮晶晶的“眨眼”，正是相互的亲切问候和友爱的颂赞。画面明丽清幽，意境优美恬静，想象丰富奇特。对自然的礼赞，无情的星辰尚可互相颂赞，那么有情的人怎能不相亲相爱呢？（这种情境是那么的宁静，那么的优美，那么的富有诗情画意，主要是因为作者写景时融入了自己对自然的礼赞。）材料二：母亲呵！彷徨的我只要归依你，心