基于非线性编辑技术视频课件制作探析

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1、基于非线性编辑技术视频课件制作探析　　摘要：现如今许多学校在进行课堂教育教学时已经应用到非线性的编辑技术制作视频课件。多媒体技术已经在很多学校得到重视，并且得到广泛地应用。多媒体的视频课件是教师为了使教育教学的内容更加生动、具体和形象，利用计算机对音频、视频、动画、图像以及文字等等进行了不同程度的处理，在计算机技术的辅助下，教育教学的内容由枯燥的、单一的文字形式转变成动态的、具有立体感和画面感的视频和音频等等，有助于教育教学活动的开展。本文主要讲述了非线性的编辑技术特点；利用非线性的编辑技术对视频课件进行制作的优势；利用非线性的编辑技术

2、对视频课件进行制作的策略。关键词：非线性编辑技术视频课件制作优势策略中图分类号：TP39文献标识码：A文章编号：1672-3791（2013）01（c）-0028-028非线性的编辑技术在制作视频课件时能够有效对视频课件进行加工处理和编辑制作，多媒体的视频课件在非线性的编辑技术的处理和编辑下，能够更加清晰、生动、具体和形象[1]。多媒体的视频课件主要用于学校课堂的教育教学事业，非线性的编辑技术被利用于视频课件制作时有很大的优势，能够对视频课件中的画面内容进行编排、还能够对画面的内容进行有效组织，对视频课件的分镜头脚本的组织和编排也有积极

3、的影响，本文主要是针对非线性的编辑技术是怎么实现对视频课件的制作和设计进行了研究和探讨。1非线性的编辑技术特点非线性的编辑过程首先就是要依赖于一个非线性的编辑系统进行和完成，从硬件上来看，一个非线性的编辑系统的组成有：视频卡、高速的AV硬盘、外围的设备、计算机、声卡以及专用的办卡。为了实现对高档的数字录像机所拍摄的信号的直接处理，有些非线性的编辑系统还带有数字接口，数字接口是SDI的标准，这样就能够保障数字视频输出和输入的质量以及效率。非线性的编辑系统中的视频卡主要是被用作输出和采集模拟的视频，也就是D/A、A/D之间实时的转换进行承担

4、。从软件上来看，非线性的编辑系统的组成有：二维动画的软件、图像处理的软件、非线性的编辑软件、三维动画的软件以及音频的处理软件等等，这些软件都是外围软件，计算机的硬件性能不断提高，视频编辑的处理对于专用的器件依赖性也越来越小，所以非线性的编辑系统的软件作用也就更加地突出[2]。8非线性的编辑主要是针对线性编辑来讲的，也可以是相对线性的编辑来讲的，非线性的编辑指的是在对影视节目的画面或者是顺序进行组接时，可以以任意的顺序进行组接，不用再按照顺序依次进行组接，这种从上到下按照过程的前后顺序进行组接的影视节目的编辑方式已经被取缔了。非线性的编辑

5、技术在编辑的方式上有了重大的突破，对于线性编辑来讲，非线性的编辑就更加方面和直观，对于摄影的画面的顺序可以随意的编排，或者是任意地打乱，但是当在随意地对画面进行编排时，又不会对已经编辑好的材料产生不良的影响，在一些材料的选择上也可以做到随机抽取或者保存，不用按照摄影的过程翻阅就能够找到想要找到的摄影材料的任意片段[3]。非线性的数字编辑活动中，视频的画面在活动呈现动态特点时，视频画面其实是一个按照顺序进行编排和演练的静止画面，但是人们可以通过影像的顺序、改变声音或者是持续的时间实现灵活转变，非线性的数字编辑活动中，还可以利用非线性的编辑

6、技术沿着时间线被修剪、屏贴、删除、剪切、拷贝或者是插入，这样就能够大大提高编辑的效率，而且还能够为制作视频课件节省不必要的费用。8传统的录像带在编辑节目的过程中，一般情况下，材料的磁带会被磨损好多次，因为教师在给学生上课的过程中很容易就用到，机械的磨损似乎是稀松平常的事情，而且没有办法避免。为了在视频课件中显示特技的效果，还必须在处理视频课件时进行翻版，每次翻版都会给视频课件的信号造成一定的困扰和损失。最后，为了非线性的编辑技术的质量和效率有效，就不能不对非线性的编辑画面进行搁置，在编辑时被迫放弃一些必要的处理方法以及艺术构思[4]。但

7、是在非线性的编辑系统中，这种缺陷却并不存在，而且不管是编辑还是处理，信号的质量始终保持在原有的状态、所以非线性的编辑系统能够对节目带进行保障，而且是对模拟视频的第二版的质量进行保证，保证节目质量稳定与可持续发展。2利用非线性的编辑技术对视频课件进行制作的优势非线性的编辑系统为学校的教师在进行视频课件的制作时提供了便利，也提供了技术条件和环境支持。首先是利用非线性的编辑技术对视频课件进行制作时，能够提高图像的质量，图像的精度也会变高。这主要是因为计算机可以随意地对数字进行处理和编辑，还可以随便将录像的内容进行多次重复拷贝，并且不会产生噪音

8、污染，而且失真性也不会有所增加。其次就是利用非线性的编辑技术对视频课件进行制作时，编辑制作的效率非常高，而且数据很容易就能够保存。因为非线性的编辑系统在计算机的平台上不断运行时，音频、视频的存储介质就会由传