钢铁是怎样炼成的ppt课件.ppt

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1、欢迎来到多媒体教室，请安静就座!!!名著阅读中考复习专题明确考查范围★名著考查范围:1、《西游记》2、《水浒》3、《骆驼祥子》4、《鲁滨孙漂流记》5、《格列佛游记》6、《汤姆·索亚历险记》7、《钢铁是怎样炼成的》8、《童年》9、《朝花夕拾》10、《繁星·春水》11、《威尼斯商人》12、《名人传》剖析考查要点★考查要点:1、掌握文学常识---作者（国籍、朝代、名字）、主要作品等。2、了解故事情节---创作背景、内容梗概、主要事件等。3、分析人物形象---主要人物的性格特点、精神品质；塑造人物的手法；其他相关人物。4、探究写作手法---

2、艺术特色、表现手法、结构特点等。5、理解思想内涵---作者的感情倾向，作品揭示的主题、反映的社会生活等。6、表达体验感悟---阅读后的收获、启示、看法、评价等。中考真题回放1、掌握文学常识2、了解故事情节3、分析人物形象4、探究写作手法5、理解思想内涵6、表达体验感悟★命题热点:2008年广东省汕头市中考语文（名著知识考查题目：）19．以上两段文字出自中国古典章回小说《___》，作者是_____。（2分）20．中国古典章回小说常常以诗词引出人物和故事。A段中的诗词引出了作品中的哪个故事？请把故事的起因、经过、结果概括出来。（4分）2

3、1．B段文字突出了鲁智深怎样的性格特点？请结合具体内容简要分析。（4分）阅读的一般方法★·整体感知名著的基本内容；·走近作者，了解作品的写作背景；·走进人物，分析作品的人物形象；·走进心灵，提炼作品的主题、价值。《钢铁是怎样炼成的》铸造自己的灿烂人生————整体感知保尔可谓强者的化身。阅读一般方法你读过这本书吗？整体感知ABCD检测题整体感知EFHIJ1.《钢铁是怎样炼成的》的作者是谁？2.《钢铁是怎样炼成的》的主人公是谁？（写全名）奥斯特洛夫斯基保尔•柯察金4.保尔与铁匠阿尔焦母是什么关系？5.把保尔从一个无知少年引上革命道路的最

4、主要的人物是谁？弟兄关系朱赫来6.下列哪一位女性是保尔的妻子（   ）A 冬妮亚  B 达雅C安娜    D卡秋莎    E丽达  F赫里斯季娜7.将保尔所做的主要事情排序：A筑路         B打工C做电厂工人   D被捕蹲监狱     E被喜剧性释放          F双目失明写作        G骑兵队征战     H疗养院治病BBCDEGAHF请概括作品的主要内容小说以苏维埃政权的诞生和发展为历史背景，通过主人公保尔•柯察金如何从一个普通工人成长为无产阶级英雄的故事，真实地反映了从十月革命、苏联国内战争到国民经济恢复

5、这一段时期，在两个阶级、两条路线斗争中，青年一代是如何在老一代培养下，在革命熔炉中百炼成钢的。《钢铁是怎样练成的》这部小说给你印象最深的人物是谁？他们有怎样的性格特点？保尔•柯察金：当过童工，从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。后来在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路。其后他经历了一系列的人生挑战，使自己越来越坚强。即使在伤病无情地夺走他的健康，使他不得不卧在病床上时，他仍不向命运屈服，而是以顽强的毅力进行写作，以另一种方式实践着自己的生命誓言。请简介作者——奥斯特洛夫斯基奥斯特洛夫斯基，1904年生于工人家庭。初级教会小学毕业后，因家

6、境贫寒不得不辍学做工。1919年，加入苏俄共青团并参加红军同白匪作战。1923-1924年担任共青团工作。1924年加入共产党。1927年因病全身瘫痪，双目失明。他以惊人毅力写了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》和《暴风雨所诞生的》，根据亲身经历，描写苏联青年在革命熔炉中锻炼成长的经历。《钢铁是怎样炼成的》早在1942年就译成中文，书中主人公保尔-柯察金成为中国青年的学习榜样。1936年12月22日，奥斯特洛夫斯基病逝。“生命的意义”这一章节中有一段关于保尔光辉一生写照的名言，你能否背出来？“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一

7、个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不应虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”《钢铁是怎样练成的》这部小说给你印象最深的故事是哪一个？用简短的语言概括出来。读完了这本名著，你能说出作者为什么要用“钢铁是怎样炼成的”来作书名？小说中有这样一句话：“钢铁是在旺火和骤冷中炼成的。”意思是坚强的共产义义战士是在同阶级敌人以及各种困难的斗争中成长起来的。所以作者用“钢铁是怎样炼成的”来作书名。《钢铁是怎样炼成的》这个书名，形象地

8、概括了奥斯特洛夫斯基所要表达的思想内容；自己这一代人的成长道路和思想性格。中考接轨演练精彩片段品读速读《钢铁是怎样炼成的》中“筑路”和“生命的意义”选文，完成相关阅读题。精彩片段演练速读《筑路》思考问题《筑路》和《生命的意义》均选自_