济南的冬天 使用ppt课件.ppt

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1、老舍济南的冬天老舍（1899-1966），原名，字舍予，满族，北京市人。现代著名作家，人民艺术家，被誉为。代表作有小说、，话剧、等。舒庆春“语言大师”《四世同堂》《骆驼祥子》《茶馆》《龙须沟》作者简介镶嵌响晴水藻贮蓄澄清髻儿宽敞changxiāngzǎochéngxiǎngzhùjì看护妇kān预习检测：着落（）zhuó整体感知a．济南冬天的总的特点是什么?这一特点是源于什么样的地形特点?b、课文从哪两方面的景物写出济南冬天的这一特点?听读课文整体感知a．济南冬天的总的特点是什么?这一特点是源于什么样的地形特点?是无风声、响晴、温晴的宝地。地形：四面环山，只有北边缺着点口儿。作者用什么

2、样的方法写出济南冬天的总体特点？温晴与北平相比无风声与伦敦相比无重雾（响晴）与热带相比无毒日（温晴）宝地对比b、课文从哪两方面的景物写出济南冬天的这一特点?整体感知温晴山阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山城外的远山水（可爱）（秀气）（淡雅）绿萍水藻垂柳济南冬天的总体特征是什么？围绕着这一特征，作者是从哪些角度来描写济南的冬天的？答：济南冬天的总体特征是温晴。作者抓住这一特点描写了济南的“山”和“水”。即通过描绘阳光朗照下的可爱小山，薄雪覆盖下的秀气小山，城外淡雅的远山，及澄清温暖的河水写出了济南特有的动人冬景。精彩语段赏析有感情地朗读第4自然段，探讨以下问题：1.全段写“小雪”之美妙，主要通

3、过其它的景物来进行烘托，这些景物是：2.语段中的动词和色彩用得好，请找出具体的词语并进行赏析3.语段中是怎样化静为动的？主要运用了什么修辞手法？济南的冬天－思考?第4自然段，文章按怎样的顺序描写雪后的山景？“最妙的是下点小雪呀”雪后山景“妙”在何处？这段文字用什么修辞手法写雪后的山景？按照空间顺序，从山上、山尖至山坡、山腰，有层次地写出秀美的山景（l）妙在雪色；(2)妙在雪光；（3）妙在雪态（l）比喻（2）拟人写景特色：1.按照空间顺序，有层次地把雪的颜色和情态展现出来。2.运用比喻和拟人的修辞手法，形象生动地体现雪的娇美。3.用“映衬”的手法展现画面色彩的鲜明4.动词的巧用（拟人）使

4、画面化静为动。读思议说济南冬天的水有怎样的特点？水反在绿萍上冒着点热气暖把终年贮蓄的绿色全拿出来整个的是块空灵的蓝水晶绿清品味语言“睡着”“唤醒”都是拟人的写法，将“老城”人格化，使之带有生命的感觉与意味，增添了趣味性，表现了冬天的济南“暖和安适”的特点。1.一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒……2.这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心，这儿准保暖和。”本句运用比喻的修辞手法，把老城四周的小山新巧地比作“摇篮”，写出了山景的小巧秀丽。山们还“低声地”哼着摇篮曲，用拟人手法再现了济南冬天“温暖

5、、舒适”的特点。3.等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。拟人的修辞手法，作者把夕阳下粉色的薄雪比拟为害羞的少女，突出了雪色的娇美和小山的秀丽，情态可掬，粉色羞容与微黄斜阳相映衬，色彩鲜艳悦目。表达出对济南雪后山景的喜爱之情。4.山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。两个“卧”字运用拟人的手法传神地写出了村庄和雪的情态，赋予了小村庄和雪以生命和感情，活灵活现。形象照应了“暖和安适地睡着”，渲染了一种安适平静的气氛。5.天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！①“不忍得”运用拟人的修辞

6、手法，将水人格化，使水富有了灵气；②而这样写的目的，更是为了写“绿”,写“绿的精神”之珍贵、可爱、美丽。③表达作者对济南冬天的水的赞美之情。6.空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。运用比喻的修辞手法，“蓝水晶”喻指蓝汪汪、清亮亮的天空，生动形象地写出了天空的清亮、晴朗。这与澄清的河水构成了一幅天明水净的蓝水晶世界。从侧面写出了济南冬天温暖如春，秀丽如画的特点。比较下面几组语句的优劣，说说好在哪儿。甲：这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声说：你们放心吧，这儿准保暖和。乙：这一圈小山围着济南，使济南在冬天也特

7、别暖和深层品味甲：等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。乙：快日落时，阳光斜射在山腰上，薄雪露了点粉色。甲：天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！乙：天儿越晴，水藻越绿，水也不结冰，垂柳的长枝倒映在水中。济南冬天总的特点:本文从“山”和“水”两方面的景物写出济南冬天的总体特点是无风声、响晴、温晴的宝地。作者的思想感情：作者绘山景，描水色，寓情于景