2019年浙江省嘉兴市中考科学试卷及答案解析.doc

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1、2019年浙江省嘉兴市中考科学试卷一、选择题(本题有15小题,每小题3分,共45分。)1.我们身上的肚脐是妈妈分娩后脐带断离留下的疤痕。下列动物身上也有肚脐的是(  )A. 蛙                                         B. 鸡                                         C. 鱼                                         D. 狗2.宇宙中的天体都历经诞生、成长、成熟到衰老、死亡的缓慢演化过程。如图是今年人类首次拍摄到的黑洞照片,在演化的最后阶段可能

2、变成黑洞的天体是(  )A. 恒星                                      B. 行星                                      C. 卫星                                      D. 星3.从2019年5月20日起,用普朗克常数定义质量的单位一千克,以代替工作了100多年的国际千克原器(如图)。下列有关质量的说法,正确的是(  )A. 体积为1立方米水的质量为千克                           B. 实验室可用弹簧测力计来测量物体的质量C

3、. 千克原器因生锈而质量减小,故不宜作为标准    D. 物体的质量不会随温度的改变而改变4.地球上有丰富的水资源,科学家一直在研究成本低、效率高的催化剂,使水发生反应获得氢能源。下列说法错误的是(  )A. 水是由氢元素和氧元素组成的化合物              B. 保持水化学性质的最小微粒是氢原子和氧原子C. 水发生反应生成氢气和氧气属于分解反应       D. 催化剂在化学反应前后化学性质和质量不发生改变5.研究二力平衡的条件时,小明用剪刀将图中静止的薄塑料片从中间剪断,他要研究的是这两个力是否(  )A. 作用在同一直线上            

4、      B. 方向相反                  C. 作用在同一物体上                  D. 大小相等6.目前,我国的计划生育政策由“有条件生育一孩”调整为“全面二孩”,这一调整主要是因为我国的人口(  )A. 数量太少                    B. 性别比例失调                    C. 死亡率太高                    D. 年龄结构不合理7.20℃时,把36克氯化钠放入64克水中,使其充分溶解(20℃时氯化钠的溶解度为36克)。对所得溶液的有关说法错误的是(  )A.  该溶液

5、是饱和溶液B. 溶液中Na=和Cl-个数一定相等C. 溶液质量为100克D. 溶质与溶剂质量比为9:258.小明在科学拓展课上制作了一个简易喇叭(原理如图)。接通信号源后,电流的方向不断改变,导致线圈的磁极不断变化,通过吸引或排斥磁铁,带动纸盆振动。为改变纸盆振动幅度以调节喇叭响度下列方法不可行的是(  )A. 改变磁铁的磁极         B. 改变电流的大小         C. 改变磁铁磁性强弱         D. 改变线圈的匝数9.科学兴趣小组对金属R的活动性探究时发现:将R放入稀硫酸中,有气泡产生,同时生成正二价的盐;将R放入ZnSO4溶液中无任何

6、变化。根据以上信息,下列化学方程式正确的是(  )A. R+MgCl2=RCl2+Mg                                         B. R+2AgCl=RCl2+2AgC. R+2HCl=RCl2+H2↑                                           D. A+RSO4=AlSO4+R10.为便于研究,某健身器材中训练拉力部分的机械结构可简化为如图所示的滑轮组。若不计摩擦,下列有关分析正确的是(  )A. 两个滑轮在装置中起的作用相同B. 拉力移动的距离与配重上升的距离相同C. 沿方向1

7、与2匀速拉动配重,所用的力大小相等D. 将配重提升相同高度,用该装置与直接提升所做的功相等11.小明在学习了元素和物质的知识后,进行了梳理,其中正确的是(  )A. 铁元素的质量分数由高到低:FeO、Fe2O3、FeSB. 钙的化合物在水中的溶解性由夫到小:CaCl2、CaCO3、Ca(OH)2C. 氮元素的化合价由高到低:HNO3、NH3、NOD. 空气中主要气体的体积分数由大到小:O2、N2、CO212.如图是小明按设计连接的铅笔芯变阻器电路,将导线a固定在铅笔芯一端,闭合开关后,把导线b沿铅笔芯向右移动,灯泡变亮。则他设计的电路图是(  )A B C D1

8、3.建立结构与层次的观念

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