网络服务器的配置与管理

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1、阳江市第一职业技术学校网络教研组网络服务器的配置与管理教案教学科目网络服务器的配置与管理（server2003平台）授课班级11网络授课日期2012-4-28授课教师谭建里授课学时1课时授课地点基础实训6室教学内容配置文件服务器教学目标知识能力目标：掌握文件与资源共享的设置，学会共享资源；情感目标：通过所学知识，解决实际问题，培养动手解决问题的良好习惯；教学重点1.配置共享文件夹；2.控制资源访问的权限；教学难点1.控制资源访问的权限教学方法讲练结合，任务驱动教学资源多媒体计算机、投影仪教学过程设计教学环节与主要内容具体教学目标教学活动【复习

2、与导入】一导入创设情境，从实际问题出发，引出疑问？1．学习过程中，需要拷贝资料，有什么方式进行拷贝？2．生活中会遇到这样一个问题，同一部电影或资料，很多计算机上都有，重复占用空间，造成资源浪费，如何解决这个问题？以此引出本节课的学习内容，配置文件服务器。二明确新课学习任务任务一：设置文件服务与资源共享；任务二：控制资源访问的权限；1、从实际出发，引出问题，寻求解决方案。2、导入新课教师：根据实例，提问诱导，导入课堂任务学生：观察、讨论、思考教师：明确学习目标，引起学生的重视；第3页共3页阳江市第一职业技术学校网络教研组三复习知识点1.配置实验

3、环境，将虚拟机配置为一台“新主机”，测试与真实主机是否连通，为本节课文件服务的配置与访问做准备；【新课讲授】一老师操作演示：步骤一：配置文件服务器打开“管理您的服务器”窗口，在该窗口中部上侧，单击“添加或删除角色”超链接，弹出“配置您的服务器向导”，单击“下一步”，弹出“服务器角色”对话框，选择“文件服务器”单击“下一步”，如图：步骤二：配置共享文件夹文件服务器的配置工作完成后，单击下一步按钮，服务器会自动进行”文件夹共享”的设置；继续单击下一步按钮，弹出“文件夹路径”对话框，单击“浏览”按钮，在打开的对话框内选择路径，或者直接框内输入目录文

4、件夹名称；本例选择的路径是“c：共享；如图：学生实践，巩固所学知识内容。促进学生主动思考、学习，反馈学生学习信息梳理所学知识、巩固课堂教学内容。教师：讲解、演示、示范学生：观察、学习、领会学生：实践，完成练习教师：巡视、评价、辅导第3页共3页阳江市第一职业技术学校网络教研组步骤三：利用真实主机访问虚拟机上配置的文件服务器打开“我的电脑”，在地址栏输入：\10.40.128.121,按回车键；步骤四：设置用户不同的权限；右击“共享”文件夹，弹出的快捷键菜单中单击“共享与安全”命令，打开“共享”选项卡，选择“权限”按钮，进行权限设置，打开“安

5、全”选项卡，添加一个“everyone”用户并设置权限，如图：二学生实践操作学生动手操作，老师巡视课堂，对个别同学进行辅导，针对同学们在制作过程容易出现的问题进行分析与总结；【学生抽查】随机抽取一名学生上讲台进行操作演示，以检验学生掌握程度；【评价与反馈】1.评价学生完成情况2.学生反馈在操作过程中遇到的问题，并进行分析。【任务小结】1.文件服务器的配置，共享文件夹的配置；2.访问权限的设置；【课后思考】在不同局域网里，可否访问配置好的文件服务器，假如在你的家，通过互联网又是否能访问在学校配置的服务器呢？教师：展评学生操作结果，进行评价学生：

6、讨论、互评、反馈操作中遇到的问题教师：总结、拓展第3页共3页