版画校本教案.docx

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1、课    题：吹塑版画(一)课    时：2课时教学目的：1、学会用简易的材料制作版画，认识版画艺术的不同风格。2、通过欣赏对吹塑版画进行初步认识。3、简单制作尝试，增进学生学习吹塑版画的兴趣。教学重点：学习吹塑纸版画，培养学生学习吹塑版画兴趣。教学难点：激发学习兴趣学具准备：吹塑纸、图画纸、圆珠笔、水粉、复印纸等。教学过程：一、组织教学稳定学生学习情绪，检查学习用具准备情况二、欣赏讲解1、版画的概念意义版画，即：先制底版然后印刷，可以重复印制的画种。便于交流和广泛传播。2、吹塑版画材料的认识3、制作方法刻制。利用吹塑纸表

2、面的“凹凸”不平表现画面轮廓及色彩。教师演示制作过程①、画稿可以先画在图画纸上，也可以直接用园珠笔在吹塑纸上画出轮廓注意：轮廓不宜太细太复杂，要简练概括；②、复印拓稿用复写纸把画稿复印在吹塑纸上；③、刻版用圆珠笔逐次用力往下划压形成“凹”线。④、调整完成调整画面中的“凹”线疏密关系。4、印制（利用水粉颜料单色印制）①、在底版上涂色注意：调色时要加一些洗衣粉，涂色要均匀水要适当。②、覆盖印纸均匀加压；③、逐次掀起一边观察印制效果并调整完成。④、晾干三、学生练习，教师辅导指导学生构图、刻版时的按压和涂色方法。四、展评学生作品 

3、 课题：吹塑版画(二)课时：2课时教学目的：1、通过教学，系统的了解单色单线粉印或油印吹塑版画的制作过程；2、把创作与吹塑版画结合起来，通过印制交流优秀作品，分享版画的特殊作用。教学重点：尝试掌握吹塑版画的创作、制版、印制全过程。教学难点：油印版画短时间无法完成晾干环节，不利于学生间交流。学具准备：吹塑纸、图画纸、圆珠笔、水粉颜料及工具、复印纸等。教学过程：一、组织教学稳定学生学习情绪，检查学习用具准备情况二、讲评上次活动中的感受和制作出的作品，激发对版画的兴趣导入本次教学。三、讲解、辅导学生制作1、创作完成一幅关于自己生

4、活中的一个小场面创作。要求：内容不易太复杂；以线条为主，注意线之间的疏密关系。学生创作，教师辅导2、拓稿用复写纸把画稿复印在吹塑纸上3、用圆珠笔逐次用力往下划压形成“凹”线。④、调整完成调整画面中的“凹”线疏密关系。4、印制（利用水粉颜料单色印制或油墨）①、全体同学可以用粉印；②、教师选择一些作品用油印；③、让部分同学尝试使用油印。④、晾干三、学生练习  教师辅导强调制版时用力的大小和方向问题；指导印刷四、展评学生作品美术教案使用情况记录表课题：纸版拼贴版画的制作课时：3课时教学目标知识目标：让学生初步了解版画的含义、种类

5、，以及版画的工具材料与特点。能力目标：学会制作简单的纸版画表现方法和技巧情感目标：培养学生细致有序的劳作观念。教学重点：纸版拼贴版画湿拓印技法。教学难点：鼓励学生自主探索纸版画的表现方法，挖掘学生的创造的潜能。教学工具与材料：工具：剪刀、刻刀、铅笔、圆珠笔、胶滚、调墨台、磨拓版材：卡纸、吹塑纸印纸：宣纸、高丽纸、牛皮纸颜料：油印用胶版油墨、粉印用水粉或丙烯教学过程：一、欣赏引入展示版画作品（主要是纸版画和木版画），让学生欣赏版画的作品。引导学生思考：这些版画作品有什么不同？“底版”材质一样吗？引入：版画二、讲授新课A.版画

6、的基础知识1.版画的概念：将画稿通过各种版材制成特定的印版并可反复印制多幅相同的画。在西方，版画一词有广义和狭义两种含义：广义指架上油画和壁画等大幅绘画以外的一切绘画，如水彩画、水粉画、粉笔画、素描、素描、速写、插图、宣传画、连环画等；狭义专指经过刻版和印刷而成的图画。2.版画种类从类型上分，版画有4种：凸版、凹版、平版、和孔版。从材料上分，版画有木刻、丝网、金属、石版、纸版等。3.版画的表现方法拼贴法、实物拼贴法、刻线法、贴线法、撕揭法、揉纸法、折纸法……B.纸版拼贴版画1.纸版拼贴版画：用纸版剪下物体各部分外形后叠贴制

7、成的印版并可反复印制多幅相同的画。2.学习过程分析制作步骤引导：起稿剪贴拓印整理美术类别引导：通过展示一幅剪贴画，配合拓印技法，形成纸版拼贴版画。制作步骤：美术类别：3.在制作底版时，需要注意（1）画面要简洁大方。（2）正稿反制版（考虑到版面与画面上方向相反，尤其文字要反过来写）。4.拓印要点：拓印方法：湿拓法和干拓法（1）固定位置（2）顺时针或逆时针压磨到位（可用瓷勺）（3）画面外内容进行遮罩5.作品标注：1.印数2.版种3.作品名三、学生制作课堂作业，教师辅导。课堂作业：四人一组，制作一幅风景纸版拼贴版画四、学生的作品

8、展示交流及评价。五、课外拓展训练讲述：同学们，小时候玩过硬币吧！那么，硬币的纹路是如何出现在纸上的呢？（在纸上用铅笔拓印）。知识点：拓印方法中的干拓法拓展练习：运用干拓法拓印一幅纸版拼贴版画（可使用油画棒）六、课后小结：   总结课堂上所学内容，巩固新课，指出应注意的有关“通病” 课题：单色版画课时：2