职业道德比技能重要辩论资料汇总)

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1、职业道德比职业技能更重要基调：永远咬住道德为根、为本、为纲要，为最基础最重要的部分，强调道德是第一位的，技能永远是其次的，第二位的，可以道德技能都重视，但必须一口咬定先道德后技能，切记犯了舍本逐末，坚持两点论和重点论统一，不能犯重大错误。谈古：古人有“立德”、“立功”、“立言”为“三不朽”之说，而立德又为大上，因此先立德做人，才立功成事，这是虽久不废，流芳百世的道理。（简单地说就是先做人，后做事）“才者,德之资也;德者,才之帅也”。德为导向,才是基础;德靠才来发挥,才靠德来统帅。相对于才而言,德更为根本,“有德有才是正品,有德无才是次品,无德有才是废

2、品,无德无才是毒品”。论今：教育从娃娃抓起，小学五年级语文教材上册：《陶校长的演讲》有段话：“道德是做人的根本。根本一坏，即使你有一些学问和本领，也不会成为对社会有用的人。社会的稳定和国家的发展，需要“建筑人格长城”。我们到学校里来，除了要学习文化知识，（即所谓技能），但最要紧的是要学习做人，学习做“真人”。”职业道德社会角度：德才兼备,以德为先。在德与才的关系上,我们应该坚持两点论和重点论的统一,既重德又重才,不片面强调;又坚持以德为先,而非等量齐观。在充满物质诱惑今天，我们更应该注重干部的“德”性。翻翻那些贪官的档案，看看他们的人生轨迹，哪个不是

3、先失“德”，再失“身”？“德”与“才”是辩证的关系，是一个有机的整体，但“德”是根本，是每个人的立身之本，也是我们党的事业的根本之所在。例子：其一：总理题字：“不做假账”。立：上海国家会计学院正式成立，朱镕基总理为该学院题写了校训：“不做假账”。告诫会计学院的学生“不做假账”，是要求学生们要有职业操守，遵守职业道德。这是“治假”的一条道德防线。破：反方可能反驳言论，但对社会而言，“不做假账”，除了道德防线之外，更需要制度防线，而往往积极的制度建设，更有利于道德的维护和建立。正方再立：制度归根究底需要道德底线维护，没有职业道德底线的制度无用无为，与制度

4、设立当初目的南辕北辙，反而更糟。其二：衣食住行四方面！涉及生活社会发展各领域。立：早上买两根地沟油油条，切个苏丹红咸蛋，冲杯蒙牛黄曲霉毒素牛奶。中午瘦肉精猪肉炒农药韭菜，加碗石蜡翻新陈米饭。下班买条避孕药鱼，回到豆腐渣天价房，开瓶甲醇勾兑酒，就着炒尿素豆芽，吃个增白剂馒头，饭后抽跟高汞烟，钻进黑心棉被窝，醒后我们还要坚强的活下去，因为墓地又涨了……原因在哪？在于在物质面前利欲熏心，职业道德沦丧，再次凸显职业道德的重要性。可以反问对方辩友，你对现在的食品安全放心吗，你对环境污染有何看法。把对方引入你的话题圈中再层层剥笋封杀反驳！反方破题：反方可能会提出

5、这是由于欠缺职业技能，反过来职业技能重要性，云云。正方再立：我们可以多问几个为什么？为什么出这些事儿，归根究底的职业道德的问题，还是职业技能问题？我们做不好这些事儿，是没有这方面的花大力气提高职业技能，还是根本性的把职业道德放置一边，丧失了从业者应有的根本的基本的心态。这个社会最大的问题在于误把底线当至高线，食品安全事实根本不应成为问题，因为这是应该的，只有保证了职业道德的端正性，再去考虑提高职业技能。我们能想出这么多法子各种钻空子各种添加剂替代品，我们可以研发世界一流的水稻，把神九送上天、研发诸多世界一流的产品成果出来，难道却没有能力提高衣食住行各

6、种社会需求的安全性、保证质量么？答案必然是否定的，那问题在哪儿呢？根本在于为巨大的物质利益攫取面前丧失了职业道德，迷失了自我，放弃了应有的准则和标准，这是个物欲横流的社会，是个为了物质利益丧失良心与操守的社会，职业技能的...其三：关于医德中纪委介入调查哈尔滨病人花550万医药费事件正方立：这是一项“中国之最”：一位老人在哈尔滨某医院住院66天，合计耗资达550万元。天价医药费事件折射出医德滑坡。反方破：认为医德滑坡是体制问题，从基层的角度来看，是有一些人利用了体制上的漏洞从中牟利。面对生存压力，白衣天使的道德防线其实很脆弱，这导致了“非常有良心的医

7、生，另谋高就；差一点的，随波逐流；最差的，为了逐利不择手段”。反方可能偷偷转移注意力，引导至——未来医疗体制发展的趋势，这才是我们需要真正关注的。分析：摆事实，伪造病历、病历收费单化验单三者不符、过度治疗、值班医生无证上岗且替别人下医嘱、自购药品去向不明、护士值班乱等等。找原因：过度治疗是个什么概念？有关专家诠释得十分深刻：医生有两个动机：一个是经济利益，回扣；另一个是，打着检查全面名号，过度检查和治疗，不必要的检查也纳入检查范围。刨根本：医德滑坡为根本原因！立场不对，再有技术都只能给患者带来不必要负担和麻烦，且如动辄使用青霉素等让一代人身体多受损，

8、长期而言，不利于整个国民体质保健。探究历史：“医乃仁术，请注意，是先仁后术！！古今中外，在医疗卫生战线上曾涌