2016_2017学年高中政治第1单元文化与生活第2课文化对人的影响第2框文化塑造人生课件.ppt

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1、政治必修③·人教版新课标导学第一单元第二课 文化对人的影响第2框 文化塑造人生1主干知识梳理2释疑解惑升华3重点难点突破4随堂达标验收5课后素养演练导学线索主干知识梳理1.积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的重要途径。2.改革开放以来,空前繁荣的中国特色社会主义文化,开阔了________________,促进了思想解放和观念更新,人们的自立意识、竞争意识、效率意识和民主法制意识大大增强,____________、集体主义、社会主义思想,科学文明、开拓进取、健康向上的

2、思想观念和道德风尚,成为我国人民精神世界的主流。丰富精神世界人们的视野爱国主义1.优秀文化作品,总能以其特有的感染力和____________,使人深受震撼、力量倍增,成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。2.中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向。这种先进文化,总是给人以无穷的____________,鼓舞着一代又一代中华民族优秀儿女,谱写了一曲又一曲威武雄壮的人生乐章。增强精神力量感召力精神力量1.社会发展和人的发展的关系:社会发展和人的发展是相互结合、____________的。人越全

3、面发展,社会的物质文化财富就会创造得越多,人们的生活就越能得到改善,而物质文化条件越充分,又越能推进人的____________。社会生产力和经济文化的发展水平是____________、永无休止的历史过程,人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。促进人的全面发展相互促进全面发展逐步提高2.人的全面发展,表现在人的思想道德素质、科学文化素质和____________等各方面得到全面提高。不同时期的历史特点不同,人的全面发展和素质提高的要求也____________。3.优秀文化为人的健康成长提供不

4、可缺少的____________,对促进人的全面发展起着不可替代的作用。健康素质不同精神食粮1.“不会阅读的民族是没有灵魂的民族,不会阅读的国家是没有生命的国家!”阅读,已经成为了一个国家和民族生存与发展的话题。开展全民阅读活动对人的影响是()①有利于提高国家文化软实力②能够丰富人们的精神世界③能够增强人们的精神力量④是促进社会全面发展的物质力量A.②④B.②③C.①②D.③④[解析]开展全民阅读活动,能够丰富人们的精神世界,增强人们的精神力量,促进人的全面发展,②③符合题意。文化是一种社会精神力量

5、,④说法错误。B2.著名数学家王梓坤说:“读好书是一种乐趣,一种情操,一种向全世界古往今来的伟人和名人求教的方法……一股改造自己、丰富自己的强大力量。”这表明读好书()A.是获得世界奥秘的来源B.是培养健全人格的重要途径C.是提高人的素养的唯一途径D.是促进人类社会发展的根本途径[解析]材料旨在强调参加健康有益的文化活动对人的影响,读好书属于参加健康有益的文化活动,是培养健全人格的重要途径,B正确;实践是认识的来源,A错误。C中“唯一途径”、D中“根本途径”说法均错误。故选B。B3.清华大学的“自强

6、不息,厚德载物”、南京大学的“诚朴雄伟,励学敦行”、北京师范大学的“学为人师,行为世范”等校训影响着一代代莘莘学子。这说明优秀文化能够()①促进社会全面进步②丰富人的精神世界③增强人的精神力量④促进人的全面发展A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④[解析]通过“校训影响着一代代莘莘学子”考查文化塑造人生的体现,①不符合题意。D释疑解惑升华1.人的发展与社会发展是相互决定的吗?提示:①社会发展与人的发展是相互结合、相互促进的。人越全面发展,社会的物质文化财富就会创造得越多,人们的生活就越能得到改善,

7、而物质文化条件越充分,又越能推进人的全面发展。②个人是社会中的个人,没有任何一个人是独立于社会之外的,离开社会的发展是不可能有个人发展的。任何人的发展都不可能离开社会提供给我们的客观条件,都离不开所处社会的实践水平,所以从根本上讲,社会的发展更具根本性,更具决定性。③所以我们每个人都必须正确处理个人和社会的关系,充分利用社会提供的客观条件,在个人和社会的统一中实现人生价值,通过劳动和奉献来满足社会和他人以及自己的需要。2.人的全面发展与社会发展是不是完全同步的?提示:社会发展对人的全面发展的促进作用

8、不是消极被动的,它对人的素质提高所起的作用是具体的、有条件的,关键在于个人能否把握社会发展所提供的条件和机会,促进自身全面发展。3.各种文化都可以塑造健全人格。请说说你对这一观点的看法。提示:以上观点犯了以偏概全的错误。文化从性质上分为优秀、健康文化和腐朽、落后文化。只有先进的文化和健康有益的文化,才能塑造健全人格,落后的文化和腐朽的文化只会导致人格缺失,甚至造成人格扭曲。因此我们要积极参加健康有益的文化活动,更加主动地用先进的文化陶冶情操、健全人格。1.教材P18“

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