初三新学期新开始家长会PPT模板下载.pptx

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1、初三年级家长会同样的心情一样的期待20XX年XX月XX日首先感谢您在百忙之中抽空来参加此次家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！您的孩子能取得进步，获得全面发展是我们共同的目标！尊敬的各位家长：我们班级从组建至今已有一年多时间，在这期间，我们的同学和老师通过不断地探讨、交流、沟通、磨合，教学已经步入正轨。进入高二，我们加强了对学生的管理。班级情况介绍：在卫生常规工作方面：我们完善了常规卫生工作分工职责，宿舍教室每天都有值日生，让每个成员都清楚地认识到，一个团队要进步，要发展，必须从自身做起，尽到自己的责任和义务。班级情况介绍：在学

2、习方面：我们注重培养学生的自主学习能力，让每个人都能认真自觉地对待学习，以促成良好学习氛围的形成。在纪律方面：我们班每天都有值班干部，以保证同学们有良好的学习环境。优势:学生们的集体荣誉感较强,同学之间团结互助,能较好地遵守校纪班规。开学以来学生的总体表现:不足:部分同学学习效率低下,个别学生自控能力差,对自身要求不高,不能认真完成作业，上课迟到、睡觉，玩手机，并多次被发现玩手机。开学以来我们所做的工作总结过去展望未来本学期期中成绩汇总本学期学生基本情况分析肯定所有学生的努力；保持和提高名次不容易；进步和退步是暂时的、相对的；不以成绩论英雄

3、。成绩的背后：偏科严重成绩背后的问题：考试心理承受能力差放松学习，临考试才匆忙复习不能合理安排时间基础薄弱，却甚少问老师或同学部分同学有抄袭作业的现象压力过大，心态调整不好，影响了考试成绩，甚至是平时的学习。存在瘸腿科目，影响整体成绩的提高。处于生理危险期而焦躁不安。学习态度好，但效率不高，不会合理利用时间。成绩相比较稍后的学生自信心不够。个别学生缺乏学习动力，学习习惯懒散。学生现状之忧虑点：有些学生学习没有预习，上课注意力不集中，做小动作、讲闲话睡觉，玩手机，看窗外，不愿意做笔记，课堂效率低。一、上课质量决定成绩。在学校里，有些学生自觉性

4、比较差，没有充分利用午休时间和自习课时间学习。二、效率产生差距。有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只有答案没有过程；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。三、作业质量值得重视。违反校规校纪，受学校通报批评者每人次扣3分；受学校警告处分者，每人次扣5分；受学校记过处分者，每人次扣10分；受学校记大过处分，每人次扣10分；受学校留校查看处分者，每人次扣20分。如果与下面情况发生冲突，不重复扣分。学生在校期间，抽查班级内学生上课人数，无故缺一人次扣2分；学生迟到1人次扣2分；早退1人次扣5分，无故旷课1天

5、1人次扣10分（在校期间有事外出需持班主任正规请假条）。学生服装、仪表、发型不符合要求的1人次扣2分。带零食入校者1人次扣2分.学生中有随地吐痰、乱扔废弃物、污言秽语等不文明行为的发现1人次扣2分。学生禁止携带MP3、手机、各种球类等与学习无关的用品，发现1人次扣5分，并予以收存，由家长亲自领回。校政教处学生管理制度：某些家长在会后控制不住自己的情绪，把参加家长会后的紧张、忧郁、愤怒第一时间就不折不扣的倾倒给孩子。家长对孩子的期望太大，看到小孩成绩退步就发火或者长嘘短叹，给懂事的他们带来更沉重的心理负担，让他们更不知所措，更没有信心。孩子不

6、愿意家长来参加家长会的原因：开完家长会后，面对孩子似乎和平常一样，但是他会找到一个合适的机会和方式和孩子聊一聊。面对孩子的好成绩不喜形于色，而是真诚地肯定孩子所做的努力，同时理性的评价，提出殷切的希望，给孩子以进步的新起点和动力。面对孩子的问题，需心平气和地与孩子探讨产生的原因，提出意见和方法。允许孩子有去尝试改进的时间，这样孩子就有被信任、被重视、被关爱的感觉。家长心平气和，孩子心情愉快，这样孩子学习就会更专心，就会更加全力以赴。争取保持一种安详、自信的精神状态，就能培养孩子积极、进取的积极心态。建议家长：1、协助学校落实学生行为规范（头

7、发、首饰、手机等）2、以身作则，在家庭中培养良好学习氛围。3、经常和班主任和科任老师沟通，多了解孩子的在校情况；4、多关注孩子周末的生活和学习。请家长配合的事情：最好多关心子女的思想动态，多观察，少评价;多沟通，少批评。多教做人的道理，提高他们的道德修养。最好多给孩子一点信心。要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。最好与班主任和科任老师多坦诚相待，不要偏袒孩子，客观平等多沟通。每天都要关照他们上学、放学路上的安全问题，节假日的安全问题。不允许去网吧、歌厅、舞厅等不适宜学生去的地方。给家长的几点建议：绝对不

8、允许带手机等通讯工具来校。不允许在别人家留宿。特别是周末。坚决杜绝抽烟喝酒等不良嗜好。零用钱要适度，不宜一次多给。周末要注意孩子活动的情况。如无特殊情况，不要请假。至少每月和班主