表内乘法(一)整理和复习(2).ppt

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1、表内乘法（一）整理和复习(2)一、知识整理乘法的初步认识表内乘法（一）2～6的乘法口诀例1、例25的乘法口诀6的乘法口诀例12、3、4的乘法口诀例2～例4乘加乘减解决问题例5例6例7每盘有（）个，有（）盘，一共（）个。二、基础练习1.填一填。2362＋2＋2＝62×3＝6或3×2＝6你是怎样计算的？请列出算式。（1）＝＝二、基础练习这是（）个（）相加，和是（）个。4520乘法算式：5×4204×5201.填一填。（2）＝＝二、基础练习竖着看，表示（）个（）相加。5乘法算式：5×2102×510横着看，表示（）个（）相加；2521.填一填。（3）二、基础练习2.把下列乘法口诀补充完整。三四（

2、）二五（）四四（）五六（）三三（）一二（）十二一十十六三十得九得二我们都学习了哪些口诀？你是怎样记的？和朋友一起说说吧。一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五二二得四二三得六二四得八二五一十三三得九三四十二三五十五四四十六四五二十五五二十五三、拓展练习1.把意思相同的连起来。5＋5＋5＋5＋52＋2＋23个4连加6＋64×36×65×5你有什么要提醒大家的吗?三、拓展练习2.解决问题。我是这样解决问题的。想一想：6只小猫钓的鱼，比40条多还是少？6×4＝24（条）6×6＝36（条）36＋4＝40（条）36＜40，比40条少。（1）每只小

3、猫钓6条鱼，4只小猫能钓多少条鱼？三、拓展练习限乘15人（不含司机）（2）怎样解答？（3）解答正确吗？（1）知道了什么？2.解决问题。（2）下面这些乘客都能坐上车吗？四、复习思考本单元结束了，你想说些什么？我知道观察图既可以横着看，也可以竖着看……我学会了乘法口诀，用乘法口诀计算乘法真方便。算式2×4既可以表示竖着看的4个2相加，也可以表示横着看的2个4相加。