狼作文之羊狼猪和主人作文.docx

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1、羊狼猪和主人作文【篇一：新编《狼狼和羊羊》作文】自从上一次老狼吃掉小羊以后，羊羊家族便启动了一系列的报仇计划。还专门成立了羊羊协会，他们决定要将老狼一举拿下。这一天，太阳公公依旧干着他一天的工作，但是在森林的一个角落里，老狼决定对兔兔一家下手。“举起手来，老狼。”羊羊协会的会长说，老狼转过身去，说“我上一次只吃了你们的一个孩子，没想到你们这次居然全来自投罗网。刚好，我的午饭还没有着落呢??”说着，便向懒羊羊扑了过去。“放电。”随着会长的一声大喊，一张带有1000v的电网出现在老狼的面前。“啊！”老狼被电网电到了，灰溜溜的逃

2、跑了。羊村的羊们兴高采烈的回家了。可是老狼却不善罢甘休。只见，半夜三更，一个黑影闪进了羊村，好几只熟睡中的小羊都被老狼捉住了，就在老狼正要逃跑的时候，喜羊羊发现了图谋不轨的老狼。“老狼，放下人质，赶快投降吧！否则我们将动用21世纪的最先进的唯一的羊氏武器。”“休想，你们别忘了，人质还在我的手上。”羊羊们只好忍痛割爱，向老狼投放了新研究的羊氏闪电炮。老狼被打回了狼碉堡，很长一段时期再也没有“浮”出水面，森林又恢复了往日的平静与和谐。【篇二：“做狼与做羊”材料作文评讲及范文】阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）百度老总说，

3、想做羊，想坐在躺椅上享受人生的，请卷铺盖儿走人。只有具备狼那种奋不顾身的进攻精神的，才可以跟随我上战场。一个教授告诉学生，我们可以做“狼”，也可以做“羊”，还可以……上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。要求：①自选角度、自拟标题、自定文体。②不少于800字。③不得套作，不得抄袭。考生作文中存在的问题探析（一）审题：把握不准命题的意图材料的核心，其实就是思考“我要做一个什么样的人（即如何做人）？”的问题。结合当前的社会，就是对“狼性”品格和“羊性”品格的优秀品质进行探讨，但是无论从哪一个角度去写

4、，都应当写出积极的方面来，是做一个积极进取的充满阳光气息的具有平和心态的正面的人。1.对动物品格的把握产生严重偏差2.从方法论的角度进行立意有一部分考生，抓住了教授对学生说的话“可以做……也可以做……还可以……”，就把作文的方向定为“怎样做好选择”。于是，考生的作文就偏离了材料所探讨的问题，如题目《最佳的选择》、《论选择》、《做自己》、《做自己想做的人》、《梦想不是闲暇的消遣》等等。（二）论证：文体特征不鲜明这主要表现在三大方面：1.欠缺严密的论证思路2.叙例过长，淡化议论3．论证不具体，欠缺针对性有些学生在作文的时候，列

5、举了一连串的事例：古今中外，具备奋斗、进攻精神的巨狼比比皆是。驰骋文坛的大文豪莫泊桑，向文学界发起进攻，而后诞生《羊脂球》；奥运英雄刘翔，向金牌发起进攻，成为中国飞人……作为高三学子，我们要做一只具备奋斗、进攻精神的狼，向着自己理想大学发起进攻，并为之奋斗，胜利就在不远处！也有学生在每一个事例列举之后，就添加了这样的话：“狼的进攻精神无一不在他（她）身上体现。”为什么这个人物的身上就体现了“奋斗、进攻精神”？在他身上是如何体现这种精神的？考生没有论述清楚，而这恰恰就是议论文写作的关键所在。（三）选材：视野范围非常狭窄1.题

6、材狭窄由于高三备考的特殊性，绝大多数的考生“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。或许由于应试的缘故，学生每天进行大量机械式的训练，能够想起奋进的事例，往往并不多。其实现在很多学生都有智能手机，而且很多学生每天都关注微博，但就是不懂得灵活运用事例，写来写去都是学习上芝麻蒜皮的事儿。例如：“在高三，我发现我的身边也存在着许多狼。他们正在竞争着，奔跑着。一不小心，他们就会把我的猎物抢走。所以在高三的时候，我更要做一只狼，那样才能在这样的环境1下生存，不然就像其它羊一样被这些狼所击败。所以为了我的猎物，我会不怕辛苦，不怕劳累，做一个

7、成功的狼！”2.内容空洞有些学生，在写作文的时候，要么全篇都写高三的生活如何如何地艰苦，要么全篇都空洞地说理、一个事例都不引用。还有的，就虚构了羊和狼的故事，特别是全篇复述《喜羊羊和灰太狼》里的情节。(四)引论：没紧扣命题材料另开话题对于材料作文，绝大多数的情况下，笔者认为不宜撇开题目所供材料而另选材料，对自己所选的材料生发议论。但是，还是有好一部分的考生“自立门户”来写作。有些文章，看立意大体上是正确的，但是全文只字不提材料中涉及到的“狼”和“羊”，例如《积极向上的精神》、《做生活的强者》、《可以做“第三者”》等。试看如

8、下文章开头：你愿意做一只麻雀，在数尺的树林间觅食、躲藏，还是愿意做一只鹰，遨翔于天地之间，成为自然界的强者呢？如果你甘心于做一只麻雀，你只有被强者消灭的份儿了。所以，让我们做生活的强者。考场作文这样的做法，是非常危险的。这个题目还好一些，因为主旨比较容易把握，若然迷惑性很大的题目，考生不容易一下子把握命