珍惜作文之珍惜友情作文800字.docx

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1、珍惜友情作文800字【篇一：【优秀作文】珍惜友谊600字】珍惜友谊在我的珍藏之中，有一个相册，里面有一张毕业照，看着那毕业照我想起了很多。那是我们最珍贵的回忆。还记得的你很喜欢笑，想起来很容易感染别人。和你一起常常会很开心。记得我们同桌了了两年，你的一颦一笑我至今难忘。我常常听着《同桌的你》这首老歌，想起你。现在你还过得好吗?记得你很活跃，每次都喜欢在上课弄一些古怪的东西。有一次，上数学课，你竟然拿出了两节电池了一个小灯泡。说什么你要做实验，结果我也专心致志的看着你动手做实验，结果你把小灯泡弄亮，引来了老师的目光，

2、我们都被老师罚抄课本。你很不喜欢上课，成绩总是不尽人意，但是你有很强的自尊心，不甘屈居人后，总是英勇奋进的拿起我的作业抄，记得有一次，语文考试，你看我做完了，就拿来了我的卷子，抄了起来，结果你连我的作文都抄去了。我们两个人的作文竟然一模一样。结果一起被老师骂了一顿。你还记得毕业典礼那天，我们依依不舍的坐在一起讲话讲了很久，相约大家毕业了一定要常常联系，不会忘记对方的。那天晚上我们全班一起吃了顿晚饭，记得晚饭的时候，很多人都忍不住哭了。吃完晚饭，我们全班一起玩了一晚上，即将分离的时候你唱了那首歌《同桌的你》，听着这首

3、歌我毕生难忘。一转眼，现在已经三年了。我们都马上要高考了，我相信我们的友谊之花永远都不会凋谢。马上就要步入大学了。祝你学业有成。对于我的大学生活，我有无限的憧憬。我希望有可能我们可以在大学重聚，我希望我们的友谊之花能在大学绽放。中国作文网名师点评：作者以珍惜友谊为题，写出了与同桌曾经的友情，以及对他们友谊的向往。【篇二：珍惜友情的作文】珍惜友情的作文那抹微笑，牵动我的情丝尚月月岁月的银河中，闪烁着星星点点的光芒，那抹微笑便是我记忆深处最亮、最耀眼的一颗星；翻开记忆的篇章，那抹微笑便是最华丽、最动人的一页??亲爱的朋

4、友，还记得吗？那是我们初次见面，我的骄傲让我不可一世。我找不到自己的笔，随随便便就说你拿了我的笔。我当着全班同学的面大声斥责你。令我没有想到的是：你停下正在做的作业，将笔从我抽屉里找到后默默地放到我的桌上。我呆住了：为什么要忍受我如此粗暴的言语？你为什么不反抗？我惊愕地看着你。你笑了一下，继续做题。那时，我打心底里佩服你。亲爱的朋友，还记得吗？当我考试失利，一个人躲在角落里，是你最先发现的。你笑着对我说：“这次的失败，是为了下一次的成功做准备。”你的话让我警醒，让我顿悟。你的微笑，如阳光般照进了我的心里。亲爱的朋友

5、，还记得吗？我对你说过，你的笑容很美，很温暖。你说你以后会一直乐观下去，保持你那特有的微笑。可是为什么，当你要转学时，泪水还是不停地落下？我告诉你：你的离去不代表以后的不见，我相信我们还会再见面的，对吗？你绽放了最美的笑容，向我告别。渐渐地，我也学会了微笑，以乐观去面对生活中不快乐的事。你的微笑，时时在我眼前闪现。那抹微笑，教会我宽容和尊重；那抹微笑，教会我正确面对失败；那抹微笑，教会我珍视友谊那抹微笑，牵动我的情思。我会永远珍藏起来，永远，永远??山西省运城市永济市城北初中七年级155班指导教师：尚雪亮《珍惜友情

6、的作文》【篇三：关于珍惜友情的作文】关于珍惜友情的作文关于珍惜友情的作文（一）生命中如果缺少了友情，就如同大地缺少了鲜花一般，变的枯燥无味。所以，我们要珍惜自己所拥有的友情。记得在三年级的时候，我的学习中不溜楸的。那时，我的同学杨梦西给我留下了十分深刻的印象。杨梦西扎着一个漂亮的马尾辫，一双圆滚滚的大眼睛，一张小小的嘴，她皮肤比较黑，可唯一美中不足的是，她的学习不太好。我们两是一对形影不离的好朋友，就像那花儿离不开大地一般。一天上午语文课时，她竟然扒在座位上哭了，我忙去问她为什么哭。她哭哭啼啼地说：“我爸爸妈妈，要

7、要要带我去令一个地方去上学了，明天早上就动身出发，看来我们只能相处一天了。”我犹如受到晴天雷劈一般，顿时愣住了。在这一天当中，同学们都对杨梦西特别的好，我更是如此，恨不得把一秒钟当一小时来用。但是，时间是无情的，时间是狠心的，它让一天很快就过去了。次日早上，她果然没有来上学。我静静到看着她那空荡荡的位子，心碎了??现在，我又结交了一个新死党——吕悦。我们两，似乎比我和杨梦西更加还要亲密一些，但是，我们相处的日子，也只剩下那短短一年的时间了。在五年级学习的日子中，我和吕悦也有过矛盾，也有过不和，但是，这些很快就化解了

8、，毕竟，友情比什么都珍贵么。破碎的友情经不起风吹雨打，看着别人为了那么一点点鸡毛蒜皮的小事而闹别扭，我和吕悦都会摇摇头说：“和好吧，友情比什么都珍贵。”回想那往日的点点滴滴，吕悦帮助我，和我帮助她的景面还历历在目，我们忘不了这一段快乐的生活。在六年级中，我相信我和吕悦始终是好朋友，我们的友情天长地久。在六年级的美术课上，我要多做贺卡给她；在六年级的体育课上，