社区老年大学规章制度.docx

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1、社区老年大学规章制度【篇一:社区学校-老年大学规章制度】社区学校(老年大学)规章制度(一)在林业局党委和林业局的指导下,开办各类社区居民所需求的教育、培训及讲座,并且围绕“六个老有”积极开展工作,不断加强学校的自身建设。(二)积极支持并配合社区党总支和居委会的中心工作,当好参谋助手,带领全体老年人为促进经济社会的发展献计献策。(三)聘请有教学经验及相关专业知识的志愿者担任教师,充分合理利用教育教学资源。(三)充分发挥学校内部设立的维护老年人合法权益小组、红白理事会、道德评议小组、维护治安小组、环境卫生小组、纠纷调解小组、文体活动小组、关心下一代小组的积极作

2、用,为构建和谐社会作贡献。(四)落实好学校制定的各项规章制度,建立良好的工作秩序。(五)为老年人办实事、做好事,积极组织老年人开展健康有益的文体活动。(七)汇集、调整、编制、发证和落实整个社区学校教育的办班计划,督促办班单位按有关规定和要求认真实施办班计划,保证教学质量。(六)按时完成局党委和林业局安排的各项任务。学习制度(一)每月5日,学校委员会和各协会活动小组组长,进行集中学习。(二)每月10日,既是各协会活动小组的例会日,又是学习日。(三)主要学习内容:时事政治,有关法律法规,老龄工作基础知识、经验和方法,文化科技、医疗保健等方面知识,以及上级统一布

3、置的学习文件和资料。【篇二:老年大学各项规章制度】老年大学各项规章制度校务委员会议事规则1、校务委员会为学校工作的决策机构,由校长、副校长、委员组成。2、校务委员会会议主要议事内容为:(1)传达上级有关会议精神。(2)研究确定校委会成员的调整,决定学校组织机构的设置,教师聘任,以及相关人员的调配。(3)审定学校发展规划和学校设施、办学条件更新改造计划。(4)筹措经费,审核学校年度经费的预决算,听取财务审计报告。(5)听取审议学校工作计划和工作总结。(6)研究审定学校各项规章制度。(7)研究决定其他需要解决的重大事项。(8)研究推荐上级表彰的先进典型。3、校

4、务委员会原则上每一个季度召开一次,也可以根据实际情况,由常务副校长提议,适时召开。4、校务委员会每次会议要作好记录,会后由校务办公室整理归档。学校会议制度(一)校务会议1、校长办公会每月1次,研究安排阶段性工作。2、工作人员会每月一次,学习政治业务,研究工作。3、每学期召开全校学员大会一次,请领导(专家)作报告,校长总结并布置学年工作。4、关心下一代活动每年开展1-2次,坚持老少共建、老少同乐制度。5、县级老领导、学员代表座谈会每年一次,广泛征求意见。6、老年大学分校校长会每年1-2次,指导交流工作,办好基层老年教育。7、积极主动争取县委、县政府领导,每两

5、年召开一次老年教育工作会议,每年请县委常委会听取1次老年大学工作情况汇报。二、教务会议1、教师会每学期一次,总结教学工作,倾听老师建议。2、班队长会每学期二次,总结布置工作,提高管理水平。3、每学期召开教师、班队干部、学员代表参加的教学工作研究会,总结研究布置教学工作。4、每年举办1-2次全体性教研活动,不断改进教学方法,提高教学质量。5、每学期末举办一次教学成果总结汇报活动。7、每两年举办一次老年教育理论研讨会,加强老年教育理论的研究。老年大学校风建设标准一、理念:求知、求健、求乐、求新二、校风:讲究公德、树立风范、增强友谊、促进和谐三、作风:温馨服务、

6、朴诚高效、团结互助、敬业奉献四、教风:教其所需、助之乐学、诲而不倦、善诱笃行五、学风:尊师爱校、勤学敏思、谦虚自律、进取有为文书管理制度1、加强文书管理,做到规范有序,促进工作正常运转。2、文件制发要严格按照拟稿、核稿、签发、打印、校对、用印、分发等程序进行。学校文件由常务副校长签发,文件的原稿及正式件统一由校务办公室归档。3、来往文书、文件,统一由校务办公室交常务副校长阅示,再根据领导批示组织传阅或落实,校务办公室要督办文件的落实情况。4、文件原则上不外借,不复印,必要时,经领导批准,经办人员要作好记录。5、文件、文书每年进行一次立卷归档,由专人负责整理

7、、归档和保管工作。档案管理制度1、学校形成的各种门类和载体的档案,由学校档案室集体统一管理,做到专室、专柜、专(兼)职人员负责;重要文件、资料及图片除学校保存外,还应交老干局档案室存档。2、各种文件和重要资料按时交档案室保管,移交时要办理交接手续。’3、档案室内严禁吸烟和存放易燃易爆物品,做到防潮、防晒、防虫、防鼠,保持室内整洁。4、查阅档案在室内进行,如特殊情况一天内经档案人员同意,二天以上由分管领导批准,并办理手续按时归还。5、查阅档案不得染污、涂改、撕毁、圈点,未经同意不得复印。6、档案人员要做好档案的收集整理、保管利用,做到存放有序,管理规范,定期

8、清点,确保安全。微机使用管理制度1、微机、打印机、复印机落实专人管

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