高中生物必修一一轮复习-光合作用(测定光合作用的速率).ppt

《高中生物必修一一轮复习-光合作用(测定光合作用的速率).ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第5章第4讲光合作用4光反应阶段暗反应阶段进行部位条件物质变化能量变化联系叶绿体基粒囊状结构中叶绿体基质中光、色素和酶ATP、NADPH、多种酶光能转换成电能再变成活跃的化学能（ATP、NADPH中）活跃的化学能变成稳定的化学能光反应为碳反应提供NADPH和ATP碳反应为光反应提供NADP+和ADP和PiCO2的固定：CO2＋C52C3酶ADP+Pi2C3C5酶ADP+Pi2C3三碳糖2H2OO2+4H++4e-光色素NADP++2e+H+NADPH酶ADP+Pi+能量ATP酶C3的还原：ATPNADPH、C5的再生：NAD

2、PH、ATP酶(真)总光合速率(表观)净光合速率O2CO2葡萄糖一、光合作用强度1、什么是光合作用强度？光合作用强度通常用光合速率表示，即单位叶面积叶片在单位时间内反应物的消耗量或产物的生成量。可以测出净光合速率和呼吸速率，只能计算出总光合速率总光合速率=净光合速率+呼吸速率产生、生成量释放、增加量固定、利用量、需要量吸收量、减少量制造、生产、合成、积累量、净生产量生成的量2、测量速率的方法：（1）测量呼吸速率：（2）测量净光合速率：避免光合作用的影响将植物放置在黑暗条件下，测量容器中CO2增加量、O2减少的量(或描述为：植

3、物黑暗条件下CO2的释放量，O2的吸收量)、有机物减少量。将植物置于光下，测密闭容器中CO2减少的量、O2增加的量(或描述为：光下植物对CO2的吸收量，O2的释放量)、有机物增加(积累）的量（干重）。光合速率的测定1.气体体积变化法——测光合作用O2产生(或CO2消耗)的体积(1)装置中溶液的作用：在测细胞呼吸速率时NaOH溶液可吸收容器中的CO2；在测净光合速率时NaHCO3溶液可提供CO2，保证了容器内CO2浓度的恒定。(2)测定原理①甲装置在黑暗条件下植物只进行细胞呼吸，由于NaOH溶液吸收了细胞呼吸产生的CO2，所以

4、单位时间内红色液滴左移的距离表示植物的O2吸收速率，可代表呼吸速率。②乙装置在光照条件下植物进行光合作用和细胞呼吸，由于NaHCO3溶液保证了容器内CO2浓度的恒定，所以单位时间内红色液滴右移的距离表示植物的O2释放速率，可代表净光合速率。③真正光合速率＝净光合速率＋呼吸速率。(3)测定方法①将植物(甲装置)置于黑暗中一定时间，记录红色液滴移动的距离，计算呼吸速率。②将同一植物(乙装置)置于光下一定时间，记录红色液滴移动的距离，计算净光合速率。③根据呼吸速率和净光合速率可计算得到真正光合速率。(4)物理误差的校正：为防止气压

5、、温度等物理因素所引起的误差，应设置对照实验，即用死亡的绿色植物分别进行上述实验，根据红色液滴的移动距离对原实验结果进行校正。2.叶圆片上浮法(P105)利用真空渗入法排除叶肉细胞间隙的空气，充以水分，使叶片沉于水中。在光合作用过程中，植物吸收CO2放出O2，由于O2在水中溶解度很小而在细胞间积累，结果使原来下沉的叶片上浮。根据在相同时间内上浮叶片数目的多少(或者叶片全部上浮所需时间的长短)，即能比较光合作用的强弱。3.半叶法将叶片一半遮光，一半曝光，遮光的一半测得的数据变化值代表呼吸作用强度，曝光的一半测得的数据变化值代表

6、表观光合作用强度值，最后计算真正光合作用强度值。需要注意的是该种方法在实验之前需对叶片进行特殊处理，以防止有机物的运输。4.黑白瓶法用黑瓶(无光照的一组)测得的为呼吸作用强度值，用白瓶(有光照的一组)测得的为表观光合作用强度值，综合两者即可得到真正光合作用强度值。这株植物在光下1小时光合作用共产生克葡萄糖该叶片在10℃、5000勒克斯的光照条件下，每小时光合作用所产生的氧气量是mg.。。。则1小时积累的葡萄糖是克。根据关键字来判断是总光合还是净光合？在25℃条件下，这株植物在充分光照下1小时总共制造葡萄糖克。总光合量总光合量

7、净光合量总光合量将某绿色植物置于密闭玻璃罩内，黑暗处理1h，罩内CO2含量增加了25mg；再给以1h的充足光照，罩内CO2减少了36mg，则后一个小时光合作用固定了CO2____________mg。25+36=61测量指标说明公式CO2吸收量只是从外界吸收CO2，不包括自身呼吸作用产生的CO2，所以代表净产量，有时也叫积累量。CO2的利用总量=CO2吸收量+自身呼吸产生CO2量O2释放量只是释放到外界的O2量，不包括自身呼吸作用利用的部分，所以代表净产量O2产生总量=O2释放量+自身呼吸消耗O2量有机物积累量单位时间光合作

8、用增加的有机物量，不包括自身呼吸作用消耗的部分，所以代表净产量产生有机物的总量=有机物的积累量（表现为植物的增重）+自身呼吸作用消耗量总结测量值一般为净产量，净产量与总产量的关系为：测量值（净产量）=实际值（总产量）—呼吸作用消耗值3.净产量与总产量的关系7.(2017湖北黄冈浠水实验高中