学习新中小学生守则主题班会教案.doc

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1、四年级一班主题班会教案班会目标:1.通过宣讲新的《中小学生守则》,使学生了解、理解新的《中小学生守则》要求,增强班级凝聚力。2.通过知识竞赛等活动,使学生能把规的要求化为自己自觉的行动,做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。3.通过学习新的《中小学生守则》,帮助学生树立理想信念,养成良好行为习惯,促进他们身心健康发展。4.让同学们深入了解“三爱,三节”的具体含义。爱学习、爱劳动、爱祖国;节水、节电、节粮5.教导学生如何践行“三爱,三节”。6.通过主题班会的学习,培养学生良好的行为习惯,使“三爱,三节”真正的融入到以后的学习生活中。活动准备:新版《中小学生守则》文本、课件。活动过程

2、:一、学习《中小学生守则》(一)揭题引入班主任:同学们,中国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”..,意思是说做什么事都得讲个规则。国家教育部今年秋天颁布了新的《中小学生守则》,对我们小学生的日常行为提出了新的要求,它教育我们养成良好的行为习惯,做一个全面发展的一代新人,今天,我们班将开展“学新守则,养好习惯”的主题班会活动。希望大家通过学习,能了解学校、社会对我们的学习、生活要求,尽快适应小学生活,成为一名优秀的小学生。(二)宣讲规中小学生守则1.爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。2.好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索

3、,养成阅读习惯。3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。6.诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。7.自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。..9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。(三)牢记规刚才,老师带着我们学习完了

4、,下面我们进行一个有关新版《中小学生守则》的知识竞赛,看谁听得认真,记得牢固。比一比,哪些同学对它们最熟悉。1.守则包括哪些方面的容?2.守则的第1条容是什么?3.《中小学生守则》的第六条容是什么?4.新版的《中小学生守则》是教育部分别于哪年哪月颁发的?5.请说出五种文明用语。6.交通方面应该注意哪些事项?师:我们不光要会说,更要会做。下面请同学们当个小裁判,说说他们做得对不对。容提示:1.几个小朋友接水不排队;2.一群小朋友挤进教室乱糟糟,其中一个还被推倒在地;3.两个小朋友在排队时打打闹闹;4.一个小朋友课间碰掉别人东西不捡起来;5.一个小朋友吃完午餐将餐巾纸随地一扔。教师总结.

5、.同学们,大家都列举了一些日常生活中的不文明事例和文明事例,也讲了一些值得我们学习的好人好事。今后的生活中,学习中,你们能用自己的实际行动更好地实现自己的诺言,有信心吗?要想做一个合格的小学生,就必须遵守学校的纪律和规,必须从身边小事做起。以《中小学生守则》来规自己、要求自己。二、学习“三爱”1.学习“三爱”的含义。“三爱”的具体含义:“爱学习”:学习是当下学生的“第一职业”,社会主义核心价值观中倡导公民要“敬业”,落实到每一位学生身上,就是要“爱学习”。只有掌握科学文化知识,长大才能成为一个对社会有用的人。“爱劳动”:“劳动”两个字最光荣,在我们的心中,“劳动”两个字最热烈。劳动者

6、应该受到尊敬,劳动者更应该获得生活的酬。“爱祖国”:社会主义核心价值观中倡导公民首先要“爱国”,因为少年强,则国强;少年富,则国富;少年屹立于世界,则国屹立于世界!2.学生讨论:在实践生活中如何做到“三爱”呢?3.组织学生总结。三、学习“三节”1.学习“三节”的含义。三节”的具体含义:..节约用水,节约用电,节约粮食。建立节约型社会就从我们的身边小事,日常琐事做起。该浪费的我们绝不浪费,我们用的每一样东西都凝结着劳动人们的汗水和智慧,应当珍惜。以节约为荣以浪费为耻,身体力行的去践行总书记的号召。2.观察生活中的浪费现象。3.节俭的事例。(1)的节俭生活电视纪录片《》有这样一个镜头,的

7、保健医生拿起一条生前用的毛巾毯,上面满是补钉。他说他曾多次劝主席换条新的,都被拒绝了。这是真实生活的写照。在时穿的一套旧军装洗得发白,补钉就有16块。他的一双旧拖鞋,鞋底都出了洞,鞋帮绽了线,缝补好继续穿。他曾说:“一条毛巾毯我换得起,但共产党人艰苦奋斗精神丢不起。”(2)徐特立的《粉笔诗》徐特立,字师,人。无产阶级革命家,教育家。有《徐特立教育文集》传世。他注重品德修养,平生俭朴。他在第一女子师学校当校长时写过一首《粉笔诗》抄在黑板上,公布在校园里:半截

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